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上網(wǎng)調查報告(編輯修改稿)

2024-11-05 07:27 本頁面
 

【文章內容簡介】 %。可以看出學生對于網(wǎng)絡的利用只局限在娛樂交友方面,而真正的利用網(wǎng)絡來獲得更多的知識還是較少,這正好跟學生上網(wǎng)的動機打發(fā)時間相吻合,學生在網(wǎng)絡上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%,網(wǎng)絡信息具有及時,準確,可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。(四)調查結論通過對這個調查的分析,我們可以看出大學生上網(wǎng)問題存在這幾點不足:第一,既影響身體健康,又費錢。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費的對學生有很大的影響。一小時兩塊,一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費,網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈目眩,甚至有人不習慣出現(xiàn)歐土等異常反映。第二,影響學習成績。由于大學生的課程比較松,課余時間上網(wǎng)的較多,所以課后復習這一工作作的不夠,一旦沉迷網(wǎng)絡成績可能是一落千丈,對學生的成績有很大害處。第三,網(wǎng)絡知識貧乏。許多大學生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外,就不知道做什么。只喜歡玩游戲,聊天交友這類。所以學生在對網(wǎng)絡的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡,電子郵件等一些網(wǎng)絡常用的工具。對網(wǎng)絡知識了解更少,更不要說黑客技術等。第四,隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學生上網(wǎng)存在較強隨意性。都沒有一定的目的,完全是為了打發(fā)時間。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。對此,我們的老師還有學生自己要進行反省,學校進行宣傳網(wǎng)絡科學知識,以及網(wǎng)絡給我們帶來的好處還有錯誤使用網(wǎng)絡所帶來的后果。正確引導我們學生使用正確網(wǎng)絡資源,讓我們走在網(wǎng)絡知識的前沿,不斷的增加就業(yè)信息和其他相關知識。作為大學生,應該認識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利,應用更多的精力關注網(wǎng)絡上真正有價值的信息,通過網(wǎng)絡接觸社會,提高辨識和思考的能力。網(wǎng)絡提供了大量信息,又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間,給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。網(wǎng)絡完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現(xiàn)自己,但如果把握得不好,獵奇的心態(tài)和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后,我們應該有清醒的頭腦來看待網(wǎng)絡。大學生上網(wǎng)調查報告范文3本次調查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(男女各20名)和大三社會工作的10名男生為調查對象。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網(wǎng)時間,大三受近幾年大學生就業(yè)壓力增大及考研等原因,對上網(wǎng)的關注度相對淡薄一些。本次調查主要采取問卷調查法。問卷由15個選擇題構成,主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡的看法以及上網(wǎng)的內容。本次調查實際發(fā)放了50份問卷,實際收回50份,有效問卷49份,有效回收率98%,這么高的回收率對調查來說是比較有利的,反映的情況也比較真實。根據(jù)調查問卷,網(wǎng)絡知識的獲得有52%的人是通過自學,通過同學獲得的占32%。而從學校獲得才18%,可以反映出學校網(wǎng)絡知識教育的不到位,可能是學校開設的網(wǎng)絡教育課程不是很多,對學校網(wǎng)絡知識的宣傳也沒用著重。學生對從學校獲得網(wǎng)絡知識失去信心。大學生上網(wǎng)的環(huán)境差,在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%,學校上網(wǎng)占了10%,而自己擁有電腦的才占4%,無論在網(wǎng)吧還是在學校都非常擁擠,且空氣是相當污濁,尤其是網(wǎng)吧。對于上網(wǎng)的動機,由于學習需要才占24%,打發(fā)時間占了28%,可以看出大學生的課外生活非常單調,習慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的`時間,真正利用網(wǎng)絡來提高自己的學習的很少。在調查中,大一女生打發(fā)時間占了20%,因為大一女生的適應環(huán)境的能力較差,而且談戀愛的不多,所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網(wǎng)絡的同學都很少,所以有10%的學生是由于好奇心去上網(wǎng)的。在上網(wǎng)的費用上,48%的學生每個月都在50100元,幾乎占了生活費的6分之一,不足10元的僅有18%,由此可見大學生還是很重視上網(wǎng)的。有8%的學生上網(wǎng)費用在100元以上,幾乎天天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費的來源零花錢占到了76%,還有2%的同學是跟同學來借錢上網(wǎng)的,那些借錢上網(wǎng)的同學應該好好反省了,在大學生的零花錢的使用上,上網(wǎng)占到了很大的比例。在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在410小時占44%,周末或節(jié)假日中10小時以下的最多占38%,從這點可以看出在節(jié)假日學生還是選擇出去到同學拿玩或者旅游回家等,而在平時的工作日大家都把這些分散的時間用來上網(wǎng),因為上網(wǎng)具有臨時性,不需要有很多的準備。所以大學生的平時課余時間分配不合理,課后學習看書的時間太少,網(wǎng)絡對學生的影響很大。在上網(wǎng)的時間中58%的學生都是不定時的,32%的學生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學校沒用規(guī)定上晚自習,而在高中天天上晚自習大家都很厭惡了,到了大學很少人選擇自己去上晚自習,在這短短的幾個小時中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經歷中,晚上都是排隊上網(wǎng)的,學生白天都要上課。xx%的同學認為父母或老師只了解一點點的網(wǎng)絡知識,20%的人認為其父母或老師一點點都不了解網(wǎng)絡知識,了解的只占了14%??梢钥闯鲈趯Υ龑W生上網(wǎng)的問題上是很片面的,不具有科學性。家長和老師本身應該加深對網(wǎng)絡知識的了解才能正確引導學生如何面對網(wǎng)絡。在看待學生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當可以上網(wǎng),禁止上網(wǎng)的占8%,任其自然的占24%,沒有一個無條件支持上網(wǎng)的,說明了家長和老師對學生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅決的,都是采取保守的態(tài)度,好像怕網(wǎng)絡會給學生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡不了解而造成的。隨著學生的長大,特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學生上網(wǎng)的理由中怕學生浪費時間,影響學習的占68%,怕學生易受網(wǎng)絡上不良信息的誤導,影響身心健康的占30%,從這點來看家長更在意學生的學習和課余時間的利用,對于學生的身心健康可能關心的較小。增加開支的只占了2%,家長在對學生的培養(yǎng)中所花的錢和時間不是太在乎,一般家長認為只要學生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學生讀書。但是只注重學生的時間和學習成績,忽略了學生成長過程中的身心健康的發(fā)展。學生上網(wǎng)的目的很多,但是最主要的大概就查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有72%,其次是聊天交友的是70%,學習只有48%??梢钥闯鰧W生對于網(wǎng)絡的利用只局限在娛樂交友方面,而真正的利用網(wǎng)絡來獲得更多的知識還是較少,這正好跟學生上網(wǎng)的動機打發(fā)時間相吻合,學生在網(wǎng)絡上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%,網(wǎng)絡信息具有及時,準確,可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。大學生上網(wǎng)調查報告范文4一、引言:4月18日消息,中國官方公布了一個最新的中國網(wǎng)民數(shù)據(jù),截至目前,仍保持全球第一大網(wǎng)民數(shù)量國家。對于無線互聯(lián)網(wǎng)經濟。對于中國3G發(fā)牌后,中國的無線上網(wǎng)前景更是不可估量。二、調查對象:邯鄲學院大學生,年齡均在1822歲之間。其中男生58%,女生42%。大一33%,大二41%,大三18%,大四8%。三、調查結果::調查顯示,所有接受調查的人均會不定期上網(wǎng),所以其上網(wǎng)比例為100%。:其中58%在網(wǎng)吧上網(wǎng),20%在學校上網(wǎng),17%在自己的住所上網(wǎng),5%上網(wǎng)地點不確定。3. 網(wǎng)齡:所接受調查的人全部在大學以前就開始上網(wǎng),其中有28%從初中就開始上網(wǎng),3%在上初中以前就已經接觸電腦。:在上網(wǎng)時間上男生明顯多于女生,%,%每天平均上網(wǎng)時間會超過三個小時。:在這一點上也表現(xiàn)出了男生多余女生的情況,%有過通宵的經歷,%的男生平均兩個星期就會通宵上網(wǎng)一次。%有過通宵上網(wǎng)的經歷,但是女生均表示只是偶爾通宵上網(wǎng)。:大學生上網(wǎng)在看新聞、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等常規(guī)上網(wǎng)任務項中,前三者的比率較高,分別占到66%、67%和68%。上網(wǎng)目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者占24%,76%的人上網(wǎng)為完成上述3項以上的多重任務。對于使用電子郵件的同學中,對于給自己的男朋友或者女朋友發(fā)郵件的頻率比較大。:交友聊天是大學生上網(wǎng)的一個普遍現(xiàn)象,網(wǎng)友個數(shù)少于61120和20以上者的比率分別為42%、24%、14%和21%,其中16%的人交有同性網(wǎng)友,交異性網(wǎng)友者多達65%。是大學生應用最多的聊天軟件,在被調查的所有學生中,使用的比例為100%,而且的地位已經不亞于手機號碼的地位,成為大學生聯(lián)系朋友交流感情的最重要工具。:對于網(wǎng)戀77%的被調查者認為網(wǎng)戀不應提倡也不應反對,對其抱無所謂的態(tài)度,12%的調查對象有過網(wǎng)戀經歷。在對網(wǎng)戀的態(tài)度方面,11%的人認為網(wǎng)戀是選擇理想戀人的又一有效途徑,13%的人認為網(wǎng)戀純粹是胡鬧應予以反對。:在上網(wǎng)與學習的關系方面,有46%的人認為上網(wǎng)耽誤學習,18%的人認為上網(wǎng)可促進學習,而41%的人認為上網(wǎng)雖不能直接促進專業(yè)學習但可以增強綜合素質。認為網(wǎng)上信息可信度較高、一般和較低者分別為11%、73%和16%。10. 網(wǎng)絡游戲:現(xiàn)在,網(wǎng)絡游戲已經成了上網(wǎng)最主要的活動之一,%曾經玩過網(wǎng)絡游戲,%的男生現(xiàn)在就在玩網(wǎng)絡游戲,%的男生幾乎所有上網(wǎng)的時間都在玩游戲。相比之下,女生就少得多了,%表示接觸過網(wǎng)絡游戲,%的女生還在玩網(wǎng)絡游戲但都表示只是偶爾玩。11. 網(wǎng)絡健康:對網(wǎng)上的傳聞和性內容等不健康東西感興趣者為26%,厭惡者只有12%,62%的大學生網(wǎng)民則表示“不太關注“,認為只要適當還是可以有的。對于前段時間的網(wǎng)絡凈化活動的態(tài)度:有51%表示很好,40%的人表示無所謂,9%的人表示反對。:%的學生認為能夠控制好自己的上網(wǎng)時間,調節(jié)好上網(wǎng)與其他事情的關系,%的女生認為自己上網(wǎng)的時間有些長,應該減少上網(wǎng)時間,%的女生覺得如果不上網(wǎng)就很無聊空虛。與此相比,%的男生表示自己上網(wǎng)的時間比較合適,不會影響自己的學習與健康,%的男生覺得自己的上網(wǎng)時間過長,影響到了自己的學習和健康,%的男生如果不上網(wǎng)就覺得很無聊。:在調查的人中72%的學生會用手機上網(wǎng),其中大部分為中國移動的客戶,手機上網(wǎng)的人中基本都會用手機上聊天,上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁。對有3G業(yè)務,還沒有學生使。 總結:網(wǎng)絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分,他正在改變著人們的思想,人們對知識的態(tài)度,人們的生活習慣甚至影響一個人的健康狀況。而作為大學生受到網(wǎng)絡的影響則更是嚴重。通過這次調查,我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡已經是大學生生活的一部分,大學生的上網(wǎng)素質都比較高,能夠輕松應對網(wǎng)上遇到的問題,而且對于網(wǎng)上的信息有很強的辨別能力,對于新聞上所說的網(wǎng)絡成癮的情況在我們學校并不嚴重。但是大學生上網(wǎng)的目的卻很令人不滿意,和我國整體的上網(wǎng)情況相比,大學生上網(wǎng)大多只是為了娛樂而沒有在學習。而上網(wǎng)聊天更是只為打發(fā)時間。在網(wǎng)絡健康方面,大學生的調查結果也并不是特別好,例如仍然有26%的人對色情內容感興趣。更為嚴重的是他多的大學生上網(wǎng)只是在玩游戲,甚至無法控制自己每天的上網(wǎng)時間過長,嚴重影響了自己的學習和健康。最后,本人以為大學生應該培養(yǎng)自己多方面的興趣,將自己的時間安排的更加有意義,將自己經理盡可能多的投入到學習之中。養(yǎng)成良好的生活習慣,鍛煉身體。是大學生得到更加全面的發(fā)展。四、學生上網(wǎng)存在的問題既費錢,又影響身體健康。調查顯示:在每周上網(wǎng)時間方面,%的學生在2小時以下,%的學生為25小時,%的學生為510小時,%的學生為1020小時,%的學生在20小時以上。在上網(wǎng)時段方面,%的學生在白天上網(wǎng),%的學生在晚間上網(wǎng),%的學生在周末上網(wǎng),%的學生還經常上通宵。如果按2元/小時計算,對于學生而言,也是一筆不小的開支。一名大一的男生還反映,自上網(wǎng)后,視力明顯下降,肩部、腰部經常疼痛。上網(wǎng)環(huán)境差。%的學生在校內上網(wǎng),%的學生在網(wǎng)吧上網(wǎng),%。無論是在校內,還是在網(wǎng)吧
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