鄂教版科學六下觀察月球(編輯修改稿)
2025-01-13 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、向?qū)W生發(fā)放家長通知書，告知家長觀察活動，爭取家長的支持。 第二課時 匯報觀察結(jié)果 （１）教師提問：哪些同學堅持 完成了觀察活動？同一天晚上的不同時刻月球在天空中的位置是怎么樣的？ （２）各個小組匯報觀察結(jié)果 集體討論：根據(jù)觀察結(jié)果，同一天晚上月球在天空中的位置是一樣的嗎？月球明亮部分的形狀有變化嗎？ ２．提出新的研究問題 （１）教師提問：不同日期的同一時刻，月球在天空中的位置有變化嗎？月球明亮部分的形狀有變化嗎？ （２）讓學生根據(jù)自己的經(jīng)驗做出假設(shè)和推測。 ３．制定新的觀察計劃 （１）小組討論：怎樣觀察不同日期的同一時刻，月球在天空中的位置和月球明亮部分的形狀？怎樣記錄觀察結(jié)果？（學生已有經(jīng)驗，可以讓學生討論決定） （２）教師指導： ①什么日期開始觀察？連續(xù)觀察多少天？每天定在什么時候觀察？（觀察日期從農(nóng)歷月初開始到農(nóng)歷月末結(jié)束，上半月在傍晚定時進行
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