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花婆婆讀后感2篇(編輯修改稿)

2024-11-05 06:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 光下翻開這本書時,我深深的被它唯美的畫面所吸引……故事從主人公還是一個小女孩開始,講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細膩的筆觸描繪出一幅動人的畫面,主人公花婆婆帶領我們走進一個花的世界,讓我們身心都沐浴著花的芬芳,這是心與心的碰觸,是對“美麗”的熱愛與向往!這是一本可以凈化人們心靈的39。好書,它讓我們在這個紛繁復雜的世界中找到了幾許純凈,如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心,努力做一件讓世界變得更美麗的事,那么美麗將無處不在,花婆婆選擇用種花來裝點世界,我們可以選擇做其他力所能及的事情,不論事情大小,只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。由此我想到了我們的系列書香活動:書香小屋、流動小書包、流動小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館,這一系列的書香活動用濃濃的書香氛圍浸潤了家長和孩子們的心靈,讓我們的孩子不光愛上閱讀,還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習慣。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展,并在好書的引領下建立起優(yōu)良的性格和品質!在這一系列活動背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎?“花婆婆”是美的化身,愛的使者,只要我們愿意,我們每一個人都可以是“花婆婆”。比如教書育人的老師,比如疏導交通的交警叔叔,比如救死扶傷的白衣天使,比如默默無聞的民工叔叔。他們都是平凡的人,但卻都是讓這個世界變得更加美麗的人!只要我們每個人都能盡一點微薄之力,我們的世界就會更美好!親愛的朋友們!為了讓我們的世界更加美麗,讓我們都加入到“花婆婆”的隊伍中來吧!“贈人玫瑰,手留余香”,相信你在給予愛的同時會收獲更多的愛!花婆婆讀后感7我第一次讀《花婆婆》這本書還是在上小學前,那時吸引我的是美麗的封面和插圖。今天,我偶然又翻出這本繪本,看到扉頁上寫著——獻給所有讓這個世界變得更美麗的人,我好奇地又讀了一遍,果然有了新的感想。主人公盧菲絲小姐在小時候常常聽爺爺講旅行的故事,她也立下了兩個心愿:第一個是長大后要像爺爺一樣去很遠的地方旅行,第二個是當老了的時候也要住在海邊。爺爺笑著告訴她,還有第三件事一定要記得做,那就是做一件讓世界變得更美麗的事。盧菲絲小姐長大后,她實現(xiàn)了她的前兩個心愿:去了很多地方旅行,老了也在海邊住下了。后來當她背傷復發(fā),躺在床上不能行走的時候,她還在思考怎樣完成第三個心愿。忽然看到去年種的魯冰花,覺得很美,她就有了主意。傷好后,她到處播撒花種,大家都叫她“”,等到第二年春暖花開時,漫山遍野開著魯冰花,別人都稱她“花婆婆”,她終于完成了自己的第三個心愿。當我讀到漫山遍野都開滿魯冰花時,我被這美震撼了,不僅僅是成片的魯冰花美,還有老婆婆心中那份為世界增添美的執(zhí)著精神美。后面,盧菲絲老婆婆的外甥孫女,也就是這本書的作者,也立下了和盧菲絲當年一樣的愿望,也包括著最重要的第三條:“一定要記得做第三件事,一件讓世界變得更美麗的事!”我覺得這句話就是美麗的,我也要和花婆婆一樣,做讓世界更美麗的事。我又在思考:怎樣才能讓世界變得更美麗呢?或許是像文中的主人公一樣撒花種?或許是在同學需要幫助時伸出援助之手?還是把看到了的垃圾撿進垃圾桶……?媽媽告訴我:勿以善小而不為,只要心中有這樣的信念,一定可以找到很多很多機會——做讓世界變得更美麗的事情!花婆婆讀后感8在寒風蕭瑟的冬季,流動小書包再一次來到我家,里面是一本叫做《花婆婆》的書,當我懷著一顆虔誠的心,在暖暖的燈光下翻開這本書時,我深深的被它唯美的畫面所吸引。故事從主人公還是一個小女孩開始,講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細膩的筆觸描繪出一幅動人的畫面,主人公花婆婆帶領我們走進一個花的世界,讓我們身心都沐浴著花的芬芳,這是心與心的碰觸,是對“美麗”的熱愛與向往! ,它讓我們在這個紛繁復雜的世界中找到了幾許純凈,如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心,努力做一件讓世界變得更美麗的事,那么美麗將無處不在,花婆婆選擇用種花來裝點世界,我們可以選擇做其他力所能及的事情,不論事情大小,只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。由此我想到了我們的系列書香活動:書香小屋、流動小書包、流動小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館,這一系列的書香活動用濃濃的書香氛圍浸潤了家長和孩子們的心靈,讓我們的孩子不光愛上閱讀,還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習慣。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展,并在好書的引領下建立起優(yōu)良的性格和品質!在這一系列活動背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎?“花婆婆”是美的化身,愛的使者,只要我們愿意,我們每一個人都可以是“花婆婆”。比如教書育人的老師,比如疏導交通的交警叔叔,比如救死扶傷的白衣天使,比如默默無聞的民工叔叔,比如......他們都是平凡的人,但卻都是讓這個世界變得更加美麗的人!只要我們每個人都能盡一點微薄之力,我們的世界就會更美好!親愛的朋友們!為了讓我們的世界更加美麗,讓我們都加入到“花婆婆”的隊伍中來吧!“贈人玫瑰,手留余香”,相信你在給予愛的同時會收獲更多的愛!花婆婆讀后感9在寒風蕭瑟的冬季,流動小書包再一次來到我家,里面是一本叫做《花婆婆》的書,當我懷著一顆虔誠的心,在暖暖的燈光下翻開這本書時,我深深的被它唯美的畫面所吸引……故事從主人公還是一個小女孩開始,講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細膩的筆觸描繪出一幅動人的畫面,讓我們身心都沐浴著花的芬芳,這是心與心的碰觸,是對“美麗”的熱愛與向往!這是一本可以凈化人們心靈的好書,它讓我們在這個紛繁復雜的世界中找到了幾許純凈,如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心,努力做一件讓世界變得更美麗的事,那么美麗將無處不在,花婆婆選擇用種花來裝點世界,我們可以選擇做其他力所能及的事情,不論事情大小,只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。由此我想到了我們的系列書香活動:書香小屋、流動小書包、流動小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館,這一系列的書香活動用濃濃的書香氛圍浸潤了家長和孩子們的心靈,讓我們的孩子不光愛上閱讀,還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習慣。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展,并在好書的引領下建立起優(yōu)良的性格和品質!在這一系列活動背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎?“花婆婆”是美的化身,愛的使者,只要我們愿意,我們每一個人都可以是“花婆婆”。比如教書育人的老師,比如疏導交通的交警叔叔,比如救死扶傷的白衣天使,比如默默無聞的民工叔叔,比如……他們都是平凡的人,但卻都是讓這個世界變得更加美麗的人!只要我們每個人都能盡一點微薄之力,我們的世界就會更美好!親愛的朋友們!為了讓我們的世界更加美麗,讓我們都加入到“花婆婆”的隊伍中來吧!“贈人玫瑰,手留余香”,相信你在給予愛的同時會收獲更多的愛!第五篇:《花婆婆》讀后感《花婆婆》讀后感1我讀了《花婆婆》,花婆婆小時候叫艾莉絲,她和她的爺爺就是搭乘一艘大帆船來到美國的。艾莉絲的爺爺在房子的一樓開了一家店。晚上,艾莉絲常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?,聽他說一些很遠的地方所發(fā)生的事情。每次爺爺說完了故事,艾莉絲就接著說:爺爺,我長大以后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊。很好,爺爺笑著說,但是,你一定要記得做第三件事聽他第一件事就是去很遠的地方旅游,第二件事就是在海邊住,第三件事就是最重要的事情,做一件讓世界更美麗的事情。最后他做了,讓我們的世界更美麗。我們應該學習花婆婆一樣,用自己勤勞的雙手做一件讓世界變得更美麗的事。記得有一次,我們學校組織同學們在校園里植樹,植完樹,我們很開心,讓世界有更美麗了,第二年,我和我的`同學來看我們班植的樹,我們的樹已經(jīng)長高了,我們很高興?;ㄆ牌藕芮趧冢N了那么多美麗的魯冰花,給人們帶來了快樂和歡樂。花婆婆做事情朝著自己的目標而努力。如果我長大了,我想把我看到的美好事物都畫下來,當然,我也會朝我自己的目標努力進行前進?!痘ㄆ牌拧纷x后感2“花婆婆”盧菲絲每天散播花種讓世界變得更美好。我身邊也有一位“花婆婆”,他播散“愛的種子”讓我覺得很溫暖。認識“花婆婆”那天,外面正下著傾盆大雨,媽媽抱著發(fā)著高燒的我焦急地在路邊打車,半天一輛空車都沒打到,就在這時,一輛新車停在了我們面前,原來是“花婆婆”向我們伸出了援手。他冒著大雨把我和媽媽送到兒童醫(yī)院。幫著媽媽取號、排隊、掛號、取藥。背著我上二樓輸液室輸液,給我買來礦泉水喂給我喝。還給我講了一個“花婆婆”的故事
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