民族團(tuán)結(jié)一家親教案(編輯修改稿)
2024-11-05 06:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料、運(yùn)用資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力。培養(yǎng)交往與表達(dá)能力。知識(shí)：通過(guò)學(xué)生的時(shí)踐、體驗(yàn)，知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有56個(gè)民族，有55個(gè)少數(shù)民族，全國(guó)設(shè)有5個(gè)自治區(qū)。教學(xué)難點(diǎn)知道我國(guó)是一個(gè)多民族的多家，是多民族平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作的大家庭。教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一。培養(yǎng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義的情感。教學(xué)準(zhǔn)備收集一些有關(guān)少數(shù)民族的故事。相關(guān)的資料中國(guó)政區(qū)圖帶有少數(shù)民族頭像的人民幣。課時(shí)分配2課時(shí)第一課時(shí)一 導(dǎo)入你是哪個(gè)民族的人？你還知道我國(guó)還有哪些民族？小結(jié)：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的民族的國(guó)家，各民族人民在長(zhǎng)期的融洽中共同創(chuàng)造了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。今天，我們就一起走進(jìn)這個(gè)大家庭，來(lái)感受這個(gè)大家中的那份平等，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作的情感。板書課題 1 多民族的大家庭 二 學(xué)習(xí)新知 統(tǒng)一的多民族國(guó)家（1）我國(guó)有多少個(gè)民族？（2）哪些民族的人口比較多？小結(jié)：我國(guó)有56個(gè)民族，其中漢族人口最多，占全國(guó)人口總數(shù)的92%。也是世界上人口最多的民族。其他民族占全國(guó)人口總數(shù)的8%，相對(duì)漢族來(lái)說(shuō)數(shù)量很少，所系，我們習(xí)慣上把他們統(tǒng)稱為少數(shù)民族。世代友好的家庭過(guò)渡：各民族的祖先都生息、繁衍在中國(guó)遼闊富饒的土地上，共同創(chuàng)造和發(fā)展了我們祖國(guó)悠久的歷史和光輝燦爛的文化。下面，讓我們一同走進(jìn)西藏，來(lái)了解一下藏文化。（1）在地圖上找到西藏自治區(qū)及首府所在地。（2）說(shuō)一說(shuō)，西藏的自然風(fēng)光。（3）師簡(jiǎn)介西藏自治區(qū)。觀看相關(guān)的圖片。（4）提問(wèn)：你們知道布達(dá)拉宮最初是為誰(shuí)修建的嗎？下面就讓我們一起走進(jìn)西藏的祖先吐蕃和唐朝的和親歷史吧。（5）講故事。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材提問(wèn)：藏族的祖先叫什么名字？誰(shuí)建立了吐蕃政權(quán)？為什么要向唐朝求婚？唐朝的黃帝是誰(shuí)？誰(shuí)怎樣考驗(yàn)他們的？最后把誰(shuí)嫁給了吐蕃的首領(lǐng)？師補(bǔ)充，講述求婚的故事。討論：吐蕃和唐朝和親對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？（6）分組創(chuàng)編歷史?。?）擴(kuò)展知識(shí)你對(duì)藏族和其他少數(shù)民族還有哪些認(rèn)識(shí)和了解？歷史上還有哪些民族和漢族有過(guò)親密的接觸？ 三 總結(jié)我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族團(tuán)結(jié)一起，世代友好的生活在一起。四 作業(yè) 填空 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的（）國(guó)家。有（）各民族，其中（）（）（）（）（）等稱為少數(shù)民族。2西藏自治區(qū)的首府是（）。自然風(fēng)光有（）（）。3藏族的祖先是（）。（）建立了吐蕃政權(quán)。簡(jiǎn)答文成公主對(duì)吐蕃做出了哪些貢獻(xiàn)？第五篇：民族團(tuán)結(jié)一家親教案“民族團(tuán)結(jié)一家親”教案(四年級(jí)）班會(huì)時(shí)間： 5月12日 教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力；提高從收集的資料中獲取信息的能力；懂得要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。知識(shí)與技能：知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家；知道各民族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的
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