民族團(tuán)結(jié)一家親教案(已修改)
2024-11-05 06:54 本頁面
【正文】 第一篇：《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知方面：知道民族團(tuán)結(jié)的故事。懂得各民族之間應(yīng)相互尊重，平等相待，和睦相處。行為方面：搜集有關(guān)我們各民族和團(tuán)結(jié)方面的資料。關(guān)心國家民族問題，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做力所能及的事。教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入，揭示道理觀看MTV《中華大家園》啟發(fā)談話，聽了這動情的歌聲，看到這精彩的畫面，你有什么感受？學(xué)生討論。自讀第1節(jié)，劃出文中點(diǎn)明道理的詞語。（二）學(xué)習(xí)故事，理解道理讀課文第2～7節(jié)。思考：這部分通過哪個(gè)幾個(gè)故事來說明道理的？討論。（1）第一個(gè)故事講了什么？我們感受到周總理什么精神？故事告訴我們什么道理？（2）第下個(gè)故事中的藏藥廠是怎樣發(fā)展起來的？當(dāng)內(nèi)地發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時(shí)，藏藥廠是怎樣做的？故事說明了什么道理？（藏藥廠是在政府和內(nèi)地民族史弟的幫助扶持下發(fā)展起來的。）（內(nèi)地發(fā)生洪澇災(zāi)害時(shí)，藏藥廠主動向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐助價(jià)值110萬的藥品和20萬元人民幣）（各民族相互依存，誰也離不開誰；團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，相互支持，我們的祖國必將興旺發(fā)達(dá)，中華民族定能繁榮昌盛）（三）補(bǔ)充資料，深化認(rèn)識交流課前搜集的反映各民族文化特色的資料。請學(xué)生講搜集到的各民族之間相互尊重，平等相待的故事。教師小結(jié)：各民族的文化豐富多彩，共同構(gòu)成了博大精深、燦爛輝煌的中華文化。我們各民族之間應(yīng)該相互尊重，平等相待，和睦相處，互相支持，因?yàn)椤白顐ゴ蟮牧α?，就是同心合力”。（四）?lián)系實(shí)際，強(qiáng)化導(dǎo)行學(xué)生齊讀最后一節(jié)引導(dǎo)辨析（1）“議一議”第1題，采用正、反雙方辯論的形式。（2）第3題，放手讓學(xué)生發(fā)表自己的意見，內(nèi)要有道理，就要肯定?？偨Y(jié)全課，布置作業(yè)（1）選擇或列舉代表民族文化的實(shí)例（2）學(xué)唱《大中國》。第二篇：《民族團(tuán)結(jié)一家親》參考教案《民族團(tuán)結(jié)一家親》參考教案教學(xué)目標(biāo)：初步了解我國的民族政策，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣和禁忌。尊重各民族習(xí)俗、平等相待，感受我國各民族團(tuán)結(jié)一心的深厚情意。教學(xué)重難點(diǎn)：尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：我國少數(shù)民族自治區(qū)分布圖。搜集不同民族的語言文字。搜集民族團(tuán)結(jié)的小故事。教學(xué)過程：一、交流發(fā)布會展示搜集的關(guān)于民族政策的資料。借助《中華人民共和國憲法》，了解我國基本的民族政策和有關(guān)法律、法規(guī)。學(xué)生摘錄相關(guān)政策、法律、法規(guī)條文。二、故事會在小組內(nèi)整理體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的故事。一方面是漢族幫助少數(shù)民族的故事，一方面是少數(shù)民族對漢族伸出援助之手的故事，另一方面是少數(shù)民族團(tuán)結(jié)互助的故事。開展“故事會”活動。三、了解民族區(qū)域自治的情況談話：民族區(qū)域自治是在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自主權(quán)。按其行政地位，民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。提問：我國共有民族自治地方多
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