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文明禮儀你我他主題隊會設計方案及總結(編輯修改稿)

2024-11-05 06:47 本頁面
 

【文章內容簡介】 隊長。(中隊長)全體起立!呼號:(師:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著?。ㄋ模ㄖ嘘犻L)立正!敬禮!退旗?。ㄎ澹┲嘘犻L:有請輔導員講話。輔導員:這次的主題班會開得很成功。為了這次活動,同學們個個都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強了。通過這次主題班會,老師相信,同學們個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中,同學們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。第三篇:《文明禮儀伴我成長》主題隊會設計方案《文明禮儀伴我成長》主題隊會設計方案一、活動背景校園文化生活,是小學生養(yǎng)成教育的主要環(huán)境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,為學生的終身發(fā)展有著潛在的思想導航作用。我們知道,經過六年的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容的教育,大部分學生能規(guī)范自己的言行、有良好行為習慣,能用文明的語言表達自己的思想,提高了在家庭、學校及社會等環(huán)境下的文明程度。但是,由于我國公民道德建設方面仍存在一些問題。在一些兒童中存在的言語粗俗、不善合作、不講禮貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不強等現象也十分嚴重。因此,作為教師,我要切實負起對學生進行文明教育的責任來,規(guī)范學生的言行、培養(yǎng)良好行為習慣,引導學生樹立正確的倫理觀,培養(yǎng)健康的人格。二、活動目的通過主題隊會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。學習《小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生講文明懂禮貌的習慣,講究個人修養(yǎng),懂得禮儀對于每個學生成長的重要性,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個新世紀講文明守公德的好孩子。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。三、活動準備開隊會前,學生搜集文明禮儀的故事等資料。2.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。關于小學生禮儀的音像、文字材料。環(huán)境布置(黑板、場地等)。四、活動過程(一)、活動導入、主持人:中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”,我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我成長》主題隊會現在開始。出隊旗,唱隊歌各小隊報人數(二)、活動內容文明行為的表現主持人:同學們, 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學文化知識,那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的是應先學會做人,學做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”?,F在就請同學們說說在日常生活中文明行為的表現.(1)、文明行為表現在語言上:學生闡述,老師引導,出示幻燈片。(2)、文明行為表現在行動上:學生闡述,出示幻燈片(文明與不文明行動的)家庭文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請閆楚笛為我們講故事:《孔融讓梨》主持人:聽了這則小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的家人和朋友們?學生自由發(fā)言。校園文明禮儀(1)、主持人:我們少先隊員是祖國未來的建設者,這要求我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。(2)、主持人:同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發(fā)言。(3)、學習《小學生日常行為規(guī)范》《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請欣賞《小學生日常行為規(guī)范》.社會文明禮儀夸夸我的好同學,講解發(fā)生在身邊的文明行為。(3)、主持人:文明滲透到了生活中的每一個角落,在我們身邊,我們的同學就有很多的文明行為,、齊讀校園禮儀三字歌文明禮儀搶答測試題(三)、活動總結主持人:我們的班會已經接近尾聲,但我們的壯志豪情卻剛剛開始,從過去的舊我到明天的新我,我們還有更多的路要走。:起立,我們一起來唱《我們是共產主義接班人》(四)、班主任講話主持人:最后我們有請班主任老師講話。師:請同學們牢牢記?。鹤鳛橐粋€小學生,應該嚴格要求自己,不縱容自己的壞行為,時刻監(jiān)督自己的表現,并且按照《小學生日常行為規(guī)范》上的準則去做,做一個遵守道德、遵守規(guī)范的好公民。也要監(jiān)督其他人,做到維護社會和諧,人人有責?。ㄎ澹?、活動結束主持人:希望每一位同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,在“文明禮儀伴我成長”實踐活動中,摒棄陳規(guī)陋習,崇尚科學文明,弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落,伴隨著我們一同健康成長。攀枝花市第三十六中小學校第六、一中隊 “文明禮儀伴我成長”主題隊會到此結束!第四篇:健康你我他主題隊會健康你我他主題隊會三年二班9月活動目標:通過班會課中的看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,促進學生的身心健康發(fā)展,全面提高學生身體素質的決心。活動準備:關于預防傳染病的掛圖。準備知識競賽題十個。前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。每人寫一篇《預防傳染病》文章;活動過程: 呼吸道傳染病呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的傳染性疾病。可出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛、頭痛、全身疼痛及皮疹等癥狀,冬春季高發(fā)。常見有流行性感冒、麻疹、水痘、風
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