【文章內容簡介】 可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐?！倍嗌賯€旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長！我和書的故事作文7書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個益友，因為讀好書能讓我們知古今、明事理、煉心智，培養(yǎng)我們開闊的胸懷。我看過許多書，《紅樓夢》、《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《優(yōu)秀女孩的故事》……但我最喜歡的書，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾柯察金是位革命戰(zhàn)士，他十分勇敢，不怕困難，雖然后來全身癱瘓、雙目失明，但他經(jīng)受住了一次又一次嚴峻的考驗，最后走上了文學創(chuàng)作的道路?？戳怂墓适?，我熱淚盈眶，倍受鼓舞。記得買回書的那天，奶奶帶妹妹出去玩了，媽媽和爸爸上班去了，就我一個人在家閑著沒事兒干。我想：真是天賜良機，天氣那么晴朗，我何不到陽臺去邊看風景邊看書呢！于是，我拿起書來到陽臺上，津津有味地看起來。我看得非常入迷，完全被書中的故事情節(jié)陶醉了。過了一會兒，天氣變了，一陣大風吹來，把房門給關上了，可我毫不知情，仍然沉浸在精彩的故事中。過了一個多小時，奶奶和妹妹回來，在房間里沒有看見我，以為我出去玩了就沒理會。直到爸媽下班回來，還沒看到我，全家人才著急地到處找，最后在陽臺上找到了我。爸爸奇怪地問我在外面干什么，我揉揉眼睛說看書入迷了。大家聽了，個個捧腹大笑，說我是個十足的書呆子。一天，我放學回到家，快速把作業(yè)做完，又拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來。當時，我剛好看到“保爾認識冬妮婭”那一章，突然，奶奶大聲喊道：“飯做好了，大家快來吃飯！”我聽了，嘴上答應了一聲“哦！”但仍坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶又催了我一遍，我只好拿著書邊吃邊看。奶奶嘮叨起來：“先別看了，吃完飯再看吧！”我滿口答應，走進餐廳安心吃飯，可心里還是放不下，心想保爾到底是怎樣認識冬妮婭的呢？想著想著，又不由自主地拿起書悄悄看起來。奶奶見后非常生氣，把書扣在桌子上，大聲命令到：“快去吃飯，不然菜涼了！”我只好放下書，乖乖地去吃飯了。剛吃完又跑進屋里埋頭看起來，奶奶無可奈何地搖了搖頭。還有一次，我把這本書放進書包帶到學校，只要一下課，就偷偷拿出來看上一會兒，連上課鈴響了也沒聽見。老師進了教室，見我還在埋頭看書，大聲喝道：“舒卉子，上課了！”我吃了一驚，慌忙把書收起來，集中精力聽老師講課?？缮狭瞬坏桨牍?jié)課，心癢癢的控制不住自己，趁老師轉身板書的時候，又把書拿出來偷看。可才看了兩三行，便被機警的老師發(fā)現(xiàn)了。老師提了幾個問讓我回答，我因為心不在焉沒認真聽課，所以回答得牛頭不對馬嘴，結果被老師罰站墻角。我后悔不迭，痛下決心：“以后再好看的課外書，上課也不能看了！”這就是我和書的故事，類似的故事還有很多。在以后的日子里，我相信我和書的故事會越來越精彩，越來越動人。我深深地懂得：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我和書的故事作文8書，像一只翩翩起舞的蝴蝶，將我引進知識的幽谷；書，像一盞溫暖的明燈，照亮我成長的道路；書，像一葉前進的小舟，帶我徜徉在智慧的海洋小時候，父親每天晚上都會給我講《西游記》，書中師徒四人智斗各路妖魔鬼怪的驚心動魄讓我聽的津津有味，如癡如迷，甚至聽著聽著，連“睡覺”這件大事也給拋到九霄云外了，最后還是哭著喊著被爸爸威逼利誘地“催”上了床。慢慢的，我開始自己看帶有拼音的一些繪本，雖說帶有拼音，但總還是會讀錯，比如把“謀”讀成“某”，把“爍”讀成“樂”，不過后來發(fā)現(xiàn)，便大大咧咧地弄了個筆記本，將讀錯的字認真地抄上去，雖是歪歪扭扭，但心里也挺高興的，覺得自己收藏的是寶貝。漸漸的，我認識的字越來越多，但也不敢大意，就拿起帶拼音的、厚厚的、字多多的書看了起來，雖然大部分的字我都讀對了，可還是有一些生僻的字讀錯，但還是會鬧笑話，如翟、翠，我時常會讀成“羽”。不過，我還是一筆一畫的，抄在本上，記錄了下來。俗話說得好：好記性不如爛筆頭這好像也成了我的習慣。再后來，我開始讀一些小說，雖都不帶拼音，但讀的都很流利，我也慢慢的有了我自己喜歡的書，比如《抄襲往事》、《怪物大師》、《父親的城》、《查理九世》等。我也會慢慢地學會及記好詞、好句、好段了。長大了，“四大名著”成為了我的歸宿，看了那精彩的西游記，便把那“煩瑣”的《封神榜》扔在一旁，津津有味的看起了《西游記》，時不時還會幻想著自己也會七十二變；看了“分久必合，合久必分”的《三國演義》，又把那“略有乏味”的《三十六計》扔在了一旁，看起了這有趣的《三國》，感受到了人物的兇惡，善良與智慧；看了《紅樓夢》，雖然剛開始覺得很無聊，但卻越看越有趣，越來越能看懂了，便把《聊齋》放在一邊，看起了《紅樓夢》，也讓人感受到一個家族或者一個朝廷的興亡盛衰。就這樣，在與“四大名著”的分分合合中我一點一點地深陷其中，品味著作者筆下或細膩或粗獷的人物特點，感受著作者筆下人物的喜怒哀樂，感悟著文中所蘊含的深刻思想，不禁感嘆，不愧為中國文學之經(jīng)典。讀書確實也給我?guī)砹瞬簧佟耙妗碧帲绕涫菍懽鞣矫?，我的作文幾乎都沒落過“榜”，作品時而有趣的讓人捧腹大笑，時而悲傷的使人悲從中來。記得有一次考試，作文要求寫一件悲傷的事，我暗自一笑，終于可以大顯身手，腦海中浮現(xiàn)出我平時積累的那些苦惱傷情心境的詞、句、字，沒準兒還能用段兒呢，先構思一個能夠勾起悲傷情緒的故事情節(jié)，再使用環(huán)境描寫，來襯托我的心境，同時用我的抽泣為背景不出意料，那篇作文得了滿分。于是，我悟出了個道理：日積月累，并不只是積累了什么東西，而是積累了攀登頂峰時的“每一步”，而頂峰，則是那“成功”的美好風景！置身書海，無盡享受。書，已是我今生的摯友！我深知書海無涯，學無止境，書海無盡，以行為重！我和書的故事作文9“書是人類進步的階梯、書籍是人類知識的總統(tǒng)、書籍是造就靈魂的工具”，這些出自名人之口的話，想必同學們早就銘記與心、熟背于口了。這些名言的意思是一樣的，都是讓我們多去讀書，通過書豐富自己的知識，去認識去了解這個世界，正所謂“開卷有益”。事實也的確如此，藍天是鳥兒的樂園，是因為鳥有一雙強健的翅膀；大地是樹木的母親，是因為大樹的根緊緊擁抱著她。我們人也一樣，一個人要想有知識、有文化，除了刻苦努力，成長之路必定要彌漫著書香。我愛讀書，我喜歡書。讀書可以充實人的大腦，讓我們吸收新的知識，陶冶我們的情操。而且讀書就是一種美妙的過程和享受，陶冶人們的情操。書，就像我們的一位朋友和一盆蘭花。你不會因為與最好的朋友朝夕相處而討厭他吧？你不會因為自己擁有了最愛的花而不精心養(yǎng)護、潛心賞玩吧？朋友見一百次依然如故，總想著相逢多于偶遇，增進相互的友誼；花養(yǎng)數(shù)年依然最愛，每天總盼望著它能抽出鮮嫩新芽，綻放出香氣醉人的花朵，清香永遠蘊繞心頭。書，總能讓我們學到新的知識，明白新的道理，書如故友、如蘭花，讓生活充滿期待和希冀。我小時候，就特別喜歡讀書，因為自己認識得字少，不能完全看懂書中的意思，總纏著爸爸媽媽給我讀書。每天晚上睡覺前，都會乖乖的坐在床上，等著爸爸媽媽給我講安徒生童話，我總是全神貫注地聽、津津有味的想象書中小主人公的喜怒哀樂，不聽錯一個字、不遺漏一個細節(jié)。聽完一個還纏著聽下一個，結果，我的要求在大人的佯怒之中得到滿足，每夜都在回味中入睡。我會隨著《丑小鴨》中，小鴨子受人冷落而流淚，為她變成美麗而高貴的白天鵝而高興；我會看著《海的女兒》中，小美人魚慢慢變成泡沫而暗暗惋惜。這些故事陪伴著我，度過金色的童年，滋潤著幼小的心靈。上小學后，我認識的漢字逐漸增加，猶如翅膀一樣，讓我能自由翱翔書的世界，雖然有些跌跌撞撞，依然其樂無窮。我陸續(xù)走進楊紅櫻、沈石溪、高洪波、曹文軒、伍美珍、湯素蘭、饒雪漫、郁雨君等優(yōu)秀兒童作家的文學花園，親近墨香、浸染心靈。我的身影愿意在曹文軒的《甜橙樹》下留戀；我的目光更愿意在楊紅櫻的《會走路的小房子》前停留；我的快樂會飛翔在秦文君的《十五的夏令營》中；我的夢想會在伍美珍的《藍天里的陽臺》里延續(xù)；我的憂傷會在三三的《香豌豆的春天》里飄逝在爸爸的建議下，我逐漸接觸中國名著。在《水滸傳》里，我結識了一百零八位行俠仗義、為民除害的梁山好漢；在《西游記》里，我拜訪了一路降妖伏魔、跋涉千山萬水、歷經(jīng)千難萬險取得西天真經(jīng)的唐僧師徒團隊。在夢里，我還曾經(jīng)與他們一起大戰(zhàn)妖魔呢！在《紅樓夢》里，我見證了賈家的繁盛與興衰，看透了封建社會的黑暗；在圣——蘇克佩里的《小王子》里，我讀懂了什么是幸福，什么是愛。名著展現(xiàn)給了我童話不同的世界、不同的感悟和收獲。如果說，童話是我童年的益友