“讓真愛(ài)灑滿人間”大型公益感恩演講活動(dòng)走進(jìn)東阿四中(編輯修改稿)
2024-11-05 06:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一起成長(zhǎng)，也希望學(xué)校經(jīng)常組織類似這樣的互動(dòng)活動(dòng)。三年一班張潤(rùn)涵家長(zhǎng)第三篇：感恩——讓真愛(ài)灑滿人間（范文）6月14日下午，一個(gè)壯觀，清潔的大規(guī)模互動(dòng)的心，使命中央關(guān)心生長(zhǎng)項(xiàng)目爭(zhēng)取四個(gè)好青少年39。講師讓真正的愛(ài)灑在世界語(yǔ)音報(bào)告，在Manjusri小學(xué)舉行在演講過(guò)程中，馬慧老師以激情澎湃，真誠(chéng)語(yǔ)言，活動(dòng)案例，生動(dòng)展現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)教育主題，用強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。氣氛溫暖，掌聲繼續(xù)，感恩的淚水不斷，從話語(yǔ)的心臟不斷。這位52歲的尹雪梅老師，事故發(fā)生時(shí)刻用自己的生命救了六個(gè)孩子。生活在山上的人，汶川，沒(méi)有忘記為山上的孩子們講課。地震與身體保護(hù)孩子的老師，他們把他們的手臂在翅膀，讓孩子們可以自由飛......聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)人的故事，我們的老師被邀請(qǐng)到講臺(tái)，孩子們的觀眾我們有淚水向著老師的胳膊，他們用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)了老師感恩和感激的感激之情。突然，淚水充滿了老師和學(xué)生的眼睛，許多父母已經(jīng)出來(lái)給了 老師一個(gè)一個(gè)的深情擁抱，老師的薪水在那一刻得到了回報(bào)。教師代表顧建國(guó)，郝振清的老師的苦澀，也告訴過(guò)去從未幸福。黃俊生校長(zhǎng)也表示情感上：有一個(gè)詞高于一天，比厚重的山比海重，這個(gè)詞是愛(ài)。教師愛(ài)他們的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有教育。父母愛(ài)他們的孩子，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有世界，希望學(xué)生愛(ài)他們的父母，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，滿足他們父母的期望，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的講話精彩和觸動(dòng)，在父母，孩子，老師，心靈之間建立了溝通之間的橋梁，而老師和父母的靈魂也收到了愛(ài)的洗禮，愛(ài)碰撞，愛(ài)升華。本次活動(dòng)在學(xué)校舉辦，以加強(qiáng)責(zé)任感和感恩教育具體行動(dòng)，將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校，社會(huì)，家庭教育，有效結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，更好的學(xué)習(xí)成果，感恩老師，獎(jiǎng)勵(lì)父母。第四篇：愛(ài)問(wèn)—觀《讓真愛(ài)灑滿人間》大型公益演講有感愛(ài)問(wèn)—觀《讓真愛(ài)灑滿人間》大型公益演講有感我才明白這一切來(lái)得多么珍貴，我才知道這人間有多溫暖。感謝小小的我，被大大的你們所關(guān)懷，被你們多多的愛(ài)包圍。團(tuán)中央愛(ài)心講師團(tuán)，張寶林老師，讓真愛(ài)灑滿人間——一個(gè)洪亮到陌生的前綴，一個(gè)平凡卻因愛(ài)而被人所知曉的名字，一個(gè)真情的上午，一份心靈上的震撼和難以平復(fù)的感動(dòng)。這便是今天在場(chǎng)聆聽(tīng)的我們和所有爸爸媽媽的心聲吧。你問(wèn)我演講究竟能帶給你多大的啟迪，你問(wèn)我文字究竟能承載多少人間的感情？我以為人間的愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始漸漸變了味道，有了利益的熏心，有了不平等和失誠(chéng)信的事例；我以為人間的情已經(jīng)開(kāi)始被重工業(yè)的陰霾所
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