奇妙的動物世界教案大全(編輯修改稿)
2024-11-05 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)重點：通過互動和諧的交際了解到更多的動物知識和趣事。教學(xué)難點：在活潑開放的交際形式下，把話說完整、生動，交流有禮貌。三、課前準(zhǔn)備：課件四、教學(xué)過程談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？（喜歡）咱們這節(jié)課就走進動物世界里，去了解動物（板書：動物世界）。動物世界里的國王，給我們這節(jié)課提了三個要求，誰來讀一讀？（課件示交際要求）激發(fā)興趣師：誰來說一說你喜歡什么動物？（生自由發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生用我喜歡的動物是……開頭）師：孩子們喜歡的動物可真豐富，那老師帶來幾個關(guān)于動物的謎語，咱們來猜一猜。（課件出示謎語）師：為什么你們一猜就中？（生自由發(fā)言）師：對呀，只要把動物的特點說清楚，就能一猜就中。指導(dǎo)學(xué)生說動物的樣子、習(xí)性。師：老師還帶了幾張小動物的圖片，咱們來說說他們的特點。（出示小動物的圖片，指導(dǎo)學(xué)生說樣子，并把話說完整、生動。加上一些優(yōu)美的詞語能把動物說得更形象，用上比喻句可以使句子更生動。）師：誰來試著說一說你熟悉的小動物的樣子。師：咱們在上學(xué)期學(xué)過的《從現(xiàn)在開始》中，為什么到最后小猴子當(dāng)上了大王？ 師：是啊，每個動物都有它們自己的生活習(xí)慣，咱們來看看小動物獨特的生活習(xí)性。（出示動物生活習(xí)性的圖片）引導(dǎo)學(xué)生說一說自己知道的動物的習(xí)性。（用我知道………開頭）師：咱們對動物的了解越來越多了，如果讓你在動物世界的前面加個詞語，你會加個什么詞？（讓學(xué)生自由發(fā)揮，課題隨機而定）你能用你自己的話說一說你了解的動物嗎？（出示提示）指導(dǎo)學(xué)生說有趣的事師：動物們不僅可愛、有趣，它們跟人們之間還發(fā)生過很多有趣的事，咱們來看（出示故事）師：你和小動物之間有過有趣的事嗎？如果沒有，見過的、聽過的都可以，說出來跟你的同學(xué)分享吧。（分小組討論）分小組展示，其他同學(xué)來當(dāng)評委，看看哪個小組說得有趣。動手實踐師：孩子們說得可真好，把你覺得你說得最好的地方動手寫下來吧。（出示寫話提示）展示學(xué)生作品、學(xué)生給予評價。課外拓展、布置課外作業(yè)。奇妙的動物世界海孜中心小學(xué)劉新穎第四篇：奇妙的動物世界教案同學(xué)們，一只可愛的小昆蟲打著燈籠，來到了我們的課堂，你們猜猜它是誰？ 螢火蟲的腹部會發(fā)光，就像提著一個小燈籠。那同學(xué)們再猜猜這是什么小動物呢？變色龍能夠隨著環(huán)境的變化改變顏色，把自己藏起來，既不讓敵人發(fā)現(xiàn)，又有利于捕捉到食物。這種蛇叫做響尾蛇，在遇到敵人的時候，它的尾巴能夠發(fā)出滋滋的響聲來嚇跑敵人。動物們不僅有它奇妙的本領(lǐng)，它們的聲音也是獨一無二的，大家聽一聽，猜一猜是哪些小動物呢?你們的耳朵可真靈，全都聽出來了。哪個小朋友能學(xué)一學(xué)動物的叫聲呢？動物的世界可真奇妙啊，歡迎來到奇妙的動物世界。（板書課題）我們來看看我們身邊的小動物吧。這是一只可愛的小貓，我們一起來說說小貓它長什么樣子吧，（板書介紹小動物——外形）我們通常說的樣子就是它的外形，包括了它的顏色、耳朵，眼睛，還包括了哪些地方呢。我們在介紹小貓的特點時，不用把所有部位都說出來，把你覺得最特別的部位說出來就行了。請同學(xué)選你覺得最特別的地方來說一說小貓的外形吧。（眼睛：小貓的眼睛圓圓的，就像兩顆玻璃珠。小貓的鼻子上光光的，沒有毛。小貓的胡須長長的。小貓的四肢十分靈活，能夠攀巖
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