【文章內容簡介】 給同學們上了一堂生動的法制教育課，同學們受益匪淺。3月底在全校各班開展“文明禮儀，規(guī)范言行，做文明守紀的高中生”及“學生安全”教育?！鼻迕鞴?jié)前組織高一年級學生到烈士陵園掃墓，對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。5月重點開展民族團結教育活動。（四）黨務校務公開情況：xx區(qū)二中校務公開內容主要分為三類：黨務公開、政務公開、財務公開。黨務公開包括黨委各項制度；黨委工作要點；黨委成員廉潔自律的情況；黨委民主生活會情況；人事變動；干部培養(yǎng)；黨員獎懲及民主評議黨員的結果等。學校的政務公開包括學校發(fā)展規(guī)劃；學期工作計劃，教師職務職稱考核評定辦法；校內補貼辦法；二中全員聘用辦法；教師評選先進情況；違反教師職業(yè)道德幾種情況處罰辦法；高考獎勵制度；低職高聘、名師評選辦法；招生情況等。學校人事問題、招生、評優(yōu)選先、考核晉級等問題上都嚴格按有關制度程序辦事，該公開的公開，該公示的公示，“陽光操作”，增強透明度。多年來，動則幾十萬、數百萬元投資的基本建設工程都實行公開招標，沒有發(fā)生任何違紀違法現象，有效保證了干部的廉潔自律和學校各項工作的正常開展。學校財務公開包括各項收費項目及標準，重大建設項目招標；工程竣工后驗收結果和決算情況；學校經費開支；獎金、福利分配等。收學費問題一直是社會關注的“熱點”，是家長、學生十分敏感的問題，我們認真落實高中“三限”政策，學校每次收費都給每位學生一張收費通知單，列清項目，同時在公開欄中列明這些收費的政策依據，還歡迎家長質疑、詢問或進行舉報、投訴。由于每個環(huán)節(jié)都明白清楚，使廣大家長和社會各界了解了“熱點”問題的全部情況，從而解除了疑慮。二、學校開學至今教育教學工作有條不紊的進行。（一）教育教學秩序的保證——開學初的工作。按照學校學生分科分班的依據和流程對高一年級學生進行了分科、分班及其他年級學生的滾動工作。學校在尊重班主任和課任教師意愿的前提下，進行了各年級教師的聘任及調整平衡工作。課程設置、課時計劃的調整與安排。在課程和課時計劃設置方面，我們執(zhí)行的是國家新課程標準的相關規(guī)定。同時，結合我校實際，本學期我們對課程、課時做了以下調整與安排：針對目前自主招生的政策，對尖子生進行定時、定點、定人的培優(yōu)、競賽輔導：高二生物學科由近幾年一直進行奧賽輔導的賈磊老師講授，物理學科由富有豐富經驗、多年從事奧賽輔導成績特別突出的援疆奧賽輔導專職教師胡振老師講授；實驗班和重點班學生注重實際應用能力的培養(yǎng)，開展了豐富多彩的第二課堂，如校本課程、研究性學習、課外興趣小組等（如：健美操、跆拳道、籃球、美術、音樂、科技小制作等。）發(fā)放教材和作業(yè)本（見相關統(tǒng)計數據）；（二）學籍管理的執(zhí)行——學生的管理。擇校生的管理。學校每年招收的擇校生數量控制在該學校招生總人數的7%左右，并報上級教育主管部門審批備案。學生轉學、流動等。嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的相關文件。多年來由于我校教育教學質量的不斷提高，學生相對比較穩(wěn)定，每學期學生流轉情況并不多見。（三）教育教學質量的保障——課程標準的執(zhí)行。我們全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，按照《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《xq維吾爾自治區(qū)普通高中課程改革實施方案》的要求，立足我校實際，積極穩(wěn)妥地實施普通高中新課程，開展了一系列新課程改革措施。早在三年前我校按照自治區(qū)統(tǒng)一部署，制定了本校的三年課程規(guī)劃。我們在高一按照國家的規(guī)定開齊開足了所有必修課，同時在學?，F有的條件下確保了研究性學習、信息技術、體音美等等學科課時、場地、教師，力求在全面發(fā)展方面有所突破。選修課Ⅰ和選修課Ⅱ也在順利開展。通過這幾年來的不斷探索與努力，我校的選修課已經呈現出科學有序的運作態(tài)勢，其中選修Ⅰ部分已經基本達到新課改要求開設的80%。體育課和體育大課本是我校新課程亮麗一道的風景線，現在經過一系列的改革和完善，使之更加有聲有色，極大地帶動了其他課程的深入進行。特別是體育課，率先打破了必修和選修的界限，分組實行走班選課的教學模式，籃球、排球、健美操和跆拳道等多種形式極大地調動了學生的學習熱情，體育教師也表現出了前所未有的工作熱情。在學生活動課基礎上，堅持鍛煉的學生健美操隊和跆拳道隊參加了自治區(qū)中學生健美操大賽，取得了良好的成績。從2011年9月開始，為了進一步提高學生的身體素質，學校組織學生每天抽出半小時進行晨跑。這一舉措受到家長和社會的普遍好評。這都是新課改不斷深入和完善的成果。（四）教學輔助設施的建設——教育技術設備和實驗室、圖書室的管理。教育技術設備和實驗室使用和管理情況：我?，F有物理實驗室3個，化學實驗室3個，生物實驗室2個，微機室2個，通用技術實驗室1個?；究梢蚤_設國家要求開設的各類科目，但物理、化學、生物實驗室都存在設備過時、老化、配備不齊全等現狀，嚴重影響相應課程的開設。有教工閱覽室1間，學生閱覽室3間、書庫及期刊室3間。圖書室各種制度健全，工作人員職責明確，帳目清楚，手續(xù)齊全，管理嚴格。已配備微機等設備。每年都更新圖書。圖書室現有電子圖書30000多冊，紙質圖書40000多冊，教師和學生可以隨時選擇借閱，學校根據教學的需要開設了學生閱覽課，為學校教育教學工作的順利開展做出了應有的貢獻。地區(qū)二中圖書館情況一覽表項目 圖書館現況面積 12292m2（，電子閱覽室192m2）教工閱覽室 教師188人，座位數74個。學生閱覽室 學生3400多人，座位數448個。藏書量 學生3400多人，藏書量74426冊（期中電子圖書3萬多冊，紙質圖書4萬多冊），生均：22冊報刊雜志 200多種，每年都在調整工具書教參 工具書1837種，教參300種以上三、認真謀劃、積極行動、認真組織開展教學研究工作。（一）改革教研管理職能，增強教研力量本學期為應對新課程改革的需要，加強學校教研力度，提高教研質量，改變以往一門學科一位教研組長的舊制，在每一年級每一學科設立一位教研組長，由原來的13人變?yōu)?4人，極大地加強了我校教研的力量和力度。教研組長由以往的領導任命變?yōu)槿M教師推選、投票選舉產生。選出的教研組長具有較強的教研能力、較高的教研威信，能更好地帶領全組教師鉆研教學，共同進步。教研組長必須根據學校教研室計劃和本學科組的具體情況制定出切實可行、行之有效的教研活動計劃和學科進度計劃，交學校教研室審批并負責執(zhí)行。（二）規(guī)范教研活動，提高教研實效學校每月召開2次教研組長會議，各學科教研組每周進行1次教研組活動。每次教研活動要有計劃、有目的、有主題、有研討、有記錄、有實效。狠抓集體備課工作，形成教師資源共享和教學教研積極交流的局面。我校的集體備課是一個亮點、一個推力。有目的、有計劃地組織觀摩課、示范課、匯報課，探索教學規(guī)律，推動學校教學改革。建立我校聽評課制度，要求有聽必有評、有評必有反饋，在與講課教師的交流與反饋中求的學科組的共同進步。（三）加強科研工作，提升教師素養(yǎng)積極組織教師參加各級各類論文、競賽評比活動。提倡教師自己動手寫教學隨筆、教學反思等具有個人特色的原創(chuàng)性文章。計劃本學期開展一次教學反思評比活動，盡可能地拓展多種渠道，以滿足教師專業(yè)成長的需要。認真參加自治區(qū)課題申報工作。本學期教研室承擔了自治區(qū)“對自治區(qū)普通高考試題的分析與學生學科能力評價及教學關系的研究”課題研究工作。本課題研究是在普通高中實施課程改革的背景下進行的，對提高教師對課程標準的理解和把握、有效改變教與學的關系、加強學生對知識的理解、技能的熟練掌握、能力及綜合能力的提高以及教師自身專業(yè)水平的提升、高效課堂的建構都有著重要意義。（四）培養(yǎng)青年教師，加強師資建設為了使青年教師更好更快的適應學校教育教學工作、站穩(wěn)講臺，特進行師徒結對拜師活動。要求師傅規(guī)范徒弟的教學常規(guī)（備課、說課、作業(yè)批改、輔導學生等），每周檢查徒弟教案、合格后簽字，認真把好徒弟教學質量關。每周聽徒弟一節(jié)教學課、聽徒弟說課，并耐心細致幫助分析徒弟的教勢與不足，從而幫助徒弟成長。關心徒弟的師德表現，不僅成為徒弟在專業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關心徒弟的思想動態(tài)，努力地為學校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。（五）踐行課堂改革，提高學生素質根據國家新課改要求，以培養(yǎng)學生學習、探究能力為目的，找到一條適合我校課改教學的可行方法，我校在2016年春季開展主體課堂教學班課改實驗。這一大膽舉措體現了我校領導課改的決心與信心，是我校新課程改革的一道亮麗風景。本學期選取14屆6個班級率先進一步深化課堂教學改革。教研室對教師進行課改問卷調查，形成課改班教師團隊。然后對課改教師進行主體課堂教學培訓。要求教師提前編寫學生自主學習提綱學案，經教研室審核后方能上課。教研室召開主體課堂班教學研討，及時發(fā)現問題，不斷改變、提高，努力踐行新課改要求，全面培養(yǎng)學生。教研室對主體課堂班學生進行教學問卷調查，做好師生教與學的交流工作，積極促進課堂改革的實效性。（六）構建校本課程，推進研究性學習為了積極踐行國家新課改中國家、地方、學校三級課程管理目標，使我校辦學更有競爭力、更有特色，使我校教師提升專業(yè)水平、拓寬學科教學的智力背景，使我校的學生更有競爭力、可持續(xù)發(fā)展能力和滿足學生個性發(fā)展的需要，根據學校的辦學目標、辦學宗旨，充分利用學?，F有的教育教學特色以及豐富的資源優(yōu)勢，開設具有我校特色的校本課程。教師結合自身的教育教學實踐，提出課題申報申請，經教研室批準后，在相應時間內提交校本課程計劃，包括課程介紹、課程目標、教案編寫、教材編寫等，教研室就其科學性、可行性進行評估，批準后開設。學生進行校本課程學科制，上課實行走班制，極大地激活了學生的學習興趣、拓展了學生發(fā)展的空間，凸顯了我校的辦學特色。為了進一步扎實推進我校研究性學習活動，發(fā)揮其課程根本價值，本學期教研室規(guī)范、加強學習過程管理。研究性課題新穎、有特色，寓思想性、科學性于一體。學生根據自己的經驗、興趣和愛好，自主發(fā)現、提出、選定研究選題，教研室根據教師意向為學生安排指導教師開展研究。研究性學習實行走班制，極大地發(fā)揮了學生的主動性、能動性、協(xié)作性、創(chuàng)造性。（七）加強職能工作，服務學校教學教研室嚴格把好資料征訂關，控制開支，遏制資料過多過濫現象，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高資料使用效率。同時為廣大教師多方提供有價值資料