“樹(shù)立正確人生觀,珍愛(ài)生命,幸福成長(zhǎng)”主題教育方案(編輯修改稿)
2025-11-05 06:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展，著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛(ài)生命，樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，把生命意識(shí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。二、活動(dòng)主題珍愛(ài)生命 幸福成長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間2012年11月2013年6月四、活動(dòng)內(nèi)容與形式第一階段 啟動(dòng)階段（2012年11月）由我校特崗教師為學(xué)生演講自己對(duì)“珍愛(ài)生命，幸福成長(zhǎng)”的理解與經(jīng)歷，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。國(guó)旗下講話舉行“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開(kāi)展學(xué)生生命教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)》，引導(dǎo)體會(huì)生命的意義和價(jià)值。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)幸福，學(xué)會(huì)感恩。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，組織學(xué)生結(jié)合日常行為規(guī)范細(xì)則，反思自己的不文明行為，讓學(xué)生體會(huì)老師、父母在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的辛勤汗水，激發(fā)學(xué)生愛(ài)老師、愛(ài)父母之心，從而進(jìn)一步珍惜自己的生命?；顒?dòng)第二階段（2012年12月2013年4月）一、理解生命，珍惜幸福讀名著：要求學(xué)生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹(shù)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的事跡，加強(qiáng)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)和感悟?？从捌航M織學(xué)生觀看生命教育影片。（1）《生死時(shí)刻》電影；（2）“防火與逃生”系列片；（3）交通安全教育系列片。多宣傳：利用升旗儀式、大隊(duì)部板報(bào)、班級(jí)墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)陣地，開(kāi)展珍愛(ài)生命教育活動(dòng)。二、尊重生命，創(chuàng)造幸福讓學(xué)生走上街道、社區(qū)、公園，了解環(huán)保的重要性，搜集不文明的行為、習(xí)慣，對(duì)生活中常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，利用調(diào)查、查閱資料等方式了解環(huán)境污染對(duì)生命的影響并提出自己的意見(jiàn)和建議，最終形成保護(hù)環(huán)境的共識(shí)。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物、從我做起”系列主題班會(huì)活動(dòng)。召開(kāi)“如何讓我的生命更有意義”主題班會(huì)、演講、朗誦、征文等比賽。引導(dǎo)學(xué)生思考、探討生命的價(jià)值、責(zé)任，教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命、陽(yáng)光生活。三、保護(hù)生命，享受幸福積極開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康“的陽(yáng)光體育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的意識(shí)。加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)齊上足心理健康教育課，開(kāi)放“心理咨詢室”，四到六年級(jí)開(kāi)展“心理日記循環(huán)寫(xiě)”活動(dòng)，搭建溝通平臺(tái)，對(duì)心理上需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)，生活上的幫助。開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。a、挫折教育（1）組織學(xué)生到敬老院開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到自己生活的幸福與生命的可貴。（2）組織學(xué)生觀看“恐龍”與“冰河世紀(jì)”兩部電影，讓學(xué)生感受到在挫折與絕望中追求生命的意義。b、法制教育①請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做法制教育講座。②利用品德課、晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法、用法的意識(shí)。③對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期教育。c、安全教育①組織學(xué)生收看火場(chǎng)自救與逃生教育。②開(kāi)展自救自護(hù)安全講座，對(duì)學(xué)生培訓(xùn)意外傷害護(hù)理辦法。③組織師生開(kāi)展消防演習(xí)。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。四、激揚(yáng)生命
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