【文章內(nèi)容簡介】 前有座山，山上有座廟，廟里住著一個小和尚，（小和尚出來表演挑水）這個小和尚每天都要從山下挑水上來喝。過了些時候，來了一個小和尚，兩人都不愿意獨自去挑水，（兩個小和尚表演不愿挑水去抬水動作）只好一起去山下抬水上來喝。后來，又來了一個小和尚，這時，三個人誰也不愿意去挑水，也沒法三個人一起抬水，結果弄 2 得大家都沒水喝。（三個小和尚共同表演不愿去抬水推托動作，伴隨著音樂響起三個小和尚表演只好認這饑渴干瞪眼沒水喝）主持人甲：三個小和尚的故事讓我們知道了不團結協(xié)作的后果。我們中華民族是個富有凝聚力的民族，古往今來，有多少關于團結奮進的故事在流傳，故事中，又有多少值得我們學習的好榜樣！主持人乙：在座的一定知道不少關于團結奮進的諺語和名句吧？下面請同學們來講一講。（學生紛紛舉手發(fā)言）主持人甲：同學們知道的可真不少！老師為了讓咱們這個班集體更加團結，凝聚力更強，組織我們大家共同商定了我們的班花——向日葵。（大屏幕出示）大家說說，為什么選向日葵做我們的班花？（學生自由發(fā)言）主持人乙：同學們說說那些行為都是不愛班集體？（學生自由發(fā)言，隨著同學們說的一些不好的行為，主持人拿出班花圖，同學說一點主持人在圖上畫一個大大的黑點）主持人甲：這就是我們的班集體，而那些有損由于班集體的行為就好比是給向日葵上涂抹的一片片污點！（隨著發(fā)言人的增多，此時的向日葵已是面目全非，不再鮮艷 3 美麗。）主持人乙：現(xiàn)在，大家請看，我們的班花——向日葵，還好看嗎？ 主持人甲：要建立團結友愛的班集體，需要每個同學從自身做起?，F(xiàn)在，我提幾個問題，請同學們結合實際討論一下，該如何解決。（大屏幕出示問題：１、當同學遇到困難時，該怎么辦？２、當你和別人發(fā)生矛盾時，該怎么辦？３、當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，應該如何處理？學生討論后回答）主持人乙：大家發(fā)言有很踴躍，通過討論我們都明白了：當同學遇到困難的時候，我們要伸出援助之手；當與別人發(fā)生矛盾時，要相互謙讓，相互體諒；當個人利益與集體利益產(chǎn)生沖突時，要服從集體利益。主持人甲：我們要用自己的行動來證明我們都是很棒的學生，我們?nèi)巳硕家鲆槐K燈，亮出自己最炫的光彩，以裝扮我們的集體，使她變得更美。主持人甲：老師對我們大家的殷切希望，都濃縮在我們的班訓中。一起再來讀讀我們的班訓——（大屏幕出示，生齊讀）主持人乙：我們來自不同的家庭，主持人甲：我們有著不同的個性，主持人乙：我們是應著一種緣分走到了一起，4 主持人甲：組成了一個新的集體 主持人合：五二班！主持人甲：請聽詩朗誦《愛我班集體》（全班朗誦）愛我班集體合：集體是我家，我們都愛她。男：愛班集體，女：就要積極進取。男：愛班集體，女：就要努力學習。男：愛班集體，女：就要關心他人。男：愛班集體，女：就要做文明學生。男：愛班集體，女：就要不怕困難。合：愛班集體，就要時時刻刻把班集體的利益放在第一位。58個同學，58朵花，58個兄弟姐妹是一家。58顆心呀，都往一處想，愛我班級，愛我班級，愛我班集體！主持人甲：如果說，班集體是船，5 主持人乙：老師則是這艘船的船長，主持人合：而我們大家就是那劃船的舵手。讓我們蕩起雙漿，一起駛向那理想的彼岸?。ㄒ魳仿暺穑┤帻R唱《讓我們蕩起雙槳》輔導員講話。這次隊會，同學們進行了認真的準備，參與的熱情很高，隊會開得很成功。班集體是我們的第二個家，我們每個同學用心中的愛心去澆灌這棵大樹，她將永遠郁郁蔥蔥、充滿生機。如果我們每個同學做好自己那一片花瓣，我們的班花——向日葵，會開得更鮮艷、美麗！呼號、退隊旗，宣布活動結束。四、活動效果預設現(xiàn)代家庭中，獨生子女所占的比例較高，在班級這個大家庭中，有時個人主義思想顯得比較普遍。通過本次活動，學生會懂得幫助別人，懂得如何與別人和睦相處，懂得同學之間應該相互謙讓、相互體諒的道理，集體觀念和集體榮譽感也會有所增強。此活動，有助于形成一個良好、團結的集體氛圍。第四篇：我愛我班主題班隊會一、活動目的以集體主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。二、活動過程（一）班主任、主持人講話，宣布活動開始師：同學們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體。我們在愛的陽光下茁壯成長！今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場。主持人開場白：男：如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍的天空就是白云的家。女：如果說，廣闊的牧場是牛羊的家，那彎彎的溪流就 是蝌蚪的家。合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。女：這個家，有我、有你、有他。男：我們74位同學與老師朝夕相處，共同生活在這 個和睦溫馨的家，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。合：下面請同學們一起欣賞這首歌，拉開我們今天主題班會活動——相親相愛一家人之我愛我班?的序幕。（二）活動過程1．歌曲欣賞 《相親相愛的一家人》女：聽了這首歌，我們感受到有家是多么的好。我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同。男:大家的性格也都各不一樣。合:開學以來，我們74位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。女:同學們，目前我們班級良好的風氣已初步形成，要使我們這個大家庭永遠幸?？鞓?、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面，掌聲有請我們的xxx為我們講一個愛的故事——《讓愛住我家》。2．故事悟理①講故事《讓愛住我家》②男：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學交流分享。③各小組長匯報發(fā)言，全班分享。④女小結：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。所以，他們并不快樂，我想只要我們心中有愛，我們的生活就很幸福，就很快樂。男：我們來自四面八方女：我們有著不同的個性男：我們是應著一種緣分走到了一起女：組成了一個團結友愛的大家庭，請聽詩朗誦《我愛我班》男：小學五年，我們攜手走過女：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 男：我們是兄弟姐妹女：我們是親密伙伴男：若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我同桌的你。請聽歌曲《同桌的你》男：一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。同學們，我們都愛我們班這個大家庭，大家都要團結一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸?？鞓贰⒘α繜o窮！女：確實，團結就是力量，團結就是幸福。下面，我們還是通過一個游戲來從