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正文內(nèi)容

20xx高中信息技術(shù)會(huì)考必修試卷(編輯修改稿)

2024-11-05 06:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)計(jì)算機(jī)安全不會(huì)造成危害 A:Intel奔騰4 ’,其中通常用來(lái)表示內(nèi)存大小的是B ,充分體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)A的特點(diǎn)C A C組成計(jì)算機(jī)的中央處理器主題二:信息獲取B ,下面說(shuō)法正確的是A,下列信息來(lái)源中哪一種獲得的信息最可靠A、同學(xué),按最佳方案,他第一個(gè)應(yīng)選擇的方式是A,到指定書店購(gòu)買 A C,其分類依據(jù)是B D來(lái)劃分的 D ,它是AC不是通用資源定位符(URL)的組成部分 C B,它是C,下列四項(xiàng)中表示域名的是D @ : A ,發(fā)送快捷及時(shí),經(jīng)濟(jì)方便,在收件欄中用來(lái)分割多個(gè)電子郵箱地址的是A ,最差的方法是C,回家后再下載完成 ,回家再下載完成 C不會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全漏洞、防火墻等,常常掉線主題三:信息加工C、零亂的、鼓勵(lì)的信息,對(duì)這些信息進(jìn)行分類合拍粗,就是信息B ,采用最佳的發(fā)布信息的方法是AC —mail ,行業(yè)主管部門來(lái)檢查工作,你在向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本單位的組織情況和各部門負(fù)責(zé)人是,要將單位的組織情況和各部門負(fù)責(zé)人印發(fā)給客人,采用下列哪種表達(dá)方式更好些?D ?D B(GB) ,下面不正確的說(shuō)法是B、五筆等漢字輸入碼,就能漢字信息處理,必須要有字型碼,就引入了漢字機(jī)內(nèi)碼,如目前漢字在顯示器上顯示的就是點(diǎn)陣漢字。點(diǎn)陣漢字有16*16點(diǎn)陣、24*24點(diǎn)陣、32*32點(diǎn)陣、48*48點(diǎn)陣等,16*16點(diǎn)陣就是用16行,每行16個(gè)點(diǎn),其中一個(gè)點(diǎn)用一個(gè)二進(jìn)制位表示。8個(gè)二進(jìn)制位為一個(gè)字節(jié)。那么48*48點(diǎn)陣的一個(gè)漢字要用C字節(jié)來(lái)表示 ,如五筆字型、智能ABC、微軟拼音、全拼等。下列①kwwl;②zhhrmghg;③zhonghuarenm;④zhonghuarenminggongheguo四種都能在不同的輸入法中輸入多字詞“中華人民共和國(guó)”。那么在“智能ABC”輸入法中用最少的擊鍵也能輸入“中華人民共和國(guó)”的是C。A.④B.③C.②D.①B B,也可以通過(guò)數(shù)據(jù)表格來(lái)表達(dá),還可以通過(guò)圖像信息、音頻和視頻信息來(lái)表達(dá),目前,更多地是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行綜合信息的表達(dá)。下列各項(xiàng)中,專門用來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)的軟件是B MX2004 frontpage basic C ,使用下面D軟件所產(chǎn)生的的文件最小。 C D D A ,但是有些軟件中沒有這個(gè)功能,如windows系統(tǒng)里帶的記事本和寫字板中就沒喲。關(guān)于首行縮進(jìn)或想達(dá)到首行縮進(jìn)的效果,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖茿,可以等全文輸入完畢后統(tǒng)一進(jìn)行首行縮進(jìn)設(shè)置,可以新建文檔后一開始就進(jìn)行首行縮進(jìn)設(shè)置,然后再輸入文章內(nèi)容,移動(dòng)文本可以用操作A來(lái)完成,插入剪貼畫后其默認(rèn)的環(huán)繞方式為C,其中剪貼畫“青蛙”的環(huán)繞方式為D ,每輸完一個(gè)學(xué)生姓名后按一下“enter”鍵,全部輸入完畢后,選擇所有學(xué)生姓名,再單擊復(fù)制按鈕,下列說(shuō)法正確的是B,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一行,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一列,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一單元格,班主任想對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行處理,那他選擇什么軟件比較合適呢? C D A()函數(shù)可以進(jìn)行求和運(yùn)算 ,并進(jìn)行積分排序,用A軟件最恰當(dāng) “成績(jī)表”中成績(jī)最好的前20名學(xué)生,合理的方法是D D、視頻 A 、光盤、視頻、圖形、動(dòng)畫 C 、矢量圖 C軟件來(lái)編輯 ,為解決該問題與網(wǎng)友交流,必須將此時(shí)改程序的畫面截取下來(lái)。下列方案中最簡(jiǎn)便的是B“printscreen”鍵,下列關(guān)于點(diǎn)陣圖說(shuō)法正確的是C,文件容量較小,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,常用Photoshop等軟件進(jìn)行編輯,文件容量較大,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真,常用Photoshop等軟件進(jìn)行編輯,文件容量較大,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,常用Photoshop、畫圖等軟件進(jìn)行編輯,文件容量較小,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真,常用Photoshop、flash等軟件進(jìn)行編輯 (RGB),分辨率設(shè)置為256*512,每一種顏色用8bit表示,則該彩色靜態(tài)圖像的數(shù)據(jù)量為Bbit *512*3*8*25 *512*3*8*256*3*8 *512*3*8 C ,需要對(duì)其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工,更合適的工具是B ,下列個(gè)選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是D ,組成一幅新的圖像,產(chǎn)生層的特殊效果,以去除劃痕 D(D/A轉(zhuǎn)換器)(A/D轉(zhuǎn)換器),以下文件屬于音樂文件類型的是A AA 、設(shè)計(jì)界面、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行、設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)界面、調(diào)試運(yùn)行、編寫代碼、設(shè)計(jì)界面、調(diào)試運(yùn)行、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行、設(shè)計(jì)界面,用一個(gè)變量表示海南省的人口總數(shù),這個(gè)變量的類型應(yīng)是C D basic ,請(qǐng)判斷他使用的技術(shù)中哪些不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇?B A主題四:信息管理,信息無(wú)處不在,為了更好地利用信息資源,通常要對(duì)信息資源進(jìn)行較好的管理,不屬于常見管理方法的是D ,不屬于信息資源管理的是C,將不同類型的資料存放在不同的文件夾中,整理瀏覽器中的收藏夾,不屬于信息資源管理的是C,將不同類型的資料存放在不同的文件夾中A、文件管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理都有其適用的場(chǎng)合 “資源管理器”來(lái)管理,離開家成了一名住宿生,每個(gè)月生活的各項(xiàng)費(fèi)用不得不自己安排,為了管理好自己的財(cái)務(wù),陸軍同學(xué)用下列哪種方案是最佳選擇C,不做管理,花到哪里是哪里“電子表格”做一個(gè)簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)管理工作簿,來(lái)管理收入和支出,每天花完,張明同學(xué)通過(guò)各種途徑收集到的各科學(xué)習(xí)資料已經(jīng)在電腦上積累了上千個(gè)電子文件,為了自己今后查找和使用的方便,張明同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這些資料進(jìn)行整理,請(qǐng)你幫他在下列方法中選擇最合適的方法D,記錄每個(gè)資料文件在計(jì)算機(jī)上所存在的路徑,然后堆放在書架上“資源管理器”對(duì)這些文件按不同學(xué)科、題型分類存放到相應(yīng)的文件夾,意思為“個(gè)人數(shù)字助理”的是B A,網(wǎng)絡(luò)日志 ,可以通過(guò)C ,分工收集相關(guān)的資料,學(xué)校為這6名同學(xué)提供了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。工作中為方便共享資料,小明他們應(yīng)該選擇下列哪種工作方案B,在采取相應(yīng)的安全措施后,允許互相訪問共享文件夾,以便拷貝這些文件,每人一份《紅樓夢(mèng)》的專家,因?yàn)檠芯康男枰?,他現(xiàn)在要把有關(guān)資料進(jìn)行整理、分析,最不合理的方法是C“資源管理器”分類存放、卡片目錄管理 ,它是采用A實(shí)現(xiàn)目錄管理,要先按住鍵盤上的D鍵,再依次單擊各選擇對(duì)象 “考核”文件夾下新建一個(gè)名為“考試文檔”的文件夾,并將“考核”文件夾中的“考試注意事項(xiàng)”文檔復(fù)制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為AC ①在桌面上打開“我的電腦”,進(jìn)入c盤“考核”文件夾②在“考核”文件夾下選中“考試注意事項(xiàng)”文檔,并點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”菜單③右擊鼠標(biāo),新建文件夾,給文件夾命名為“考試文檔”④打開“考試文檔”文件夾,點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單項(xiàng) A.①③②④B.②①④③C.①②③④D.③②④① ,意思為“博客,網(wǎng)絡(luò)日志”的是C A access軟件是一種C ,某位同學(xué)各門功課的成績(jī)構(gòu)成一條A ,記錄著有關(guān)實(shí)體在某些方面屬性特征的數(shù)據(jù)。那么,數(shù)據(jù)表記錄中某一類別的信息,即數(shù)據(jù)表中的列,我們稱之為A ,記錄著有關(guān)實(shí)體在某些方面屬性特征的數(shù)據(jù),這樣的一行,我們稱之為A,現(xiàn)選擇了其中一部分(連續(xù)的一個(gè)矩形區(qū)域)后單擊復(fù)制按鈕,下列說(shuō)法正確的是D,粘貼后是一個(gè)表格,粘貼后不是一個(gè)表格,是一組連續(xù)的數(shù)據(jù),中間沒有任何分隔符,粘貼后是一個(gè)表格,且每一個(gè)數(shù)據(jù)之間都有段落標(biāo)記,共六名選手參加,經(jīng)過(guò)一天的角逐,這六人的加工情況如下表: 選手編號(hào)加工件數(shù)其中次品數(shù)每件成本價(jià)(元)每件正品售出價(jià)(元)001960 002889 0031002004758 005991 006906 六個(gè)人經(jīng)過(guò)這一天加工,經(jīng)濟(jì)效益最高的是A 主題五:信息集成與交流、基于圖標(biāo)的工具、基于時(shí)間的工具,下面那個(gè)說(shuō)法是正確的B B ,經(jīng)常用B進(jìn)行頁(yè)面布局、powerpoint等軟件制作的作品,A“另存為web”轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁(yè)的格式,然后可以在網(wǎng)上發(fā)布,其中最后一種操作沒有成功,不成功的是B,同時(shí)還將此表格背景設(shè)置另一種顏色,同時(shí)還將網(wǎng)頁(yè)背景設(shè)置成另一種顏色第四篇:2015高中信息技術(shù)必修試卷答案講解單選題下列不能對(duì)計(jì)算機(jī)預(yù)防病毒感染有作用的行為是()。A、安裝正版殺毒軟件,并定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行病毒掃描 B、從網(wǎng)上下載軟件進(jìn)行殺毒C、將復(fù)雜的管理員密碼修改為相對(duì)簡(jiǎn)單的“123456” D、安裝防火墻軟件,防御外部攻擊從最初的結(jié)繩記事、竹簡(jiǎn)刻字,到后來(lái)的紙質(zhì)書籍,直至現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)中的硬盤來(lái)存儲(chǔ)信息,這體現(xiàn)了信息的()。A、時(shí)效性 B、真?zhèn)涡?C、載體依附性 D、價(jià)值相對(duì)性小王和小陳都在網(wǎng)上看到了某款筆記本降價(jià)促銷的信息。小王很高興,因?yàn)樗蛩阋I這款筆記本。小陳卻覺得對(duì)他沒有用,因?yàn)樗麆倓傎I了這款筆記本。這體現(xiàn)了信息特征中的()。A、共享性 B、時(shí)效性 C、傳遞性 D、價(jià)值相對(duì)性小強(qiáng)需要更改網(wǎng)上銀行的密碼,下列密碼中安全性最高的是()。A、xiaoqiang B、*** C、xq20081103 D、ya128vb%張老師在制作多媒體課件前需要對(duì)原始素材進(jìn)行簡(jiǎn)單處理,使用畫圖軟件可以處理的素材是()。A、 B、 C、 D、記者進(jìn)行實(shí)地采訪后,還需要將獲得的新聞信息整理并撰寫成新聞稿件后才會(huì)發(fā)表。這主要說(shuō)明了信息是()。A、可以共享的 B、可以傳遞的 C、可以加工的 D、有價(jià)值的為了對(duì)全球氣候的變化進(jìn)行比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),科學(xué)家利用超級(jí)計(jì)算機(jī)模擬全球氣候的演變過(guò)程。這里應(yīng)用了()。A、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) B、語(yǔ)音技術(shù) C、人工智能技術(shù) D、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)小張制作了一個(gè)宣傳消防安全知識(shí)的多媒體作品,其中包含文字、圖片、聲音、視頻,那么這個(gè)作品可能是()。A、 B、 C、 D、下列文件屬于圖片文件的是:()A、 B、 C、 D、下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的敘述中,正確的是()。A、計(jì)算機(jī)病毒一旦感染就會(huì)立即爆發(fā)B、計(jì)算機(jī)病毒可以是一段音樂、一張圖片或者是文字 C、已被感染過(guò)的計(jì)算機(jī)具有對(duì)該病毒的免疫性D、計(jì)算機(jī)病毒只有被觸發(fā)才會(huì)傳播1期末考試過(guò)后,班主任會(huì)使用Excel軟件對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行匯總并排名。這個(gè)過(guò)程一般被稱為()。A、信息的編碼 B、信息的采集 C、信息的傳遞 D、信息的加工1因特網(wǎng)在帶來(lái)大量信息的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)不利于身心健康的因素,我們應(yīng)該()。A、自覺抵制網(wǎng)上不良信息 B、相信網(wǎng)絡(luò)上的信息都是正確的C、盡量多玩網(wǎng)絡(luò)游戲,可以開發(fā)自己的智力 D、在網(wǎng)上隨意結(jié)交朋友,擴(kuò)大自己的交際圈1王平剛剛大學(xué)畢業(yè),為了順利找到工作,他將自己的簡(jiǎn)歷通過(guò)電子郵件發(fā)給了多家公司。這個(gè)發(fā)送簡(jiǎn)歷的過(guò)程一般被稱為()。A、信息的存儲(chǔ) B、信息的采集 C、信息的傳遞 D、信息的處理1下列方法中,對(duì)防止黑客入侵無(wú)效的是()。A、不使用IE瀏覽器上網(wǎng) B、安裝操作系統(tǒng)補(bǔ)丁C、升級(jí)操作系統(tǒng) D、使用防火墻 12014年3月8日,馬來(lái)西亞航空公司一架從吉隆坡飛往北京的飛機(jī)失去聯(lián)系,機(jī)上有154名中國(guó)人。事故發(fā)生后,中國(guó)調(diào)用21顆衛(wèi)星搜索失聯(lián)客機(jī)的信息。這種獲取信息的方式是()。A、廣播電視 B、報(bào)紙雜志 C、因特網(wǎng) D、遙感遙測(cè)1下列行為中,沒有違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是()。A、下載盜版電影觀看 B、隨意引用別人的文章在網(wǎng)上發(fā)表C、破解正版軟件并出售謀利 D、到CNTV網(wǎng)站上看電視節(jié)目直播1現(xiàn)在購(gòu)買火車票實(shí)行實(shí)名制,必須使用身份證才能購(gòu)票。售票人員將購(gòu)票者的身份證放在身份證閱讀器上,馬上就可以獲取購(gòu)票者的身份信息,然后才進(jìn)行售票。這個(gè)讀取身份證信息的過(guò)程一般被稱為()。A、信息的編碼 B、信息的采集 C、信息的傳遞 D、信息的處理1利用微信的掃一掃功能掃描二維碼,可以打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè),也可以下載數(shù)據(jù)。那么掃描二維碼的這個(gè)過(guò)程屬于()。A、信息的加工 B、信息的采集 C、信息的發(fā)布 D、信息的表達(dá)1小李在網(wǎng)上下載了一個(gè)破解軟件,在安裝時(shí),殺毒軟件突然提示有病毒,如下圖所示。這時(shí)小李應(yīng)該()。A、關(guān)閉殺毒軟件繼續(xù)安裝 B、使用殺毒軟件全面掃描殺毒 C、關(guān)閉殺毒軟件重新安裝 D、拷
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