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正文內(nèi)容

xx高中信息技術(shù)會(huì)考試題(無答案(編輯修改稿)

2024-12-23 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式表格 2要對(duì) 2020 年歐洲杯各參賽隊(duì)的積分情況分組制表,并進(jìn)行積分排序,用( )軟件最恰當(dāng)。 A、 Excel B、 Word C、 PowerPoint D、 Flash 2想快速找出 “ 成績(jī)表 ” 中成績(jī)最好的前 20 名學(xué)生,合理的方法 是 ( )。 A、進(jìn)行分類匯總 B、只能一條一條看 C、要求成績(jī)輸入人員嚴(yán)格按高低分錄入 D、給成績(jī)表進(jìn)行排序 所謂媒體是指( )。 A、計(jì)算機(jī)屏幕顯示信息 B、計(jì)算機(jī)輸入與輸出信息 C、僅指音頻、視頻 D、表示或傳播信息的載體 3下列不屬于多媒體信息的是 ( )。 A:聲卡、光盤 B:音頻、視頻 C:文 字、圖形 D:影像、動(dòng)畫 3圖像的類型可分為: ( ) A:立體圖 B:平面圖 C:位圖、矢量圖 D:高分辨率圖 3數(shù)字圖象文件可以用下列( )軟件來編輯。 3某計(jì)算機(jī)運(yùn)行一程序到特定階段就會(huì)出現(xiàn)異常畫面,為解訣該間題與網(wǎng)友交流,必須將此時(shí)該程序的畫面截取下來。下列方案中最簡(jiǎn)便的是( )。 A、使用數(shù)碼照相機(jī)拍攝 B、使用 “PrintScreen 鍵 C、使用掃描儀 D、使用專用計(jì)算機(jī)屏幕截圖軟件 3圖像的類型分為失量型和點(diǎn)陣型兩種,下列關(guān)于點(diǎn)陣圖說法正確的是 ( )。 A、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,常用 Photo shop 等軟件進(jìn)行編輯 。 B、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像,文件容量較大,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也不易失真,常用 Photoshop 等軟件進(jìn)行編輯 C、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像,文件容量較大,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,常用 Photo shop、畫圖 等軟件進(jìn)行編輯 D、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也不易失真,常用 Photoshop. Flash 等軟件進(jìn)行編輯 . 3一幅彩色靜態(tài)圖像 (RGB),分辨率設(shè)置為 256x512,每一種顏色用 8bit 表示,則該彩色靜態(tài)圖像的數(shù)據(jù)量為 ( )bit。 A:5125123825 B:25651238 C:25625638 D:51251238 3下列哪個(gè)軟件主要用于圖像的處理和加工 ?( ) A、 Word B、 Excel C、 Photoshop D、 Frontpage 3某同學(xué)從網(wǎng)上下載了若干幅有關(guān)奧運(yùn)會(huì)歷史的老照片,需要對(duì)其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工,最合適的工具是 ( ) A:Word B: PhotoShop C:Windows 自帶的畫圖程序 D:Flash 3利用圖像編輯軟件可以對(duì)圖像進(jìn)行各種編輯,下列各選項(xiàng)中說法不正確的是( )。 A:可以將若干個(gè)圖像拼接起來,組成一幅新的圖像 B:可以將若干個(gè)圖像疊放在一起,產(chǎn)生層的特殊效果 C:可以添加文字層 D:不能對(duì)有劃痕的圖像 進(jìn)行加工修改,以去除劃痕 數(shù)字音頻采樣和量化過程所用的主要硬件是 ( )。 A:數(shù)字解碼器 B:數(shù)字到模擬的轉(zhuǎn)換器 (D/ A 轉(zhuǎn)換器 ) C:數(shù)字編碼器 D:模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)換器 (A/ D 轉(zhuǎn)換器 ) 4從擴(kuò)展名來看,以下文件屬于音樂文件類型是( )。 A、 WAV B、 BMP C、 GIF D、 TXT 4動(dòng)畫從表現(xiàn)空間上可分為( )。 A、三維動(dòng)畫 B、木偶動(dòng)畫 C、黑白動(dòng)畫 D、彩色動(dòng)畫 4利用 VB 程序設(shè)計(jì)語言進(jìn)行信息的編程加工的一般程序是( )。 A、設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)界面、編 寫代碼、調(diào)試運(yùn)行 B、編寫代碼、設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)界面、調(diào)試運(yùn)行 C、設(shè)計(jì)算法、編寫代碼、設(shè)計(jì)界面、調(diào)試運(yùn)行 D、設(shè)計(jì)算法、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行、設(shè)計(jì)界面 4設(shè)計(jì)人口普查程序,用一個(gè)變量表示海南省的人口總數(shù),這個(gè)變量的類型應(yīng)是 ( )。 A:整型 B:實(shí)型 C:長整型 D:雙精度型 4下列各軟件中不能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的有( )。 A、 Visual Basic B、 Word C、 Excel D、 Flash 4王老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用電腦 .請(qǐng)判斷他使用的技術(shù)中哪些不屬于人工 智能技術(shù)應(yīng)用范疇 ?( ) A、經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì)算機(jī)下中國象棋 B、上 與李老師交流下五子棋的經(jīng)驗(yàn) C、利用金山譯霸翻譯英文科技資料 D、使用掃描儀和 OCR 軟件把教材上印刷文字變成文本文件 4信息的智能化加工是指( )。 A、利用人工智能技術(shù)加工信息 B、 Excel 電子表格數(shù)據(jù)處理 C、 Flash 制作的動(dòng)畫 D、電腦游戲 4根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的安排,劉暉要到森林公園收集野生動(dòng)物的生存狀況等資料,并制作一份演示文稿作品,他應(yīng)該選擇( )信息工具最恰當(dāng) A: PPT 主題四:信 息管理 在日常生活中,信息無處不在,為了更好地利用信息資源,通常要對(duì)信息資源進(jìn)行較好的管理,不屬于常見管理方法的是 ( )。 A:數(shù)據(jù)庫管理 B:人工管理 C:文件管理 D:自然管理 在日常生活里經(jīng)常發(fā)生的事情中,不屬于信息資源管理的是( )。 A、每隔 段時(shí)間整理更新一次家里的電話號(hào)碼本 B、整理個(gè)人電腦中的資料,將不同類型的資料存放在不同的文件夾中 C、用數(shù)碼相機(jī)拍照片 D、根據(jù)自己的喜好,整理瀏覽器中的收藏夾 下列日常生活經(jīng)常發(fā)生的事情中,不屬于信息資源管理的是 ( ) A、為自己的研究資料 建立數(shù)據(jù)庫 B、整理個(gè)人電腦中的資料,將不同類型的資料存放在不同的文件夾中 C、用媒體播放器播放音樂 D、整理手機(jī)中的電話號(hào)碼簿 關(guān)于信息資源管理的方法的說法正確的是( )。 、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理都有其適用的場(chǎng)合 “ 資源管理器 ” 來管理 陸軍同學(xué)上高中后,離開家成了一名住宿生,每個(gè)月生活的各項(xiàng)費(fèi)用不得不自己安排,為了管理好自己的財(cái)務(wù),陸軍同學(xué)用 ,下列哪種方案是最佳選擇 ?( ) A:用文字的形式把 每天的收入和支出記錄下來 B:不做計(jì)劃,不做管理,花到哪里是哪里 C:用 “ 電子表格 ’’ 做一個(gè)簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)管理工作簿,來管理收入和支出 D:把每個(gè)月的收入平均分?jǐn)偟矫恳惶?,每天花? 一學(xué)期下來,張明同學(xué)通過各種途徑收集到的各科學(xué)習(xí)資料已經(jīng)在電腦上積累了上千個(gè)電子文件,為了自己今后查找和使用的方便,張明同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這些資料進(jìn)行整理,請(qǐng)你幫他在下列方法中選擇最合適的方法 ( ) A:創(chuàng)建一個(gè)文本文件,記錄每個(gè)資料文件在計(jì)算機(jī)上所存在的路徑 B:把全部文件打印出來,然后堆放在書架上 C:為這些文件專門建一個(gè)網(wǎng)站 D:利用 “ 資源管理器 ” 對(duì)這些文件按不同學(xué)科、題型分類 存放到相應(yīng)的文件夾 下列英文縮寫中,意思為 “ 個(gè)人數(shù)字助理 ” 的是( )。 A、 FTP B、 PDA C、 MP3 D、 PC 英文縮寫 blog 的中文含意是 ( )。 A:博客,網(wǎng)絡(luò)日志 B:個(gè)人數(shù)字助理 C:視頻高密光盤 D:運(yùn)動(dòng)圖像專家組 對(duì)本地計(jì)算機(jī)上存放的文件進(jìn)行分類整理,可以通過( )。 A、電子郵件 B、控制面板 C、資源管理器 D、網(wǎng)上鄰居 小明等 6 名同學(xué)為完成一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐任務(wù),分工收集 相關(guān)的資料,學(xué)校為這6 名同學(xué)提供了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。工作中為方便共享資料,小明他們應(yīng)該選擇下列哪種工作方案 ?( ) A:用電子郵件每天互相發(fā)送收集到的文件資料 B:各自把存放收集文件的文件夾設(shè)置為共享,在采取相應(yīng)的安全措施后,允許互相訪問共享文件夾 C:各自準(zhǔn)備一個(gè) U 盤,以便拷貝這些文件 D:每天把全部文件打印 6 份,每人一份 1張先生是南京大學(xué)一位研究《紅樓夢(mèng)》的專家,因?yàn)檠芯康男杷?,他現(xiàn)在要把有關(guān)資料進(jìn)行整理、分析,最不合理的方法是 ( )。 “ 資源管理器 ” 分類存放 、卡片 目錄管理 1資源管理器是 Windows 系統(tǒng)提供的信息資源管理工具 .它是采用 ( )實(shí)現(xiàn)目錄管理。 A、樹型目錄 B、網(wǎng)絡(luò)型目錄 C、交叉型目錄 D、線性目錄 1在 Windows 中要選定多個(gè)非連續(xù)文件或文件夾的操作中,要先按住鍵盤上的( )鍵,再依次單擊各選擇對(duì)象 . A、 Tab B、 Shift C、 Alt D、 Ctrl (重復(fù)綜合) 1在 c 盤 “ 考核 ” 文件夾下新建一個(gè)名為 “ 考試文檔 ” 的文件夾,并將 “ 考核 ” 文件夾中的 “ 考試注意事項(xiàng) ” 文檔復(fù)制到新建的 “ 考試文檔 ” 文件夾中的操作步驟為: AC ① 在桌面上打開 “ 我的電腦 ” ,進(jìn)入 c 盤 “ 考核 ” 文件夾; ② 在 “ 考核 ” 文件夾下選中 “ 考試注意事項(xiàng) ’’ 文檔,并點(diǎn)擊 “ 編輯 ” 菜單中的“ 復(fù)制 ” 菜單; ③ 右擊鼠標(biāo),新建文件夾,給文件夾命名為 “ 考試文檔 ” ; ④ 打開 “ 考試文檔 ” 文件夾,點(diǎn)擊 “ 編輯 ” 菜單中的 “ 粘貼 ” 菜單項(xiàng)。 正確的操作順序是( )。 A:①③②④ B:②①④③ C:①②③④ D:. ③②④① 1下列英文縮寫中,意思為 “ 博客,網(wǎng)絡(luò)日志 ” 的是 ( )。 A:ebook B: C:Blog D:vcd 1下列選項(xiàng)中屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是: ( ) A: Access B: Outlook C: Flash D: Word 1 Microsoft Access 軟件是一種( )。 A、幻燈制作軟件 B、文字處理軟件 C、數(shù)據(jù)庫軟件 D、網(wǎng)頁制作軟件 (重復(fù)) 1 MicrosoftAccess 軟件是一種 ( ) 。 A:文字處理軟件 B:網(wǎng)頁制作軟件 C:數(shù)據(jù)庫軟件 D:幻燈制作軟件 1將學(xué)生成績(jī)表存放到數(shù) 據(jù)庫中時(shí),某位同學(xué)各門功課的成績(jī)構(gòu)成一條 ( )。 A、紀(jì)錄 B、行 C、信息 D、數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)表中的一行對(duì)應(yīng)著一個(gè)實(shí)體,記錄著有關(guān)實(shí)體在某些方面屬性特征的數(shù)據(jù) .那么,數(shù)據(jù)表記錄中某一類別的信息,即數(shù)據(jù)表中的列,我們稱之為 ( )。 A、字段 B、紀(jì)錄 C、數(shù)據(jù)表 D、工作簿 2數(shù)據(jù)表中的一行對(duì)應(yīng)著一個(gè)實(shí)體,記錄著有關(guān)實(shí)體在某些方面屬性特征的數(shù)據(jù),這樣的一行,我們稱: ( ) A:記錄 B:數(shù)據(jù)表 C:字段 D:工作薄 2在 Excel 中輸入了一 組數(shù)據(jù),現(xiàn)選擇了其中一部分(連續(xù)的一個(gè)矩形區(qū)域)后單擊復(fù)制按鈕,下列說法正確的是( ) A、 再啟動(dòng) Word 后不能進(jìn)行粘貼 B、 再啟動(dòng) Word 后能進(jìn)行粘貼,粘貼后是一個(gè)表格 C、再啟動(dòng) Word 后能進(jìn)行粘貼,粘貼后不是一個(gè)表格,是一組連續(xù)的數(shù)據(jù),中間沒有任何分隔符 D、再啟動(dòng) Word 后能進(jìn)行粘貼,粘貼后是一個(gè)表格,且每一個(gè)數(shù)據(jù)之間都有段落標(biāo)記 2某工廠搞了一次青年工人元件加工比賽,共六名選手參加,經(jīng)過一天的角逐,這六人的加工情況如下表: 選手編號(hào) 加工件數(shù) 其中次品數(shù) 每件成本價(jià)(元) 每件正品售出價(jià)( 元) 001 960 21 20 25 002 889 14 20 25 003 1002 27 20 25 004 758 2 20 25 005 991 22 20 25 006 906 16 20 25 六個(gè)人經(jīng)過這一天加工,經(jīng)濟(jì)效益最高的是( ) A、 003 號(hào) B、 005 號(hào) C、 001 號(hào) D、 004 號(hào) 主題五:信息集成與交流 信息集成工具可分為基于頁面的工具、基于圖標(biāo)的工具、基于時(shí)間的工具,下面哪個(gè)說法是正確的( )。 A、 Access 是基于頁面的工具 B、 Flash 是基于時(shí)間的工具 C、 PowerPoint 是基于時(shí)間的工具 D、 WPS 是基于圖標(biāo)的工具 下面能用于網(wǎng)站發(fā)布的工具是( )。 A、 WPS B、 CuteFTP C、 WebZIP D、 WinRAR 用 FrontFage2020 制作網(wǎng)頁時(shí),經(jīng)常用 ( )進(jìn)行頁面布局。 A:表單 B:表格 C:圖片 D:文字 用 Word, Powerpoint 等軟件制作的作品,( )。 A、通過 “ 另存為 Web” 轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁的格式,然后可以在網(wǎng)上發(fā)布 B、必須用網(wǎng)頁軟件 重新制作
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