【文章內容簡介】 （４）人身在世也是一種幸運，珍惜生命，享受人身則是最大的幸福，不必為昨天的失意而悔恨，也不必為今天的失落而煩惱，更不必為明朝的得失而憂愁?？瓷缴耢o，觀海心闊，心理平衡，知足常樂，達到善待人生的最高境界，才能真正快樂的享受每一天。朋友，人生絢麗多彩，請珍惜生命！今天在課堂上對同學們進行了一段關于“什么是幸福”的即興演講?，F整理如下：幸福應該是一種心態(tài)，是一種積極的心態(tài)。在不少的心目中天堂應當是最美的所在，在不少的宗教之類的書籍中天堂應該是一個金壁輝煌，沒有憂愁沒有煩惱的地方；地獄是一個陰森恐怖，讓人提起來就害怕的地方。其實天堂也好，地獄也好，就在我們的心中。天堂和地獄是近在咫尺的地方。當你的心中感到充實和豐盈的時候，感到快樂時，你就生活在天堂里；而當您心中空虛，被各種貪欲，憂愁和煩惱的思想占據你的頭腦的時候，你就生活在地獄里。通往天堂的道路我所知道的有兩條途徑：一個是學會寬恕，一個是學會讀書。下面我就來說一說“寬恕”吧。兩千多年前，孔子的一個學生就問孔子：“老呀師呀，有沒有一句話可以終生奉獻的？”孔子說：“那就是寬恕，自所不想做的事情就不能強迫別人去做?！?991年在美國著名的小城愛華德發(fā)生了一起血案：中國留學生殺死了他所在學校的三名教授，一名副校長和在這所學校給自己一齊讀書的中國留學生。她是在國際上享有很高知名度的教授，也是讓所有的愛德華人愛戴的一位公民。事情發(fā)生后，在中美兩國引起強烈震動，特別是愛華德這座小城的人們更是無法接受。因為愛華德雖然是一個只有幾萬人口的小城，但公民的素質卻在美國所有的城鎮(zhèn)中名列前矛。美國每一屆總統(tǒng)選舉，愛華德成了總統(tǒng)演講的第一站，而且愛華德人的態(tài)度常常決定著總統(tǒng)的命運。在這座小城里從來沒有警察，治安環(huán)境也是一流的。槍擊案改變了美國人對中國留學生的看法，不少地方出現了排斥中國留學生的現象?？墒窃跇寭舭赴l(fā)生后的第三天，“安”的家人，卻給盧剛的家里寫了一封信，那封信的內容大仔是這樣的：“安”的死給我們的家庭帶來了悲痛，更給你們的家庭帶來了悲痛，而且這種悲痛遠遠超過我們的悲痛。希望你們能盡快忘記這件事情，從悲痛中解放出來，這是我們的意思，也是長眠于地下的“安”的意思。當我讀完這個故事后，我的心靈久久不能平靜。寬容應當是人性中最高貴的東西，有了寬容我們的心靈會變得寬廣和豁達，就可以超越人世間的許多矛盾和糾紛，超越貪欲，超越仇恨，心靈永遠沐浴在祥和安寧的陽光中。第二個途徑就是讀書?！皶q藥也，可以治病?！笔堑淖x書，可以使我們的心靈變得平靜，書中智慧和思想可以化解我們心中想不開的問題，可以使我們頹廢的心靈重新揚起希望的風帆。再者“讀書可以美容”。＜＜韓詩正傳＞＞這本書里記載了這樣一件事：說是有一個人拜孔子為師，請教治國之策和做人的道理，他剛到孔子之處時臉色蠟黃、形容枯槁，可是在聽完孔子講完道理后，臉色紅潤起來，兩眼放出了光彩?？鬃痈械狡婀?，就問他：“你剛才還是滿臉病態(tài)，怎么這么一會就變得和正常人一樣了？”這個人說了這樣一段話：“我在家讀書的時候，常常會情不自禁的向窗外看，經?？吹侥切┻_官顯貴們坐著華麗的車子和車前飛舞的龍旗，所以讀書和龍旗兩種景象常常在我的腦海里出現，攪得我心神不安?，F在好，聽了先生的一番話，現在我的大腦里只有先生給我講的治國之策和做人之理，車子和龍旗的影子已經煙消云散了。”我想這個故事旨在告訴我們通過讀書可以凈化我們的思想，使我們紛亂的欲望得平靜，思想變得集中和專一?！靶撵o則神寧”，心里平靜了，人的神情自然變得平和愉悅，臉色和眼神都會煥發(fā)出神采。最后我要說的是讀書可以開闊我們的視野，延長我們的生命。一個喜愛讀書的人，他的人生的長度和寬度要比一般人要長和寬。一個不愛讀書的人，他的空間也就是他足跡所經過的地方，他的時間也就是他的肉體的出生到終結。而一個讀書的人他可以在書中縱橫弛騁走遍千山萬水，走出地球，走向宇宙；他可以上下五千年，徜徉于歷史的長河中。所以我要說一個讀書的人是一個“宇宙”人，他是生活在宇宙中的。學會寬容，愛好讀書，我想每一個人都會找到幸福的。理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學們，要想實現你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現，才會成為現實?？v觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊奶幣霰?，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。人生讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都能結一次果，能不能結果，往往取決于當你還是一朵花的時候。同學們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不寬容：《小豬》 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。—— 列夫托爾斯泰 希望：《蝸牛的殼》 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。希望似燈塔為迷茫的的船只指引航行的方向。龔世奇青春： 《鯊魚和小魚》 曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚?？墒鞘龠^的人都知道為什么，它怕痛。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。毛澤東 責任：《神跡》法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！痹囅耄簩W習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?！獎⒁姿埂久馈?智慧：《魚竿》有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁矗俊毙『⒄f：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中 ——拉羅什富科 科學：《拉鏈》拉鏈是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發(fā)明的。賈德森為了解除每天系鞋帶的麻煩，就發(fā)明一種可以代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈是由一排鉤子和一排扣眼構成，用一個鐵制的滑片由下往上拉，便可使鉤子與扣眼一個依次扣緊。賈德森把樣品送到1893年的哥倫不只限于日用品，而且已進入科研、醫(yī)療、軍事等領域，被某些人譽為20世紀科技界的10 大文明之一。教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！?雨果 幸福：《世上最美味的泡面》一個單親爸爸，獨自撫養(yǎng)一個小男孩。有一天出差要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門?；氐郊視r孩子已經熟睡了，旅途上的疲憊，讓他全身無力。正準備就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面??盛怒之下，他朝熟睡中的兒子的屁股，一陣狠打。為什么這么不乖，惹爸爸生氣？你這樣調皮，把棉被弄臟??這是妻子過世之后，他第一次體罰孩子。我沒有??孩子抽抽咽咽地辯解著：我沒有調皮，這??這是給爸爸吃的晚餐。原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸?？墒且驗榕掳职帜峭朊鏇龅?，所以放進了棉被底下保溫。爸爸聽了，不發(fā)一語地緊緊抱住孩子??原來幸福就在一碗打翻的泡面里啊，有人惦記的感覺真好！幸福是勇氣的一種形式。第二篇：即興演講素材范文引自教育網站僅供參考在一些年輕父母們望子成龍的心態(tài)下，部分幼兒園“小學化”教學成風，幼兒還得帶作業(yè)回家。在此情境下，市教育局提出2011年為要學生減負，小學三年級以下不留家庭書面作業(yè)。此舉一發(fā)布，引發(fā)了社會廣泛關注。不留作業(yè)會不會矯枉過正，影響教學效果？在評價機制不變的情況下，不留作業(yè)會不會成為“空中泡影”？根據教育部近日公布的教改試點方案，“推進素質教育，切實減輕中小學生課業(yè)負擔的試點地區(qū)”，深圳榜上有名。而此前深圳市教育局在《深圳市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(征求意見稿)中已經對“減負”做出明確的規(guī)劃：探索“減負提質”有效機制，鼓勵各學校改進學生作業(yè)方式，嚴格控制作業(yè)總量，小學三年級以下不留家庭書面作業(yè)，建立學科作業(yè)協調機制和監(jiān)督制度，健全政府、學校、社會、家庭溝通協作機制，切實把“減負”貫穿到教育教學和校內校外各個方面。其中，小學三年級以下不留家庭書面作業(yè)的要求一出，立即在社會上引起強烈反響，教育界專家、老師、家長及網友對此看法不一。■專家完全不留作業(yè)違背教育規(guī)律深圳大學師范學院教育系主任趙衛(wèi)認為，從教育學的角度來說，適當布置家庭作業(yè)是教學的環(huán)節(jié)之一，如果不布置家庭作業(yè)就缺乏了一個環(huán)節(jié)，對于學生鞏固課堂知識不利“這是違背教育規(guī)律的，課堂上要接收知識，課后要消化知識，這是學習鏈條中的一個環(huán)節(jié)，也讓學習對于學生的業(yè)余時間有所占領?！薄安贾米鳂I(yè)不能一刀切，而應該減少為合適的作業(yè)量。”趙衛(wèi)認為，如果只是取消家庭書面作業(yè)，教學的比重轉移到課堂上，無形中就加重了老師的教學負擔，也有可能會影響課堂教學的效果，“教師在課堂要拼命抽出時間來幫助學生鞏固知識。”趙衛(wèi)表示，要多管齊下，在輿論上正確引導家長“任何人在業(yè)余時間都應該有所充實，不布置家庭作業(yè)不利于知識的鞏固。”同時，要改變所謂的題海戰(zhàn)術，布置的作業(yè)量要減少，老師應該在作業(yè)的質量提高上多動腦筋，多下功夫，出的題應有利于開發(fā)孩子的思維和智力。減負需改革教育評價機制其實，在此次提出為學生減負之前，課改實驗區(qū)南山區(qū)早已推行減負政策。對于南山區(qū)推廣不布置作業(yè)的成效，南山區(qū)基礎教育科負責人周新森坦承，“我也不敢保證現在的學生不用寫作業(yè)”。周科長表示，雖然教育部多年就明文規(guī)定，但在現行的教育評價制度尚未改變的情況下，對于老師、學生、教育的評價方式是通過高考成績“一錘定音”。他認為，評價機制的單一性決定讓部分老師、家長形成共識，只有通過題海戰(zhàn)術才可能提高分數。周新森透露，南山區(qū)擬嘗試通過課程改革，打破“一張試卷”評價教育質量的方式，把孩子的日常表現、社會實踐活動、學習習慣等綜合素質納入評價范圍?！霸诹x務教育階段，還比較容易操作。但一碰到中考、高考，還是以一張卷子來決定，這種評價不太科學?！睋私猓仙絽^(qū)對于中考成績從來不排隊，通過淡化中考成績排隊，重視各學校的特色發(fā)展，重視學生的綜合素質發(fā)展，重視日常教育教學的管理等方式來為區(qū)內的中小學生、教師減負。但他同時坦言，“減負的效果不太均衡，這與各校長的觀點及家長的輿論壓力有關，往往有時候家長的壓力對教師、學校減負影響很大?！敝苄律J為，未來在評價制度方面的改革，需要上級部門的決心。同時，還需要積極引導家長?！笆裁礃拥膶W校才是好