【總結】第1節(jié)基因指導蛋白質的合成§基因指導蛋白質的合成第四章基因的表達蛋白質是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質基因
2024-11-17 22:43
【總結】第4章基因的表達第1節(jié)基因指導蛋白質的合成一.基因的概念(三個要點)①基因是決定生物性狀的基本單位。③基因是有遺傳效應的DNA片段。②基因在染色體上呈線性排列。染色體是基因的主要載體.1條染色體上每個基因是由成百上千個脫氧核苷酸很多個基因1個或2個DNA分子二.基因、DNA和染
2024-11-16 22:32
【總結】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:尚莉審稿人:張向陽第四章第1節(jié)基因指導蛋白質的合成一、教材分析:本節(jié)是第四章學習的基礎,也是本章教學的難點所在。本節(jié)內容不僅抽象復雜,而且涉及的物質種類非常多,主干知識是遺傳信息的轉錄和翻譯的過程,側枝內容是DNA與RNA結構的比較、核糖與脫氧核糖的比較、三種不同種類的RNA以及遺傳
2024-12-08 19:52
【總結】基因指導蛋白質的合成(Ⅰ)基礎過關知識點一RNA1.下列哪項是DNA和RNA共同具有的()A.規(guī)則的雙螺旋結構B.脫氧核糖C.尿嘧啶D.腺嘌呤2.在人體中由A、T、C三種堿基參與構成的核苷酸共有()A.2種B.4種C.
2024-11-28 20:00
【總結】第1節(jié)基因指導蛋白質合成學習目標1、通過與DNA比較,熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過自學課本,理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量,說出翻譯的過程。3、通過教師引導理解基因通過控制蛋白質的合成控制生物性狀。4、通過自學課本和觀看視頻理解轉錄和翻譯的過程。
2025-06-06 02:10
【總結】第1節(jié)基因指導蛋白質的合成第4章基因的表達知識目標:。。能力目標:DNA和RNA的對照,掌握類比方法,提高讀圖能力?!癛NA的堿基決定氨基酸”的學習,掌握先邏輯推理再驗證的方法。情感目標:,基因表達原理的邏輯美、簡約美。,激發(fā)學生探知未知世界的欲望。,開闊學生視野,對學生
2024-11-24 17:35
【總結】基因指導蛋白質的合成基因膚色眼皮單雙血型基因控制生物的性狀雙鏈DNA有遺傳效應的DNA片段指導合成蛋白質DNA存在細胞核中,而蛋白質的合成是在細胞質中進行的那么DNA攜帶的遺傳信息是怎樣傳遞到細胞質中呢?轉錄科學家曾推測,在DNA與蛋白質之間還有一種中間物質
2025-08-04 15:13
【總結】當前位置:首頁通緝令公安部通緝令(A級)2022年2月23日,云南省昆明市發(fā)生一起4人被殺案件。經(jīng)工作認定,馬加爵有重大作案嫌疑,現(xiàn)已潛逃。馬加爵,男,1981年5月4日出生,漢族,云南大學生化學院生物技術專業(yè)2022級學生,戶籍地址:廣西自治區(qū)賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一隊12號。
2025-08-15 21:14
【總結】§基因指導蛋白質的合成第四章基因的表達蛋白質是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質基因通過指導的合成控制
2025-01-18 02:38
【總結】基因指導蛋白質的合成?B案(一)1、脫氧核糖核苷酸42核糖核苷酸412、2反向雙螺旋磷酸脫氧核糖堿基堿基互補配對(二)氨基酸20脫水縮合細胞質中的核糖體
2025-08-05 04:29
【總結】第1頁第一節(jié)基因指導蛋白質的合成溫故知新一、關于基因:膚色眼皮單雙血型基因非基因區(qū)1、DNA分子上包含若干基因,是有遺傳效應的DNA片段基因2、基因在染色體上呈狀的結構和功能的基本單位。DNA線性排列1、
2025-08-16 01:57
【總結】第4章基因的表達小飛守角制作基因控制生物性狀指導合成蛋白質體現(xiàn)者基因指導蛋白質合成的過程,叫基因的表達。問題:基因是怎樣指導蛋白質的合成呢?小飛守角制作第1節(jié)基因指導蛋白質的合成小飛守角制作??DNA主要在細胞核蛋白質的合成在細胞質
2025-04-29 04:50
【總結】蛋白質是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質基因通過指導的合成控制膚色眼睛顏色血型基因基因指導蛋白質合成的過程
2025-04-29 05:39
【總結】第4章 基因的表達第1節(jié) 基因指導蛋白質的合成 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) __________。 解析:一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者,也可以說生物性狀的體...
2025-03-15 04:00
【總結】基因控制蛋白質的合成 一、教學目標: (1)“中心法則”的概念及發(fā)展。 (2)DNA與RNA的異同。 (3)染色體、DNA和基因三者之間的關系,以及基因的本質。 (4)基因控制蛋白質合成的過...
2025-03-15 03:56