【文章內(nèi)容簡介】 ；必要時可對相關(guān)責任人進行臨時控制；積極配合有關(guān)部門開展工作，維持校園穩(wěn)定等。二、處理流程學校有關(guān)人員和食堂主管在衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門工作人員到達之前，應(yīng)保護好現(xiàn)場，并采取以下措施：在情況未判明前，禁止繼續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物；對可疑食物進行現(xiàn)場封存。進行現(xiàn)場初步急救處理。聯(lián)系救治醫(yī)院并及時轉(zhuǎn)送。搜集可疑食品及中毒者排泄物交調(diào)查人員檢驗。逐級上報有關(guān)部門。三、報告制度學校食品衛(wèi)生安全事故處理小組應(yīng)堅持不夸大，不隱瞞，實事求是的原則，在第一時間內(nèi)向縣教育局和衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。第三聯(lián)辦小學2011年9月1日2011年第三聯(lián)辦小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預案（八）2011年9月修訂為了貫徹落實《落實措施，重點整治，進一步加強學校安全工作》精神，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應(yīng)急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際特制定 “第三聯(lián)辦小學突發(fā)事件應(yīng)急處理方案”，加強學校的安全及突發(fā)事件能及時得到處理和解決，一、健全組織，加強領(lǐng)導成立“突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組”，統(tǒng)一應(yīng)對學校各類突發(fā)事件，組成人員如下： 組 長：曲長明（校長）副組長：翟長偉（大橋派出所民警，學校法制輔導員）沈富江（大橋鎮(zhèn)秦姚村會計兼保安員）路吉山（政教主任，安全分管行政）尹麗娟（教務(wù)主任）秦淑麗（幼兒園長）。成立學校應(yīng)急處理小組,原則上下設(shè)通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、善后處理組、物資保障組：成 員：學校護校保安人員（李忠義、沈富江）班主任（趙秀平、路吉山、于現(xiàn)喜、尹麗娟、秦淑麗、王春榮、沈名華）二、各相關(guān)預案：預防與控制傳染病應(yīng)急預案為了積極做好預防各類傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況，制定本應(yīng)急預案。一、做好預案的基礎(chǔ)工作在強調(diào)校長是防范各類傳染病的第一責任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負責制，明確分工、明確責任，實行分層承諾制（學生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾），黨團員起先鋒模范帶頭作用。健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任向?qū)W生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。（2）校長向全體教師公布宅電、手機號；將學校教師的宅電、手機號等通訊聯(lián)系核對整理成表，提供給全體教職員工。規(guī)范應(yīng)急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于門房、值班室和校長室內(nèi)。二、傳染病防治工作領(lǐng)導小組組 長：曲長明副組長：路吉山 尹麗娟 秦淑麗組 員： 全體班主任及幼兒教師三、傳染病防治工作小組宣傳組：尹麗娟 沈名華消毒組：沈名玉 秦淑麗信息組：路吉山晨檢組：全體班主任及幼兒教師詢問組：于現(xiàn)喜、全體班主任后勤組：趙秀平四、應(yīng)急物資準備設(shè)立應(yīng)急隔離室，將衛(wèi)生室暫定為應(yīng)急隔離用房，添置好有關(guān)設(shè)備。處理突發(fā)事件時，應(yīng)急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。應(yīng)急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。五、工作要求學校建立“日報告”和“零報告”制度，各班主任及時準確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各班主任的責任。政教主任匯總后每日向校長室報告情況。各班主任，老師要積極、密切配合校傳染病防治領(lǐng)導小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。六、各類傳染病病人的疑似癥狀流行性感冒a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。麻疹a、起病23天口腔黏膜處出現(xiàn)細小的點狀的灰白色麻疹黏膜斑。b、發(fā)病的35天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發(fā)際，直至擴散至全身。風疹a、發(fā)病前23周內(nèi)與風疹患者接觸史。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)12天。c、出現(xiàn)皮疹，于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。腮腺炎 a、有接觸史。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。b、初為紅斑疹，數(shù)小時后變?yōu)榍鹫?，后變?yōu)榘捳?，形似露珠。有劇癢。六、應(yīng)急措施班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。向衛(wèi)生保健老師匯報，衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導小組匯報。立即送至應(yīng)急隔離室。通知學生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。上報鎮(zhèn)衛(wèi)生院預防科及縣教育局，集體發(fā)病時上報縣衛(wèi)生防疫站。對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。加強門衛(wèi)值班管理。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進校。來訪人員要進學校，要問清來人身份。第三聯(lián)辦小學2011年9月1日第二篇：第三聯(lián)辦小學自然災(zāi)害事故應(yīng)急預案第三聯(lián)辦小學自然災(zāi)害事故應(yīng)急預案第三聯(lián)辦小學第三聯(lián)辦小學自然災(zāi)害事故應(yīng)急預案為了有效提第三聯(lián)辦小學自然災(zāi)害事故應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，建立和完善災(zāi)害救助應(yīng)急體系，最大限度地減輕或者消除自然災(zāi)害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。一、總則自然災(zāi)害事故應(yīng)急預案是災(zāi)害發(fā)生后，對校園受災(zāi)師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、冰雹及暴雨（雪）等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等情況的應(yīng)急救助反應(yīng)。二、災(zāi)害救助應(yīng)急機構(gòu)成立校園自然災(zāi)害救助工作領(lǐng)導小組，指導學校救災(zāi)工作。組長：沈明玉副組長：路吉山成員：史興忠趙秀平于現(xiàn)喜沈名玉秦淑麗郭傳興沈富江 事故處理組：路吉山史興忠秦淑麗趙秀平于現(xiàn)喜 教育宣傳組：于現(xiàn)喜沈名華后勤保障組：于現(xiàn)喜趙秀平馬桂霞沈富江郭傳興三、工作目標（1）加強自然災(zāi)害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。（2）完善自然災(zāi)害事故的報告網(wǎng)絡(luò)，做到早預防、早報告、早處置。（3）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災(zāi)害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。四、工作原則（1）預防為主，常抓不懈。經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事故的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災(zāi)害事故的損失。（2）依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對自然災(zāi)害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，學校成立自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，負責預防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。（3）快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。建立預警快速反應(yīng)機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應(yīng)急處置能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)害事故，快速反應(yīng)，及時高效地做好處置工作。五、組織管理學校要成立由校長負責的學校自然災(zāi)害事故工作領(lǐng)導小組，具體負責落實學校自然災(zāi)害事故的預防工作。其主要職責如下：（1）根據(jù)當?shù)卣徒逃值念A防自然災(zāi)害事故應(yīng)急預案制定本校的自然災(zāi)害事故應(yīng)急預案。（2）建立健全自然災(zāi)害事故預防責任制。匯總和收集學校自然災(zāi)害事故的信息情況，及時上報。（3）根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入開展預防自然災(zāi)害事故的知識宣傳和演練，提高師生員工的防護能力和意識。（4）檢查、督促學校各處、室預防自然災(zāi)害事故的落實情況。（5）經(jīng)常性地開展校舍、場地、圍墻、水溝、電線、煙囪等建筑物的安全檢查，預防自然災(zāi)害事故的發(fā)生。（6）根據(jù)自然災(zāi)害事故的預警，切實做好師生員工的安全和疏散工作。（7）在上級教育局的領(lǐng)導指揮下，迅速做好因自然災(zāi)害事故而發(fā)生的處置工作。六、自然災(zāi)害事故的預防（1）高度重視，切實加強對自然災(zāi)害事故的領(lǐng)導和管理。將預防自然災(zāi)害事故的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。（2）經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線等建筑開展自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（3）學校應(yīng)在自然災(zāi)害事故發(fā)生前進行師生員工疏散演練。（4）增加學校投入，切實加固好自然災(zāi)害事故易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。（5）不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。（6）開展火災(zāi)自救、惡劣天氣自救逃生知識演習活動。（7）按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度。（8）暴雨、雷、電等惡劣天氣，嚴格按規(guī)定停止教學活動，請家長配合接送學生放學。七、自然災(zāi)害事故的報告（1）縣市區(qū)和學校在暴雨、地震等自然災(zāi)害期間，建立24小時值班制度，并設(shè)立和開通值班電話。（2）嚴格執(zhí)行學校重大自然災(zāi)害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關(guān)部門，確保信息暢通。（3）不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。（4）建立自然災(zāi)害事故舉報制度。任何個人有責任和權(quán)利向?qū)W校舉報自然災(zāi)害事故的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關(guān)學校不履行自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理規(guī)定和職責的情況。八、自然災(zāi)害事故的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)自然災(zāi)害事故的發(fā)生情況，啟動響應(yīng)的自然災(zāi)害事故的應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。（1）學校發(fā)緊急撤離、集中信號。（2）學校立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。上課的由各任課教師帶領(lǐng)學生按制定路線到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。（3）任課教師、班主任應(yīng)按照平時疏散演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災(zāi)等其他災(zāi)害發(fā)生時如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。（4）緊急撤離時，學生應(yīng)停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。（5）門衛(wèi)聽到信號后打開所有大門，工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。（6）工作時間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)現(xiàn)者除撥打11110報警外，迅速報告學校領(lǐng)導，校領(lǐng)導應(yīng)立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打11110報警電話，并報告學校領(lǐng)導。（7）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應(yīng)立即切斷電源（消防用水除外）。（8）在報警的同時校領(lǐng)導應(yīng)立即到一線進行指揮，校園應(yīng)急領(lǐng)導小組迅速作出反應(yīng)，指揮各小組迅速到達指定位置。①教育宣傳組：將相關(guān)情況通知各有關(guān)部門，向上級教育主管部門匯報，聯(lián)系“110”或“119”等相關(guān)部門到場救助，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。②事故處理組：引導學生安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。將受傷師生及時送往醫(yī)院救治或就地對傷員展開實施救護，并就地取材開展營救尚未脫險師生。③后勤保障組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。（9）除不可抗力的地震等自然災(zāi)害外，人為引起的災(zāi)害應(yīng)急應(yīng)保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。九、責任追究根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校安全事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。第三聯(lián)辦小學第三篇：小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預案小學校園突發(fā)事件應(yīng)急預案1為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際，特制定本預案。本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。一、組織與指揮（一）學校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鞲鶕?jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。（三）學校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應(yīng)有預案，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應(yīng)急預案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導。（五）學校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當予以配合。二、監(jiān)測與報告（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測