20xx教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得精選合集(編輯修改稿)
2024-11-05 05:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文五篇第二篇：教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得在組織者的精心安排下，我們通過(guò)看視頻，聽講座，聽專家點(diǎn)評(píng)，并參與專家與學(xué)員之間，學(xué)員之間的互動(dòng)討論。從而進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。特別是一些教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，真是受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下：一、開闊了眼界，提高自己的教育教學(xué)水平。培訓(xùn)讓我獲得了很多信息，開闊了視野。能夠與許多教育專家面對(duì)面的交流，觀看教育專家的講座，認(rèn)識(shí)理解教育教學(xué)新的動(dòng)向，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自身的教學(xué)理念，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的問題。我感到，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)交流平臺(tái)，能夠讓自己看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快。在這個(gè)平臺(tái)上，大家相互交流，自己的許多困惑得到了解決，使自己進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作。同時(shí)，培訓(xùn)平臺(tái)的建立，節(jié)省了許多時(shí)間精力，也讓自己成長(zhǎng)得更快。二、通過(guò)培訓(xùn)對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。首先是教師應(yīng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性開展教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我充分地認(rèn)識(shí)到情境教學(xué)的重要性，尤其是對(duì)于我們農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)普遍不重視教育，自己又不能正確地面對(duì)學(xué)習(xí)。因此，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性尤為重要。專家講得好，知識(shí)的傳授就像鹽和湯一樣，必須以一定的情境為載體。才能讓學(xué)生更易理解和接受。通過(guò)學(xué)習(xí)，也讓我對(duì)課堂教學(xué)中的提問有了新的認(rèn)識(shí)。好的提問能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。因此，當(dāng)我們走上教師崗位的時(shí)候，一定要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀、全面的人才。其次是轉(zhuǎn)變學(xué)生觀和教學(xué)觀。在教學(xué)過(guò)程中，我們必須充分地尊重學(xué)生，抓住學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，重視學(xué)生的個(gè)體價(jià)值。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，作為知識(shí)傳授者，我們不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教給他們學(xué)習(xí)方法，使其終身受用，因此，教師要樹立起自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。三、善于反思，爭(zhēng)取進(jìn)步。通過(guò)參加培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到：要想成為一名優(yōu)秀教師，除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外，還要具有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思，才有了繼續(xù)探究的動(dòng)力。只有不斷地反思，尋找自己的不足，及時(shí)地改進(jìn)，才能使自己的課堂變得更加充實(shí)和精彩。培訓(xùn)是短暫的，但意義是深遠(yuǎn)的。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，不僅使我們對(duì)自己即將從事的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)，開拓了我們的知識(shí)視野，也幫助我們找到了自身的不足。我們才能在今后的學(xué)習(xí)中，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，爭(zhēng)取成為一名學(xué)習(xí)型、科研型、開拓型的優(yōu)秀教師。第三篇：歷史教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得初中歷史教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得泰來(lái)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校金曉磊時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，人要想在社會(huì)中立足就要不斷地發(fā)展、完善自己。為此，黑龍江省農(nóng)墾總局分期對(duì)初中科任教師進(jìn)行了每期九天的教師專業(yè)技能培訓(xùn)。很榮幸，學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，我于2011年7月25日至8月2日進(jìn)行了為期九天的歷史教師培訓(xùn)。這是我任教以來(lái)的第一次暑期培訓(xùn)，因此感觸頗深，心有所得。下面我先談?wù)勥@次培訓(xùn)的感受：第一、人文關(guān)懷突顯7月25日經(jīng)過(guò)一天的顛簸我于下午4點(diǎn)半到達(dá)哈爾濱市農(nóng)墾培訓(xùn)學(xué)校，我拖著滿身的疲憊來(lái)到報(bào)名處，辦完手續(xù)后發(fā)現(xiàn)我們培訓(xùn)，食宿都被安排在相鄰的兩棟樓里，早中晚三餐的時(shí)間固定，上課時(shí)間固定，還有教材和課程表，因此我們還沒有上課就已經(jīng)知道給我們培訓(xùn)的這些名師了。培訓(xùn)學(xué)校給我們安排了這一切，無(wú)需自己操心。教室里都安裝了空調(diào)，讓我們?cè)谘谉岬氖钇谝材芨惺艿揭唤z絲的清涼。更令我欣喜的是29日下午沒有安排課程，而是休息，這對(duì)于一個(gè)年輕女教師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)驚喜。第二、專業(yè)素質(zhì)極高這次為我們培訓(xùn)講座的有農(nóng)墾進(jìn)修學(xué)院的教師、主任、省教育學(xué)院的講師、道里區(qū)進(jìn)修學(xué)院的講師、還有很多哈市著名中學(xué)的一線教師能手。例如，哈爾濱市17中學(xué)的馬寧和李靜老師，哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)的梁小強(qiáng)和程艷慶老師，哈爾濱市113中學(xué)的關(guān)山，哈爾濱市第8中學(xué)的孟輝，哈工大附屬中學(xué)的楊潔。這些教師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著很深的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的，多次榮獲國(guó)家級(jí)證書的優(yōu)秀教師，在他們講課過(guò)程中就可以體會(huì)到他們的能力。這些教師的精彩講座早已令我激動(dòng)不已。第三、責(zé)任意識(shí)極強(qiáng)每個(gè)學(xué)科的培訓(xùn)班都配備一名班主任老師，負(fù)責(zé)我們的日常事務(wù)，宿舍樓中也配備一名宿舍管理員，只要我們有需要，他們絕對(duì)會(huì)義不容辭，不僅僅這樣，以上我提到的那些授課教師，他們的責(zé)任意識(shí)也是非常的強(qiáng)的，令我印象深刻的是生教育學(xué)院的白冬老師，她一共給我們上了兩節(jié)課，可以說(shuō)我們得課程表就是由她一手組織和完成的，包括與外聘教師的聯(lián)系。課后我向白老師詢問了幾個(gè)問題，即使是他已經(jīng)回答了好多教師的問題了，在面對(duì)我時(shí)還是面露和藹的微笑，多了一分親切感，有時(shí)候即使自己解決不了的問題她也會(huì)找其他人把問題解決，所以我對(duì)白老師印象比較深刻，使我感受到了他們很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。以上這些是我在培訓(xùn)期間的一點(diǎn)體會(huì)，培訓(xùn)是以學(xué)習(xí)為主，在這段時(shí)間里我的專業(yè)技能，教法、評(píng)課觀念的轉(zhuǎn)變方面都有很大的收獲：第一、視野得到開闊作為一個(gè)科任教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)真的不多，因此每一次培訓(xùn)都是我們開拓視野，了解其他地區(qū)教學(xué)情況的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)能使我們的視野的得到很大的開闊，尤其是在新課改的洪流中我了解到了不同學(xué)校的課改情況，了解到了不同學(xué)校的課改教學(xué)特色，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的資源。例如哈爾濱風(fēng)
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