【總結】《楊修之死》教案教學思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回,以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由,從不同的側面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文,應在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎上,引導學生分析楊修、曹操的性格特征,分析探究楊修的死因,深刻領會作者的意圖,互動交流,培養(yǎng)學
2024-12-08 06:48
【總結】《范進中舉》學案初三年級語文組【學習目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術,學習通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-08 12:58
【總結】《愚公移山》學案設計人:劉杏林教師寄語:堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?!鼱柼W習目標:1、朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。2、把握愚公這一人物形象,體會對比、襯托手法的表達效果。學習過程:一、文學常識1、作者:列子,名寇(又名御寇),鄭國人,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一
【總結】2舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).------李白《靜夜思》1獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.-----------王維《九月九日憶山東兄弟》3問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流-----------李煜yù《虞yú美人》4枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,
2024-12-08 02:49
【總結】《大道之行》——《禮記》?疏通文意,了解課文內容。?理解課文,了解大同社會的實質。?學習本文排比,對偶的表達效果。?能背誦并默寫課文??鬃又袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、教育家,春秋末期儒家學派的創(chuàng)始人。clq四書:《論語
2024-12-08 06:44
【總結】陳毅市長導學案(一)設計人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學,不恥下問--《論語》學習目標:1、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺說明的重要作用。學習過程:一、激趣導入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險家的樂園"--
2024-11-19 19:45
【總結】16音樂之聲徂陽學校王美教師寄語:在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。——門德爾松學習目標:1.體會課文是如何運用正面描寫和側面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的,品味課文中的環(huán)境描寫,人物語言描寫和動作、表情描寫。2.揣摩語言,發(fā)揮聯(lián)想和想像,感受課文中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。
2024-11-19 20:33
【總結】13威尼斯商人設計者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內在金還是外在金了?!緦W習目標】1、朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性
2024-11-23 18:31
【總結】大道之行也《禮記》孔子簡介:?中文名:孔丘?外文名:Confucius?別名:孔子,仲尼?國籍:中國?民族:漢族?出生地:陬邑昌平鄉(xiāng)(今曲阜市南辛鎮(zhèn))?出生日期:公元前551年9月
2024-11-28 00:28
【總結】曹劌論戰(zhàn)《左傳》時代背景介紹是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化的編年體史書。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編?!蹲髠鳌贰蹲髠鳌窋⑹螺^為詳細,在一定程度上反映了當時的歷史
2024-11-28 22:39
【總結】制作人:柳枝中學王瑞瓊老師2021年9月22日溫故而知新:1《水滸傳》是我國第一部歌頌()的章回體小說,作者(),它描寫了北宋徽宗時,以()為首的()條好漢在聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉,鮮明的表現(xiàn)了“(
2024-11-28 02:00
【總結】無獎競猜?有這么四本書,一本專門講女人,一本專門講軍人,一本講的不是人,一本專門講男人。?《紅樓夢》曹雪芹?《三國演義》羅貫中?《西游記》吳承恩?《水滸傳》施耐庵《好漢歌》——《水滸傳》主題曲?大河向東流啊/天上的星星參北斗哇/咳咳參北斗哇/生死之交一碗
2024-12-08 09:51
【總結】主講:初中語文第五冊第19課06、5、28吳敬梓預習情況作者簡介背景知識學習目標課文分析知識遷移寫作特色課文小結上一頁回首頁下一頁退出掌握下列詞語荒誕(dàn)避諱(hu
2024-12-08 08:34
【總結】作者:羅貫中楊修之死背景簡介記憶測試課文賞析延伸遷移返回shì恃才放曠夏侯惇dūn主簿bù庖官páo譖害zèn綽刀chāo
【總結】7C中小學課件陳毅市長沙葉新7C中小學課件?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當年負重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月
2024-12-07 23:24