20xx年吉林省特崗教師面試之中小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課稿認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)(編輯修改稿)
2025-11-05 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ………………24 《我心中的幼兒園》………………………………………………………………25—1—云南教師招考第一品牌育萃培訓(xùn)2014 大班社會(huì)活動(dòng)《 特殊的節(jié)日—?dú)g樂(lè)的潑水節(jié) 》………………………………27 大班藝術(shù)活動(dòng)《有一個(gè)美麗的地方》……………………………………………29 大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)《包裝禮物》…………………………………………………31 小班社會(huì)活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》………………………………………………………33 中班美術(shù)活動(dòng)《美麗的樹(shù)林》……………………………………………………36 中班美工活動(dòng)《特別的節(jié)日》……………………………………………………38 大班社會(huì)活動(dòng)《祖國(guó)衛(wèi)士—中國(guó)人民解放軍》…………………………………39 大班 社會(huì)活動(dòng)《特殊的節(jié)日——母親節(jié)》 ……………………………………42中小學(xué)小學(xué)英語(yǔ)特崗面試真題《Is this your skirt》partA說(shuō)課真題……………45 小學(xué)體育特崗面試真題《立定跳遠(yuǎn)》說(shuō)課真題…………………………………47 中學(xué)語(yǔ)文特崗面試真題《有的人》說(shuō)課（略）…………………………………49 初中政治特崗面試真題《不同的社會(huì)身份意味著不同的社會(huì)責(zé)任》說(shuō)課……49 信息技術(shù)特崗面試真題《與計(jì)算機(jī)的親密接觸》說(shuō)課…………………………51 小學(xué)語(yǔ)文特崗面試真題《莫高窟》說(shuō)課（參考）………………………………56 小學(xué)數(shù)學(xué)特崗面試真題《面積單位的進(jìn)率》說(shuō)課………………………………58 小學(xué)英語(yǔ)特崗面試真題1《Is this your skirt》說(shuō)課 ………………………61 小學(xué)英語(yǔ)特崗面試真題2《Is this your skirt》說(shuō)課 ………………………64 小學(xué)體育特崗面試真題《立定跳遠(yuǎn)》說(shuō)課………………………………………67 小學(xué)美術(shù)特崗面試真題《家鄉(xiāng)古建筑》說(shuō)課……………………………………72 初中政治《不同的社會(huì)身份意味著不同的社會(huì)責(zé)任》說(shuō)課……………………74—2—第四篇：特崗教師面試：萬(wàn)能說(shuō)課稿特崗教師面試：萬(wàn)能說(shuō)課稿各位評(píng)委老師：大家好!我是X號(hào)說(shuō)課者。今天我要進(jìn)行說(shuō)課的課題是《》。首先，我對(duì)本課題進(jìn)行分析。一、說(shuō)教材的地位和作用《XX》是人教版教材第單元第XX個(gè)框題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了X，這為過(guò)渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此，本框題在中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接本教材的內(nèi)容，后面是本教材的X內(nèi)容，所以學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好以后的打下牢固的理論基礎(chǔ)，而且它在整個(gè)教材中也起到了承上啟下的作用。本框題包含的一些x理論，是以后x學(xué)習(xí)中不可缺少的部分。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能目標(biāo)：。2．過(guò)程與方法目標(biāo)：。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：。三、說(shuō)教學(xué)的重、難點(diǎn)本著新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。1．教學(xué)重點(diǎn)：。重點(diǎn)的依據(jù)：只有掌握了，才能理解和掌握。2．教學(xué)難點(diǎn)：。難點(diǎn)的依據(jù)：較抽象；學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劇Ｋ?、說(shuō)教法我們都知道是一門(mén)培養(yǎng)人的能力的重要學(xué)科。因此，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”。我們要在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題方法的思維過(guò)程。考慮到X年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取活動(dòng)教學(xué)方法，讓學(xué)生真正的參與活動(dòng)，在活動(dòng)中得到認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)的能力，引導(dǎo)學(xué)生全面地看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辨能力，關(guān)注學(xué)生的心理狀況。當(dāng)然教師自身也是非常重要的教學(xué)資源。教師本人應(yīng)該通過(guò)課堂教學(xué)感染和激勵(lì)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的渴望，并且要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。同時(shí)這也體現(xiàn)了新課改的精神?；诒究蝾}的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法。1．直觀演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。2．活動(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。3．集體討論法：針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。由于本框題內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有直觀的感受。在教學(xué)中可以讓學(xué)生自己閱讀課本并列舉社會(huì)上存在的一些相關(guān)現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)本框題知識(shí)的認(rèn)知更清晰、更深刻。五、說(shuō)學(xué)法我們常說(shuō)：“現(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方
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