20xx學年度第二學期六年級德育計劃五篇范文(編輯修改稿)
2024-11-05 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。精心組建班主任工作團隊，創(chuàng)設(shè)機會，加強班主任的學習和培訓，樹立典型，通過他們的示范帶動作用組建一支具備敬業(yè)精神，工作能力強的優(yōu)秀班主任隊伍，擴大教師參與班務(wù)工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級管理的模式，組建一支團結(jié)、協(xié)作的班務(wù)工作團隊。在學生教育管理方面。首先明確我校學生的培養(yǎng)目標，以“文明儒雅、陽光樂學”為標準，在管理層面，按照學校制定的各項紀律制度，以嚴明的紀律，首先抓好對學生的常規(guī)管理。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進一步實施對學生的規(guī)范和引導。在目標層面，通過嚴明的常規(guī)管理，良好行為習慣的培養(yǎng)和引導，學生能力和素質(zhì)的提高，最終在學校工作的許多方面實現(xiàn)學生的自主管理。為此，自學校開辦以來，我們首先嚴明校紀，制定完善了《新城四中學生一日常規(guī)》、《新城四中學生養(yǎng)成教育十個開始》、《新城四中學生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學生違紀處理辦法》等制度，以制度為導向強化學生常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面，政教處指導班主任開展工作、指導并檢查落實副班主任工作，強化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進教師值周工作，細化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責、定人。從學生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學、放學后后安全檢查等全方位進行監(jiān)管。以抓出常規(guī)管理成效為基礎(chǔ)、緊緊圍繞《新城四中學生養(yǎng)成教育十個開始》，進一步規(guī)范引導學生日常行為，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準簡單，便于操作的切入點，逐步引導、培養(yǎng)學生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導、早點管理等方面參與學校管理的能力和意識，循序漸進，實現(xiàn)學生自主管理既定的目標。加強家校聯(lián)系，學校關(guān)于學生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見征詢函等形式及時和家長取得聯(lián)系，召開家長會、感恩教育演講會，對全校學生戶籍、住宿基本情況進行詳細摸底、統(tǒng)計，針對性建立家校聯(lián)系的渠道。在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節(jié)入手、扎實開展工作，首先以習慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學生中開展“早點衛(wèi)生及秩序教育專項教育”、“嚴禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機專項教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 ”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學生為突破口，進而影響輻射到大多數(shù)學生。大多數(shù)學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛護校園環(huán)境、不隨手丟棄垃圾，見到老師主燈問好，說話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達理、文明儒雅、陽光向上”的四中優(yōu)秀學子的目標方向奮進。在校容校貌方面，我們堅持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對班級內(nèi)部、教學樓道、實驗室、辦公區(qū)分別科學規(guī)劃、設(shè)計安裝了名人畫像、名人格言、班風、中學生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時加強校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設(shè)滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。使我們的校園永遠充滿朝氣和活力、充滿現(xiàn)代氣息、和諧溫馨、環(huán)境優(yōu)美、具有書香氣息。第四篇：“2009學第二學期德育計劃”德育工作計劃
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