【文章內(nèi)容簡介】 的工作，合理做好工作規(guī)劃，提高工作效率和工作質(zhì)量，認(rèn)真領(lǐng)會貫徹團委的相關(guān)精神和指示，并及時做好向各個團支部傳達(dá)團委精神和指示的工作。二、團日活動現(xiàn)階段存在的問題：作為一名班長，與各班的交流合作比較多，我對各班的實際情況比較了解，同時我也從09級學(xué)長那里了解到各班的團日活動的舉辦情況，發(fā)現(xiàn)各班的團日活動并沒有按時舉辦，有些班級為了應(yīng)付組織部的檢查，草草準(zhǔn)備，往往直接把班級聚餐當(dāng)做團日活動，來應(yīng)對組織部的檢查，甚至有少數(shù)班級胡編亂造，隨便找?guī)讖堈掌瑸E竽充數(shù)、蒙混過關(guān)。根據(jù)舉辦不同主題的團日活動，我們的收獲也會有一些差別，首先舉辦團日活動可以增進(jìn)班級同學(xué)之間的感情，增強班級凝聚力，幫助我們學(xué)會與人交往，與人溝通，除此之外社會公益題材類的團日活動可以促進(jìn)我們?nèi)チ私馍鐣?，關(guān)注社會突出民生問題，讓大家學(xué)會感恩，學(xué)會為別人付出，奉獻(xiàn)社會，樹立正確的價值觀，如果各班級只是應(yīng)付敷衍，這樣只是費時費力，也失去了舉辦團日活動的初衷和意愿。我認(rèn)為同學(xué)們參加團日活動的積極性不高，主要原因在于活動主題過于狹隘，團日活動時間的安排太過機械，不能靈活變通，各團支部之間的聯(lián)系太少，特別是10級之間，所以班級之間的溝通與合作比較少。解決思路：由于擔(dān)任一年的班長職務(wù)，我對各團支部和同學(xué)們的需求比較了解，如果我能夠擔(dān)任組織部長一職，我將從以下方面來改變舉辦團日活動中存在的問題。首先我覺得應(yīng)該改變組織部那種上傳下效的工作模式，組織部在舉辦團日活動中扮演的角色應(yīng)該是各團支部之間溝通的橋梁和各班舉辦團日活動服務(wù)者和協(xié)助者。（一）組織部應(yīng)該經(jīng)常走進(jìn)班級、走近同學(xué)和組織團支書座談會，了解掌握各團支部的基本情況和同學(xué)們的真實需求。把了解到的情況及時反映給老師，為確定團日活動的主題提供一些實際的依據(jù)，使團日活動的主題更能貼合同學(xué)們的興趣和需求，從而調(diào)動大家參加團日活動的積極性。（二）在下發(fā)舉辦團日活動通知之前，組織各團支書進(jìn)行交流討論，組織部牽線搭橋，為各團支部團日活動的舉辦提供合作的機會，除此之外組織部可以通過各種途徑與其他院系專業(yè)溝通、聯(lián)系，尋求院內(nèi)團支部與院外團支部共同舉辦團日活動的機會。我認(rèn)為這樣做有以下幾點益處，對于同學(xué)院之間團支部之間的合作可以為大家提供交流感情，相互了解的機會，有利于學(xué)院學(xué)生的團結(jié)與穩(wěn)定，也為大家學(xué)習(xí)和實驗方面提供合作交流的機會；低年級與高年級團日活動合作十分重要，通過與學(xué)長們的交流，在進(jìn)一步拉近與學(xué)長關(guān)系的同時，我們擁有更多的求教渠道和信息來源，可以幫助我們解決生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)等方面的問題與疑惑；與不同院系專業(yè)的同學(xué)一起舉辦活動，有利于促進(jìn)不同學(xué)院、不同學(xué)科之間的交流，拓寬大家的眼界，為參加“數(shù)學(xué)建?！?、“挑戰(zhàn)杯”等競賽活動奠定合作基礎(chǔ)。除此之外，合作共同舉辦團日活動為班級、為學(xué)院都注入新鮮活力，大家更愿意投入充滿新鮮活力的團日活動。（三）在保證不違反院校通知規(guī)定的前提下，在充分了解各團支部班級學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上，靈活設(shè)定團日活動的舉辦時間，盡量避免與期末復(fù)習(xí)考試，及其他學(xué)業(yè)活動沖突，在不影響大家的學(xué)習(xí)生活時，通過團日活動讓大家的大學(xué)生活更加美麗多彩。在征求各團支部同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，合理確定每學(xué)期團日活動的次數(shù)和時間。具體設(shè)想如下：取消每月舉辦一次團日活動制度，改為每學(xué)期4次，其中兩次團日活動的具體時間由組織部根據(jù)院校安排確定（計劃上半學(xué)期一次、下半學(xué)期一次），主題由組織部根據(jù)院校通知安排結(jié)合各團支部意見確定。另外兩次團日活動由各團支部根據(jù)同學(xué)們的要求自定主題，自定日期，自主承辦，但必須提前做好與組織部溝通工作，方便組織部做好協(xié)助工作準(zhǔn)備，及時為班級提供合作機會、宣傳、活動策劃、教室申請等方面的支持。（四）組織部著手策劃“精品團日活動評比”活動和“我愛我家”獎優(yōu)秀個人?；顒拥囊饬x與流程安排具體如下：“精品團日活動評比”努力為大家提供一個展示班級生活風(fēng)采的舞臺，向全院同學(xué)展示班級生活中的快樂。同學(xué)們在一起快樂與感動點點滴滴，當(dāng)我們離開校園，離開那些在一起的日子，那些在一起的快樂與感動在我們最終離開那一刻，凝結(jié)成五彩的水晶，把我們的大學(xué)、我們的青春裝點得絢爛而奪目。我們會記得，那些年，我們一起天真的歲月！而我們的活動就是鼓勵大家，投入團日活動，為班級、為我們彼此多留一些美好回憶，讓青春多一份亮色，填一份光彩。同時也為參加校級團日活動的評比做鋪墊?！拔覑畚壹摇豹剝?yōu)秀個人是對那些積極為班級團日活動、為班級榮譽作出突出貢獻(xiàn)個人的獎勵。同時也鼓勵其他同學(xué)積極為把班級這個大家庭建設(shè)的更好而積極努力。（1）參賽人群及獎項設(shè)置：“精品團日活動評比”主要面向大二和大三班級，自愿參加原則，評比按年級分為兩小組，各組首先進(jìn)行小組初賽，各小組最終分別決出前三名獲得參加最終決賽資格。決賽設(shè)置一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎?！拔覑畚壹摇眱?yōu)秀個人首先班級成員自由報名，班委共同篩選提名三個候選人，經(jīng)班級全體同學(xué)投票選取一名同學(xué)直接參加“精品團日活動評比”頒獎。（2）展示形式和內(nèi)容：展示形式主要將以PPT、電子書、編輯視頻等多媒體方式進(jìn)行，同時鼓勵加入班級展示表演，每個班級的展示時間限定為五分鐘；展示內(nèi)容以班級舉辦的團日活動為主，能夠充分體現(xiàn)班級團結(jié)、和睦、友愛的形象，主題積極向上，展示青春的活力和風(fēng)采，班級表演講述班級內(nèi)發(fā)生的感人的真事，杜絕瞎編亂造。在參與評比前各班必須上交一份學(xué)期團日活動總結(jié)報告。（3）評比時