【文章內(nèi)容簡介】 圾分類的意識和行為。制定措施，落實到位。幼兒園、班級都設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過ppt和日常生活中，告訴幼兒在扔垃圾 的時候分類投進(jìn)不同的桶里。并且本班班設(shè)置可回收垃圾袋，將本班的可回收物品分類存放，比如我們班幼兒每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，有保育員每天定時收放到幼兒園的回收桶。另外還鼓勵幼子和家長一起收集飲料瓶和小紙盒帶回來回收箱等待時機開展手工制作或進(jìn)行自制教玩具，這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。通過在開展垃圾分類活動，使幼兒使幼兒掌握了初步的垃圾處理的方法。五、安全工作：我們班兩位教老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。一下是我們班本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)：（一）談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。（二）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；、保證桌椅的安全、衛(wèi)生； 每周清洗、消毒玩具；、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒； 及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。（三）戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。（四）家園合作，班級微信，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。（五）學(xué)習(xí)必要的自救常識。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼： 111120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。大部分幼兒能背出父母的電話號碼，家庭住址等。（六）運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。（七）、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。（八）嚴(yán)格把好離園關(guān)。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動。不對不認(rèn)識的人來接幼兒，需事先預(yù)約。對沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得 8到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子 和值班 老師做好交接，確保幼兒安全。在班級兩位保教老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。六、家園共育作為老師，我除了通過電話、面談、家訪、網(wǎng)絡(luò)等形式和家長溝通。我還利用幼兒成長檔案與經(jīng)常沒機會碰面的，有時連電話都聯(lián)系不到的家長保持著家園之間的聯(lián)系。通過《我的小腳印幼兒成長檔案》，讓家長和老師就目前的教育教學(xué)狀況，育兒理念、孩子的個性發(fā)展等問題進(jìn)行一對一的交流?！段业男∧_印幼兒成長檔案》不僅有利于家長了解孩子在幼兒園的情況，也有利于老師了解孩子在家庭的情況。在家長留言一欄，許多家長都會如實地向我們講述孩子在家的情況，也會向我們提出他們的一些要求，從中使我們看到了他們對孩子教育方面的重視。針對他們的留言，我們會利用他們接送孩子的時候，及時與他們交流，向他們表示會盡量滿足他們的要求，并與他們共同商討教育孩子的好方法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。所以，家長們對我們的工作特別支持：很多家長看到我們的留言后，會主動來與我們溝通，向我們尋求教育方法；他們能積極配合我們的工作，為班級帶來活動和游戲中所需的材料。這學(xué)期我們班在積極配合幼兒園工作召開了開學(xué)體驗式家長會議、開展了家長半天開放日活動、在冬季運動會展示了我們班小朋友的英姿運動風(fēng)采。同時每周都會及時的在家長微信群里發(fā)送幼兒在幼兒園的生活和活動情況照片或小視頻，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。七、學(xué)期中存在的不足：.教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。開展戶外體育技能訓(xùn)練強度不夠。炭步鎮(zhèn)育蕾幼兒園大二班：甘鳳葵2017年1月第三篇：大二班第一學(xué)期班級計劃范文濟(jì)南機車車輛廠幼兒園20172018學(xué)年第一學(xué)期（大二）班班級工作計劃本學(xué)期將有24位孩子與我們共同步入大班下學(xué)期的生活。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析幼兒方面：本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展，結(jié)合大班將要畢業(yè)，加入幼小銜接的課程，更好的為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。教師方面：班主任教師——楊立鵬，畢業(yè)于濟(jì)南幼兒師范學(xué)校，從事幼兒教育五年，喜歡幼兒熱愛幼兒教師事業(yè)，“以幫助幼兒走好人之初第一步”為目標(biāo)，做好各項幼兒園工作。教師——鐘夢婷，畢業(yè)于濟(jì)南師范，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作責(zé)任心強、很有耐心。保育員——張紅利，有很豐富的保育經(jīng)驗，在本園工作也已經(jīng)多年，是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，對待幼兒也很有耐心，班級衛(wèi)生工作做得非常好。家長方面：適應(yīng)了幼兒園生活，家長更多關(guān)注的將會是幼兒的行為習(xí)慣、課堂秩序，我們會通過座談、家長會等形式同家長了解幼兒的家中表現(xiàn)，及時反映孩子在園的情況。是孩子們?nèi)姘l(fā)展。存在問題：二、班級管理工作 幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）主動排隊，有秩序的進(jìn)行集體活動（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食不浪費、文明進(jìn)餐。（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。（5）將玩具歸類收好。開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，