20xx計算機基礎(chǔ)教學總結(jié)[合集5篇](編輯修改稿)
2024-11-05 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們多看些課外書，提高專業(yè)技能水平，培養(yǎng)他們自學能力。采用案例教學，發(fā)揮學生的主體精神和創(chuàng)新能力。所謂案例教學，是對于某一知識點，或多個知識點，以一個案例形式來描述，讓每一個學生主動地參加到課堂活動中，也讓學生找到不同的多個解決問題的方法。既活躍課堂氣氛，也全面提高學生的學習能力。通過案例教學，將計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點恰當?shù)厝谌氚咐姆治龊椭谱鬟^程中，實踐、理論一體化，使學生在學習過程中不但能掌握獨立的知識點，而且具備了綜合的分析問題和解決問題的能力。采用一幫一或一幫多的教學方式，全面提高班的整體素質(zhì)。差生往往學習成績差，自信也差。提高差生成績，重點在于提高差生的學習興趣，所以，抓差生要雙管齊下，首先，要有給差生表現(xiàn)的機會，凡是差生有了一點小進步，就一定要宣揚，提高他們的學習興趣。第二，對差生，要有耐心。差生之所以差，或者不愛學習，時間用來干別的事，或者是腦子不好用，反應(yīng)慢，總之，是學習時間不夠，我就充分利用課余時間，陪著他一起練習。另外，還充分發(fā)揮學生中“小老師”的作用，組成學習小組，讓同學們互相學習，共同進步。多做模擬試題，經(jīng)常測試評講，對重點難點多做分析和點評等。第四篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學總結(jié)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學總結(jié)時光冉冉，一眨眼，又到期末了。本學期擔任五個幼師班和一個金融班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學工作。每個班有他們的特色，有讓我高興的，也有讓我頭痛的。有讓我學到東西的，也有讓我無柰的。現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：一、進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生，學生自學能力差，領(lǐng)悟能力差，在課堂上所講內(nèi)容學生能記住的很少，而課后學生很少看書，實操的時候遇到一點問題就不知所措了。所以在教學方法上，我沒有采取傳統(tǒng)課堂講述法。上課時除了認真講課，明確教學目的，還會想辦法營造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學生的注意，激發(fā)學習興趣。二、學習方面，學生兩極分劃較嚴重，經(jīng)常接觸電腦的同學覺得這門課程很容易，產(chǎn)會自大心理，而有些農(nóng)村來的孩子沒碰過電腦，有時演示幾遍的操作還是記不
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