20xx學年第二學期綜合科組工作總結5篇(編輯修改稿)
2024-11-05 05:10 本頁面
【文章內容簡介】 責音樂教學的老師她們除了要參加年級節(jié)目的指導訓練工作還要為整個儀式出謀劃策，整個儀式的高潮是全體師生的集體健美操《中國節(jié)拍》使參會的各級領導、來賓贊不絕口。六、畢業(yè)班體能測試獲得長足進步因應畢業(yè)班體能測試在鎮(zhèn)教學成績評估中所占的低位，結合本屆畢業(yè)班的實際情況，學校針對現(xiàn)狀對畢業(yè)班體育教學做出了相應的調整。首先是加強課堂教學的力度，要求任課教師遵循運動規(guī)律加大量和強度；第二是定期對畢業(yè)班受測項目作定期跟蹤：第七周、第十五周、第十九周分別組織畢業(yè)班學生的體育摸測，任課教師根據(jù)摸測情況及時調整授課與輔導策略；第三是利用大課間、早讀課前針對薄弱學生加大練習的強度和量；第四是六年級全體教師共同協(xié)作，在年級組長的帶領下全體老師為體育科讓路且協(xié)助體育教師輔導學生。在上述措施的作用下，本學期在鎮(zhèn)畢業(yè)班體能測試中全體參測學生合格率為100%，優(yōu)秀率為90%與上學期相比取得了非常大的進步。雖然，鎮(zhèn)的具體成績沒有下發(fā)，但據(jù)監(jiān)考老師反饋本次測試成績預計能居鎮(zhèn)的前列。七、其他方面的成績在區(qū)教研室公布的2011學年教師論文評比中，我科組共有三篇文章獲得一、二、三等獎，在學校各科組獲獎的數(shù)量與等級均處在首位。八、不足之處按目前學科的發(fā)展，教師的配備嚴重不足影響學科教研與交流。如科學科，專任教師只能算半個而兼任教師中專業(yè)技能不能滿足課堂的要求。學生參加各級競賽雖然有收獲，但成績不突出。在今后的課余訓練指導中希望輔導老師能善于挖掘好苗子，制定更嚴密科學的指導方案。教師對教學研究與創(chuàng)新的能力有待挖掘，缺乏對教學手段與模式的探究和創(chuàng)新將會把課堂走進一個死胡同。期待部分教師能先行動起來，結合本身特長探索學科教學行之有效的模式。對學生的學業(yè)評價仍存缺陷，尤其是技能評價方面同一學科不同教師的尺度分歧比較大。為何缺席本的LOGO競賽？岑健樂整理201271第三篇：1011學年第二學期綜合科組工作計劃1011學年第二學期華師附小恒大南海學校綜合科組工作計劃一、本學期教研工作的指導思想和目的要求本學期，根據(jù)學校的工作目標，以《綜合實踐活動課程指導綱要（2007年修訂版）》為指導思想，以更新觀念為前提，以提高能力、提高素質為目標，以課堂教學改革為工作主線，并注意整合教學，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，創(chuàng)新教研活動形式；以發(fā)展學生的素質，培養(yǎng)學生探索、實踐和創(chuàng)新精神為目的，發(fā)展學生的綜合素質。二、本學期開展教學研究，提高教學質量的主要措施組織本組教師學習新課程標準，認真貫徹執(zhí)行上級指示，繼續(xù)轉變教師的教育思想，明確各學科在素質教育體系中的獨特價值，讓新的教學理念深入教師的心。各綜合教師要立足本學科陣地，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生實踐活動的指導，提高學生對綜合實踐科目的興趣，使學生主動參與教學過程，積極配合課外實踐活動，培養(yǎng)其探索、實踐和創(chuàng)新精神，促進其綜合素質的提高。積極開展教研活動，注意教學經(jīng)驗積累，注意教學反思，鼓勵教師撰寫教研論文。每次教研活動要求科組教師按時出席，認真參與，積極發(fā)表意見，每次活動要有所收獲。三、具體工作首先要用自生學科《綱要》的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念落實到平時的課堂教學之中。培養(yǎng)學生樂于探究、勤與動手、明辨是非的能力。讓學生在學習過程中有所體驗，有所感悟，從中獲得知識，習得能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及綜合運用知識的能力。繼續(xù)堅持集體備課綜合實踐科組的教師科目較多，在教研組活動中，教師們多交流，多說課，把備課中的創(chuàng)意與大家分享，困惑與大家
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