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正文內(nèi)容

20xx-20xx第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-05 05:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校的條件往往達(dá)不到這方面的要求,如何去合理地解決好這一問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷改善教學(xué):繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。重視基本概念的教學(xué)。在教學(xué)中要注意減少機(jī)械、單調(diào)地重復(fù)訓(xùn)練,而應(yīng)多設(shè)計(jì)一些有層次的變式訓(xùn)練,以提高學(xué)生對(duì)于概念正確的、全面的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際,提供學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中,教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)生活情境給學(xué)生提供真實(shí)而完整的學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2014——2014學(xué)第一學(xué)期科學(xué)工作總結(jié)任課教師:梁如軍轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,自己也學(xué)到更多的東西。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)生三、四、五、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,并兼職一、四年級(jí)班主任、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和男生宿舍管理。為能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì)主義,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、具體做法:基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革,明確目標(biāo)和任務(wù),理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周?chē)氖澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,提供他們能直接參與的各種問(wèn)題,比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,引領(lǐng)者和親密的伙伴,對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重,在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)大自然愛(ài)護(hù)大自然的習(xí)慣,并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一,依靠實(shí)驗(yàn),一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律,從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在,體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成。創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料,布置探究式的課外作業(yè)。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求,轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成的方式,我充分挖掘教材資源,使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題,但是通過(guò)學(xué)生的自主探究,學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)努力,本學(xué)期已經(jīng)取得了一定 的成績(jī),但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑,以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決:一是知識(shí)的全面性問(wèn)題,特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容,有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題;三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持,但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求,如何去合理地解決好這一問(wèn)題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問(wèn)題,有待于進(jìn)一步去思考??傊粚W(xué)期來(lái),工作中有得有失,在今后的工作中,我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到更好。2014年12月27日2014—2014度第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡^看看這半年的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短做得更好,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、思想工作方面俗話說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我以“天道酬勤”自勵(lì),積極學(xué)習(xí)。本人能積極參加政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,同事之間團(tuán)結(jié)互助;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期,又逢學(xué)校“省一級(jí)學(xué)?!睍x級(jí)評(píng)估,為了更好地完成工作,我本著學(xué)校大局為重的原則,不怕苦,不怕累,嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求完成相關(guān)的工作,確保自己負(fù)責(zé)的相關(guān)工作能按時(shí)按質(zhì)完成,做到讓學(xué)校放心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。同時(shí),還積極利用這次機(jī)會(huì)讓自己得到鍛煉,積極參加聽(tīng)課、開(kāi)課等活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)期,本人擔(dān)任四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。在教學(xué)教研中,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實(shí)的專業(yè)基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師。在教學(xué)中,我刻苦鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確
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