【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B：孔尚任 C：洪升 D：李漁()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》 C.《幼兒園工作規(guī)程》 D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》《自由引導(dǎo)人民》的作者是。A：大衛(wèi) B：安格爾 C：德拉克洛瓦 D：布歇()。 。會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是。A：本 B：日 C：明 D：竽36.()進(jìn)一步提出了我國(guó)幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)可以劃分為：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作規(guī)程》C.《幼兒園機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》 D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，讓城里的孩子看到了“真正的豬和?！逼渲饕慕虒W(xué)方式是()。 。A：日本 B：朝鮮 C：中國(guó) D：古羅馬、生活管理的人員是()。 ()，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。 B.“整個(gè)教學(xué)法” D.“教學(xué)做的”合一、朝代對(duì)應(yīng)正確的是。A：諸葛亮一《誡子書》一漢 B：賈誼一《過秦論》一漢 C：韓愈一《秋聲賦》一宋D：王安石一《捕蛇者說》一宋() () 、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是()。 45.《人間喜劇》是的重要作品。A：狄更斯 B：托爾斯泰 C：薩克雷 D：巴爾扎克46.“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般。記載著人類社會(huì)從遠(yuǎn)古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。你認(rèn)為正確的是。A：故宮的宮殿建筑．是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一，也是中國(guó)古代建筑水平最高的杰作B：歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮。被人稱為“立體的詩(shī)篇，凝同的畫卷” C：沙特爾大教堂高聳人云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑D：17世紀(jì)意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”。A：秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏 B：秦、晉、楚、越、韓、趙、魏 C：秦、齊、楚、吳、韓、趙、魏 D：秦、齊、楚、燕、韓、趙、鄭。下列關(guān)于京劇的說法正確的是。①京劇至今已有兩千多年的歷史②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃”③梅蘭芳對(duì)京劇藝術(shù)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)．形成了獨(dú)樹一幟的“梅派”表演風(fēng)格④京劇人物角色主要分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。其中丑角主要是指丑陋的反面人物． A：②③ B：①② C：②④ D：①③，不正確的是。A：泰姬陵位于泰國(guó)．是世界著名的紀(jì)念性建筑。有“泰國(guó)的珍珠”之稱B：吳哥窟古跡位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑。現(xiàn)在柬埔寨的國(guó)旗上就繪有吳哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅?。呖呤羌ㄖ?、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂岡。教堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術(shù)價(jià)值極高，()考試或測(cè)查。 第四篇：遼寧省2015年上半年幼兒《保教知識(shí)與能力》：游戲活動(dòng)指導(dǎo)模擬試題遼寧省2015年上半年幼兒《保教知識(shí)與能力》：游戲活動(dòng)指導(dǎo)模擬試題一、單項(xiàng)選擇題（共26題，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）下列哪項(xiàng)不屬于幼兒園課程評(píng)價(jià)的原則（）A：有利于發(fā)揮教師、園長(zhǎng)及課程決策人員改進(jìn)課程的主動(dòng)性、積極性和研究精神。B：有利于改進(jìn)與發(fā)展課程 C：有利于教師的晉級(jí) D：要有利于幼兒的發(fā)展下列屬于資源管理策略的是__。A．計(jì)劃策略 B．監(jiān)視策略C．社會(huì)資源利用策略 D．調(diào)節(jié)策略課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動(dòng)一致。這是一種____ A：吸引的人際關(guān)系 B：合作的人際關(guān)系 C：溝通的人際關(guān)系 D：平等的人際關(guān)系在班級(jí)管理中，班主任是班級(jí)的__。A．法人 B．監(jiān)督人 C．輔導(dǎo)員 D．領(lǐng)導(dǎo)人與巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）A：膽汁質(zhì) B：多血質(zhì) C：黏液質(zhì) D：抑郁質(zhì)每個(gè)概念都包含兩個(gè)方面，它們是內(nèi)涵和__。A．例證 B．外延 C．名稱 D．屬性教學(xué)技能訓(xùn)練應(yīng)圍繞的中心是（）A：系統(tǒng)的教育理論 B：現(xiàn)代教育理念 C：教學(xué)實(shí)踐D：教師本人的教學(xué)技能現(xiàn)狀以下關(guān)于四大發(fā)明的表述，正確的是（）A：西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B：唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍 C：隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍 D：北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言，具有__。A．外顯性 B．客觀性 C．展開性 D．觀念性個(gè)體品德發(fā)展的關(guān)鍵期在（）A．初一年級(jí) B．初三年級(jí) C．初二年級(jí) D．高一年級(jí)1在現(xiàn)代社會(huì)中，影響一個(gè)國(guó)家盛衰強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素是__。A．科技 B．經(jīng)濟(jì) C．綜合國(guó)力 D．教育1影響教師心理健康的合理認(rèn)知有（）A：錯(cuò)誤的道德觀 B：錯(cuò)誤的學(xué)生觀C：對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法 D：錯(cuò)誤的人才觀1是第一個(gè)把美育概念引入中國(guó)并對(duì)美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)立地位作了進(jìn)一步闡發(fā)的思想家。A：王國(guó)維 B：蔡元培 C：朱光潛 D：陶行知1從鞏固所學(xué)知識(shí)出發(fā)設(shè)計(jì)的提問是（）A：理解提問 B：回憶提問 C：分析提問 D：綜合提問1以道德情感為主線的道德教育模式是()。A．道德認(rèn)知發(fā)展模式 B．體諒關(guān)心模式 C．價(jià)值澄清模式 D．完善人格模式1我國(guó)教科書長(zhǎng)期采用的是__。A．審定制 B．自由制 C．國(guó)定制 D．合作制1有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱號(hào)的教育家是（）A：陶行知 B：陳鶴琴 C：魯迅 D：張雪門1”是故學(xué)而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”這句話出自__。