20xx人教版高中生物必修三51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故知新首先在裸巖上定居的生物是，它能分泌，使巖石風(fēng)化形成土壤。生物群落無機(jī)環(huán)境決定改變地衣有機(jī)酸第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：；；。生態(tài)系統(tǒng)生物個(gè)體

2024-11-17 22:43

20xx人教版高中生物選修三專題5生態(tài)工程單元測(cè)評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物專題5生態(tài)工程測(cè)評(píng)新人教版選修3(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)題是()①不注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)②沒有考慮生態(tài)成本③往往造成生態(tài)環(huán)境的破壞④注意了物質(zhì)的分層多級(jí)利用

2024-11-28 11:01

20xx人教版高中生物選修三專題5生態(tài)工程專題檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題檢測(cè)A卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)]]基礎(chǔ)中檔稍難生態(tài)工程的基因原理2、3、4、6、9511生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景1、7、108綜合應(yīng)用121314、15一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分)1．被

2024-11-28 11:01

2017人教版高中生物選修一51dna的粗提取與鑒定word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版選修一DNA的粗提取與鑒定情境導(dǎo)入★知識(shí)能力1、通過嘗試對(duì)植物或動(dòng)物組織中的DNA進(jìn)行粗提取，了解DNA的物理化學(xué)性質(zhì)。2、理解DNA粗提取與鑒定的原理★能力目標(biāo)掌握DNA如提取計(jì)數(shù)，能利用DNA的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作★情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)DNA的粗提取的實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)及操作

2024-12-09 14:55

2017人教版高中生物選修三11dna重組技術(shù)的基本工具word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版選修三DNA重組技術(shù)的基本工具情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)述基礎(chǔ)理論研究和技術(shù)進(jìn)步催生了基因工程。2、簡(jiǎn)述DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)DNA重組技術(shù)的知識(shí)，模擬制作重組DNA模型。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、關(guān)注基因工程的發(fā)展。2、認(rèn)同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新

2024-12-09 14:55

20xx人教版高中生物選修3專題5生態(tài)工程綜合檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題5生態(tài)工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘，滿分100分。一、選擇題(每小題3分，共60分)1．無廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是()A．生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品種類多B．物質(zhì)循環(huán)利用，對(duì)環(huán)境的破壞性很小C．以石油、煤等原料為動(dòng)力，生產(chǎn)效率高D．生物多樣性程度高，環(huán)境承載

2024-11-28 14:27

20xx人教版高中生物選修3專題5生態(tài)工程綜合檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題5生態(tài)工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘，滿分100分。一、選擇題(每小題3分，共60分)1．無廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是()A．生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品種類多B．物質(zhì)循環(huán)利用，對(duì)環(huán)境的破壞性很小C．以石油、煤等原料為動(dòng)力，生產(chǎn)效率高D．生物多樣性程度高，環(huán)境承載

2024-11-28 19:58

2017人教版高中生物選修三13基因工程的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版選修三基因工程的應(yīng)用情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)：。。能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上探究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)收集處理信息的能力、分析和解決問題的能力及交流與合作的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：，培養(yǎng)愛國(guó)主義熱情。。教學(xué)重點(diǎn)：基因工程在植物和動(dòng)物等方面的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：乳腺生物反應(yīng)器

2024-12-09 14:55

20xx人教版高中生物選修三211植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．1植物細(xì)胞工程2．植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述植物的組織培養(yǎng)。課標(biāo)解讀解細(xì)胞工程的含義。。。1．細(xì)胞工程的含義植物組織培養(yǎng)技術(shù)原理和方法和.

2024-11-18 07:14

20xx人教版高中生物選修三52生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景課程標(biāo)準(zhǔn)列舉生態(tài)工程的實(shí)例。課標(biāo)解讀例說出生態(tài)工程的實(shí)例及其所運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理。，說出生態(tài)工程的局限性，舉例說出我國(guó)生態(tài)工程的特點(diǎn)。。1．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程(1)問題農(nóng)村人口多，，產(chǎn)出不足。(2)對(duì)策建立農(nóng)

2024-11-18 07:14

20xx人教版高中生物選修3專題5生態(tài)工程專題歸納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)工程專題五專題歸納專題五高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1．(2020·浙江卷自選模塊，8)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請(qǐng)回答：(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物，將野外采得的某植物幼葉消毒后，用酶混合液處理

2024-11-18 07:15

生態(tài)工程的基本原理課件新人教版選修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生態(tài)工程的基本原理》專題５《生態(tài)工程》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1).簡(jiǎn)述生態(tài)工程的概念，關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。(2).簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理，舉例說出各原理的內(nèi)容。(3).嘗試運(yùn)用生態(tài)工程原理，分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對(duì)策。?2、過程與方法?（1）運(yùn)用所學(xué)的生態(tài)工程原理，結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展?fàn)顩r研究當(dāng)?shù)厣?/span>

2025-01-18 02:08

2017人教版高中生物選修三33胚胎工程的應(yīng)用及前景word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版選修三胚胎工程的應(yīng)用及前景情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)：舉例說出胚胎移植和胚胎分割能力目標(biāo)：搜集胚胎工程研究進(jìn)展的資料，撰寫專題綜述報(bào)告情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)：胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用胚胎分割的應(yīng)用意義

2024-12-09 14:55

高中生物必修三全套導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)第一章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)　細(xì)胞生活的環(huán)境【課標(biāo)點(diǎn)擊】1、描述不同細(xì)胞生活的環(huán)境，描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到多細(xì)胞生物的細(xì)胞也需要與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，從而更好的理解這些細(xì)胞的生活環(huán)境，并加深對(duì)生命世界的認(rèn)識(shí)。2、嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！咀灾魈骄?/span>

2025-04-17 12:30

20xx人教版高中生物必修三51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)()【解析】選D。圖中所示有四種成分:非生物的物質(zhì)和能量,植物是生產(chǎn)者,兔和狐是消費(fèi)者,細(xì)菌是分解者;上述四種成分可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2.(2021·金昌高二檢測(cè))營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌

2024-11-28 14:30

20xx人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁(yè)

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