【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少于15節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。集體備課，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步!八月份：附：月份安排表： 8月17日教師到校。18日至23日師德師風(fēng)教育活動(dòng)。8月24日至27日教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。8月28日下午召開(kāi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。8月29日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。30日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，發(fā)書(shū)。8月31日舉行開(kāi)學(xué)典禮。9月1日正式上課。各班認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作。9月2日按課表上課。開(kāi)足開(kāi)齊課程。做好材料的收集整理工作，做好迎接開(kāi)學(xué)初檢查工作。做好課程計(jì)劃。收集整理好老師的教學(xué)常規(guī)資料。認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照教育局的要求做好備、第二周協(xié)助學(xué)校完成道德講堂建設(shè)。第一周 九月份：上、批、輔、考。開(kāi)展好晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。學(xué)前班正常上課。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。第三周，第四周加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新教師各教育管理能力。教研組安排并做好聽(tīng)課評(píng)課的相關(guān)工作。根據(jù)實(shí)際情況，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。成立學(xué)科教育滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校學(xué)科教育滲透法制教育的相關(guān)文件。教學(xué)常規(guī)檢查。組織、安排、做好第一次月考。對(duì)第一次月考做詳細(xì)分析。各教師做好四生輔導(dǎo)工作。第一周、第二周 十月份建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檔案目錄，收集資料歸檔。進(jìn)一步健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。教研組組織好聽(tīng)課評(píng)課工作。第三周、第四周繼續(xù)做好學(xué)生自主化管理的養(yǎng)成教育模式，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。組織第二次月考教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。學(xué)生作業(yè)本抽查。舉行第二次說(shuō)課比賽學(xué)校的教學(xué)骨干對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)；增強(qiáng)十一月份：開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表檢查教案和記錄。舉行一次全校師生朗讀活動(dòng)。搞一次學(xué)科教育滲透法制教育的教研活動(dòng)。教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。各種資料整理歸檔?？偨Y(jié)2018年秋季教務(wù)工作，初擬2018年春季教務(wù)工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束。廣南新智賢學(xué)校201/8年8月元月份：組織第三次月考。民族文化進(jìn)校園。檢查教學(xué)進(jìn)度。做好期末復(fù)習(xí)工作。十二月份：第四篇：2014年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃2014年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示，貫徹執(zhí)行《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》；努力實(shí)現(xiàn)我區(qū)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育到2020年，建成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職教普教溝通，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配、與扶貧富民相適應(yīng)、體現(xiàn)終身教育理念、具有民族特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的目標(biāo)本學(xué)期圍繞整肅學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、這一總目標(biāo)，在主管全面工作的常務(wù)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，抓教學(xué)，求質(zhì)量；勤思考，促課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，倡導(dǎo)課堂管理有作為，課堂教學(xué)有實(shí)效，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，提升教學(xué)效能。二、本期工作重點(diǎn)牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：，重視常規(guī)教學(xué)檢查。，開(kāi)展好青年教師基本功的培養(yǎng)（特別新聘教師）。三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，一心一意抓教學(xué)，求質(zhì)量，始終牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，主要從領(lǐng)導(dǎo)小組審核、教務(wù)處評(píng)定、學(xué)生評(píng)定三方面組成考核內(nèi)容，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，并把檢查結(jié)果作為教師評(píng)價(jià)和月績(jī)效工資掛鉤的主要依據(jù)。堅(jiān)持“四查一聽(tīng)”，狠抓課堂教學(xué)“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是學(xué)生對(duì)教學(xué)效果評(píng)定?！耙宦?tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上。學(xué)校各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科組長(zhǎng)須深入一線隨時(shí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)青年教師不定期的聽(tīng)課。目標(biāo)和過(guò)程管理相結(jié)合，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格教室日志填寫(xiě)制度并核實(shí)登記出勤、違紀(jì)等情況。教師要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，提升教學(xué)效能。教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促