【總結(jié)】Unit4Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、下列畫(huà)線部分發(fā)音相同的畫(huà)“√”,不同的畫(huà)“×”。()1.A.goB.to()2.A.likeB.big()3.A.handsomeB.cat()4.A.shortB.tall二、根據(jù)漢語(yǔ)提示,把字母重新排列。1.sit
2024-11-28 19:46
【總結(jié)】Unit1Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、好朋友,手拉手。(將單詞的大小寫(xiě)連線)(1)thisA.BROTHER(2)sisterB.FATHER(3)fatherC.SISTER(4)brotherD.THIS二、將下列圖片與對(duì)應(yīng)的單詞連一連。(1)fatherA.(2)motherB
【總結(jié)】Unit3第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit3MyFriends【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)表示人物外貌特征的六個(gè)形容詞:big,tall,pretty,thin,short,handsome,并嘗試借助圖片和首字母提示整體識(shí)別單詞。2.
2024-12-08 19:50
【總結(jié)】Unit1第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit1MyFamily【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)有關(guān)詢問(wèn)和回答人物身份的功能句:Who’she/she?He/Sheis...二、教學(xué)建議A.Look,listenandrepeat.1.
【總結(jié)】Unit1第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit1MyFamily【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用本單元的詞匯和功能句。2.借助學(xué)過(guò)的詞匯及相應(yīng)的圖片感知字母a,b,c,d在單詞詞首時(shí)常見(jiàn)的發(fā)音,并嘗試借助圖片和首字母提示整體識(shí)別單詞。
2024-12-09 14:52
【總結(jié)】Family課題Unit1課型講授教學(xué)目標(biāo)1.Memorizenewwordsandexpressions.2.Understandlisteningtextsandretellthetext.3.Improvelisteningskills.重點(diǎn)Improvelisteningskills.難點(diǎn)Mas
2024-11-12 01:12
【總結(jié)】Unit2FaceLesson1人教版新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)Warm-upWarm-upIhaveabook.PresentationearfaceeyenosemouthPresentationMissWuteacherPresentationLookandsay.
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】Unit4NumbersLesson1人教版新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)Lead-inWherearethey?他們?cè)谀睦锬兀縒hatanimalsarethere?圖中有哪些動(dòng)物呢?Howmanytigers?有幾只老虎呢?Howmanybirds?有幾只老虎呢?Presentation
2024-11-18 07:09
【總結(jié)】Unit3AnimalsLesson1人教版新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)Warm-upTouchyournose.Thisismynose.Game:Doandsay.Lead-inWhatanimalsdoyousee?你看到了哪些動(dòng)物呢?PresentationdogPresent
【總結(jié)】Unit2Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、請(qǐng)你用小寫(xiě)形式寫(xiě)出下列單詞。1.BOY________2.GIRL________3.MAN________4.WOMAN________5.CLASSMATE________6.FRIEND________二、連連看,把對(duì)應(yīng)的單詞和圖片相連。(1)manA.
【總結(jié)】Unit6FruitLesson2人教版新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)Warm-upShowmeanapple..Sayanddo.Warm-upLead-inWherearethey?他們?cè)谀睦锬??Whatfruitcanyousee?你看到了什么水果呢?Whoarethey?他
2024-11-16 22:44
【總結(jié)】Unit1Lesson3課時(shí)訓(xùn)練一、看圖片找單詞,并圈起來(lái)。二、說(shuō)說(shuō)你家里都有些什么人,并把你的家庭成員畫(huà)在下面。三、補(bǔ)全單詞。()1.gr______dmotherA.a,nB.n,a()2.m___th_
【總結(jié)】Unit1Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、我的一家。找出與單詞對(duì)應(yīng)的圖連一連。brothermothergrandmothersisterfathergrandmother二、讀句子,判斷對(duì)錯(cuò)。()1.Who’she?()2.Shemymother.()3.Heismygrand
2024-11-28 14:20
【總結(jié)】Unit6第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit6Birthdays【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)表示一年12個(gè)月份的單詞,并嘗試認(rèn)讀。2.能在四線三格中規(guī)范地抄寫(xiě)上述單詞。3.能夠用Mybirthdayisin...表達(dá)自己生日所在的月份
2024-12-09 03:13
【總結(jié)】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit5InthePark【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持?,綜合運(yùn)用本單元以及前面單元所學(xué)詞匯和功能句。2.能夠借助已學(xué)過(guò)的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母q,r,s,t,u在單詞詞首時(shí)常見(jiàn)的發(fā)音,并嘗試
2024-12-09 02:59