【文章內容簡介】 “清廉無私”的原文有：得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之 之兩千石四十余年，家無余財（共6句，每句1分）19.（3分）……兵，……處，……水，……飲，……水；……食，……食（每兩個點號1分）20.（6分）（1）（3分）院內小環(huán)境，勤勞雅潔（2）（4分）院外大環(huán)境，擬人化（3）（2分）對鄉(xiāng)居生活的贊美、熱愛之情（或隱居鄉(xiāng)野的喜悅之情）（意思相近即可）2011成人高考高起點語文模擬題四參考答案一、基礎知識 二、文言文閱讀 三、現代文閱讀 四、現代文閱讀，寄情山水，留下大量的詩詞文賦，此類文化即為“貶官文化”。舉例：①范仲淹的《岳陽樓記》；②歐陽修的《醉翁亭記》；③蘇軾的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。（任選兩例，符合題目要求即可），古人的眼中，洞庭湖就顯得毫無分量了。洞庭湖是一個小小的宇宙，具有中國文化本身具有的宇宙意識，包容量很大。（意象），具有復雜性、神秘性、難解性，耐人尋味、深思。、B五、改文不得體的詞 進行 謝絕 規(guī)勸改正 完成 拒絕 制止、較高的組織才能和良好的個性品質是一個人日后成才的基礎2011成人高考高起點語文模擬題六參考答案一、選擇題 二、填空題 三、詞語解釋題 ，探究“佞” ，大自然 “劫波”之簡稱，古代疑問詞 四、翻譯題、仿效地。，移到為官治民上。！五、簡答題（公元1082年），是蘇軾因作詩諷刺新政而獲罪，貶為黃州團練副使時，游覽赤鼻磯后而作，借以抒發(fā)郁悶，至于豁達境界。，就在運用。為此，就需要把知識轉化為能力，要聯系實際，要重視實踐。，表達了他對一代名將的贊賞與傾慕，對其坎坷悲慘的遭遇，表示了真摯的惋惜與同情；對漢朝皇帝的任人唯親，逼迫良將飲恨自殺，表示了極大的憤慨?！鞍稀?，也稱后記?！昂髷ⅰ?，類似“后記”，是對前人為張許作傳的訂正、補充。這種文體，議論與敘事并重，筆法靈活。，意思是說學問和知識能夠改變人們的天性，而其本身又建立在經驗的基礎上，并接受經驗的考驗。這種認識包含著樸素的唯物主義思想。六、分析題46.“一座大樓”象征壯麗而崇高的革命事業(yè)。“門檻”像征革命征途上的各種艱難險阻。“一位姑娘”象征一往無前、勇于獻身的革命戰(zhàn)士。47.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學體裁。分行排列，似散文；重在抒情，有意境，似詩歌。，這完全是鶯鶯母親的主意。鶯鶯認為：“但是一個并頭蓮，煞強如狀元及第?！彼€認為母親的做法是：為了“蝸角虛名，蠅頭微利，折鴛鴦在兩下里?！柄L鶯對別離是又怨又恨的心情。49.“恨不得倩疏林拴住斜暉”，這就是情景交融。50.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌?！边@兩處都是明顯地運用了夸張的藝術手法。、行動描寫，也揭示了沉迷舊夢的心理狀態(tài)?！拔寤嗷陿尅钡奈渌嚭汀吧駱屔匙育垺钡耐?；另一方面，他十分守舊，抱定了不傳的宗旨。夜間習武，就是怕被別人學了去。第一層是開頭兩句，寫時節(jié)，寫環(huán)境，點染曠遠空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結合。第三層，尾聯，抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài)，以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。，是動靜相襯，相得益彰。所謂“詩中有畫”，是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構成了一幅《山村秋野圖》。本詩寫景具體、生動，畫面感、空間感極強，想像中的造型性十分突出。2011成人高考高起點語文模擬題七語文復習參考答案一、基礎知識（本大題計5小題，每小題3分，共15分） ； ； .； ； 二、現代詩文閱讀（本大題計7小題，每小題5分，共35分） 、鼓舞，以及魯迅教誨在以后困難時刻給他的力量和鼓舞、新婚夫妻離別的哀怨，母子死別的悲傷，海峽兩岸親人分離的痛苦，深切而真摯地抒發(fā)了詩人對祖國大陸的思念之情。三、文言文閱讀（本大題計4小題，其中第13—15題，每小題2分，第16小題4分，共10分） ，脫去上衣，露出肩膀，背上荊條，通過賓客到藺相如家里請罪，說道：“我這個庸俗卑鄙的人，想不到將軍胸懷寬闊到這種程度。” 參考答案一、（ ）（－掣 －和 －爍）（－已經 －作為 －所以）（“我報收到大量群眾來信，其中┄┄”；“的足跡”，或將“踏遍了”改為“遍布”；D.“無妄之災”改為“災難”）二、三、二是佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學的仁愛中庸也是互補的關系，而道教，則相對勇猛威武了些。12.（1）有時威加四海到目空一切。（2）有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。（3）而是有益于自己身心健康。，你必須處理好社會關系，否則就有生存危機，而寬容就是處理好社會關系的法寶；追求和睦互利的生存狀態(tài)，我們將會生活得更好。、C。四、：“將軍蒙受國家的原恩，親自接受皇帝的旨意，奏章所陳述的利害，已然寫好，不便廢棄。將軍不把這些讓皇上聽到，皇上從哪兒知道呢？”，又不敬業(yè)，鄉(xiāng)里人不敬重他，還多次受到上級杖責或凌辱。從此思想深受觸動，立志奮發(fā)，到長安后，在將軍常何那兒做幕僚，為他起草奏章?；实劭戳俗嗾潞螅朗邱R周所寫，對他恩寵有加，賞賜豐厚。馬周死后，皇帝還常思念他。18.（1）“乃委周草狀。”（2）“周備陳損益四十余條。”（3）“遽召周與語，甚奇之?！保拮诱癞斈暌粯?，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現了詞人對亡妻的深切懷念之情。20.①層層遞進。第一句“兩茫?！笔蔷V。以下層層推進，雖茫茫而難忘。進而千里相隔，無法對話。進而相逢也不相識。三層推進，把別恨提到無法再高的境地。②虛實結合。上闕寫實，下闕從虛處設想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。第三篇：2011年成人高考高起點語文模擬題及答案2011年成人高考高起點語文模擬題及答案一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內）1.“惟陳言之務去”出自（）A.《諫逐客書》 B.《種樹郭橐鴕傳》 C.《答李翊書》D.《答司馬諫議書》“夙興夜寐”出自（）A.《陳情表》 B.《短歌行》 C.《關山月》 D.《氓》3.《米龍老爹》的作者是（） 亨利 4.《新五代史》的撰寫者是（） （） 6.“計中國之在海內”中的“中國”是指（） 7.“狡兔三窟”的典故出自（）A.《李將軍列傳》 B.《馮諼客孟嘗君》 C.《季氏將伐顓臾》 D.《寡人之于國也》8.《行路難》的作者是（） 《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指（） 10.《白雪歌送武判官歸京》屬于（） （） 12.《北方》一詩選自艾青詩集（）A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太陽》《門檻》是（） 《八聲甘州》的線索是（） 15.《**》中反復說“一代不如一代”的人物是（） 二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上），字________?！八臅笔侵浮睹献印贰ⅰ洞髮W》、《中庸》和《_________》。，憂思難忘。何以解憂，____________。《秋水》中體現了他的哲學本體論是__________主義的。21.《陳情表》選自《__________》。，改名周樹人。浙江_________人。23.《箱子巖》的作者是___________。《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。三、詞語解釋題（解釋句中加橫線詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）、公孫支于晉。來：，至于成立。成立：?? 原：，難壬人，不為拒諫。壬：，刻刻流轉，絕不停留。宇宙大化：。劫：，予及汝偕 偕亡！曷：，常有水旱。兵燹：，上所以共神也。事：。遺：四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分），雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》）他植者，雖窺伺效慕：，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》）以子之道，移之官理：，無慮數十輩，而其最著者二。（《馬伶?zhèn)鳌罚o慮數十輩：，仆則愈益不顧也。（《劉報一丈書》）以此長不見悅于長吏