20xx北京版語文一年級上冊2-9zhchshr(編輯修改稿)
2025-01-13 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 h ch sh r”的占格位置。 引導(dǎo)學(xué)生觀察 “zh ch sh”是由哪兩個字母組成的？寫的時候應(yīng)注意什么？（要靠攏，不能分開） 教師范寫 “zh ch sh”，學(xué)生觀察。 學(xué)生練習(xí)書寫 “zh ch sh”，教師巡視，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，同時糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，對于姿勢合格的同學(xué)教師要給予表揚(yáng)。 教師指導(dǎo)書寫 “r”前，先請學(xué)生觀察占格位置 ，看書上的筆順，先寫哪筆？再寫哪筆？ 教師范寫 “r”。要提醒學(xué)生注意先寫豎，占中格，然后在豎的上邊向右寫一彎筆，就像剛出土的幼苗一樣。 學(xué)生練習(xí)書寫，讓學(xué)生邊寫邊發(fā)音記憶字形。教師個別輔導(dǎo)。 在實(shí)物投影上展示學(xué)生作業(yè)書寫好的、進(jìn)步的，進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，激發(fā)學(xué)生書寫的積極性。 四、小結(jié) 這節(jié)課我們又認(rèn)識了 4 個聲母朋友，大家不僅掌握了它們的音形，而且書寫得也非常好！特別值得表揚(yáng)的是你們能運(yùn)用以前學(xué)習(xí)字母的方法自己學(xué)習(xí)字母的音形，非常好！ 21 教育網(wǎng) 第二課時 教學(xué)目標(biāo)：
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