20xx屆醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)實習(xí)計劃[五篇](編輯修改稿)
2024-11-05 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)，時間為19周。衛(wèi)生檢驗專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的主要措施，也是學(xué)生畢業(yè)前的崗前培訓(xùn)。學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)期間的主要任務(wù)包括：了解本專業(yè)的工作性質(zhì)和任務(wù)。熟悉本專業(yè)的工作內(nèi)容。掌握本專業(yè)的一些常規(guī)工作方法。了解畢業(yè)后的工作環(huán)境，為就業(yè)作適應(yīng)性訓(xùn)練。認真完成所在教學(xué)基地科室交給的工作任務(wù)。二、實習(xí)目的與要求衛(wèi)生檢驗專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)的重要組成部分，是綜合訓(xùn)練學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，分析問題和解決問題能力的重要階段。通過畢業(yè)前的專業(yè)實習(xí)，鞏固所學(xué)基本理論、基本知識和基本技術(shù)，掌握衛(wèi)生檢驗常用的儀器設(shè)備，同時熟悉和掌握衛(wèi)生監(jiān)督的工作程序及各類衛(wèi)生監(jiān)督的內(nèi)容和方法。以便學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作環(huán)境，以達到獨立進行衛(wèi)生檢測、監(jiān)督，把學(xué)生培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)的高級衛(wèi)生檢驗人才。三、組織領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)生在實習(xí)期間，應(yīng)接受我系和所在實踐教學(xué)基地的雙重領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)基地受學(xué)院的委托，全權(quán)負責(zé)實習(xí)生的德、智、體全面管理。我系教學(xué)和學(xué)生管理部門的老師應(yīng)經(jīng)常深入實習(xí)基地，掌握實習(xí)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)助基地做好實習(xí)生的管理工作。我系（或教研室）應(yīng)與相應(yīng)的實習(xí)基地保持密切聯(lián)系，與有關(guān)科室共同制定實習(xí)計劃，并定期派有經(jīng)驗的教師到實習(xí)基地向兼職教師和兼職班主任了解實習(xí)情況，并協(xié)助基地總結(jié)經(jīng)驗。有必要時參與各科的實習(xí)考核工作。兼職班主任代表學(xué)院和實習(xí)基地負責(zé)實習(xí)生的日常管理工作。兼職教師應(yīng)按照實習(xí)大綱的要求，制訂實習(xí)計劃，負責(zé)實習(xí)生的工作安排，實習(xí)完后對學(xué)生進行考核和鑒定。本專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)原則上應(yīng)進行衛(wèi)生檢測方面的出科考試?？荚噧?nèi)容和方式由實習(xí)基地決定。四、實習(xí)科室及內(nèi)容理化檢驗試驗室、衛(wèi)生微生物檢驗實驗室 時間： 10周 9周 — 內(nèi)容： 空氣理化檢驗 水質(zhì)理化檢驗 食品理化檢驗 生物材料檢驗 病毒學(xué)檢驗 細菌學(xué)經(jīng)驗 免疫學(xué)檢驗 儀器檢驗五、實習(xí)學(xué)生職責(zé)尊重實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)，服從老師和組長的安排。嚴(yán)格遵守實習(xí)基地的規(guī)章制度，在實驗操作中，要按實習(xí)基地所規(guī)定的操作規(guī)范進行，未經(jīng)同意，不得修改。根據(jù)實習(xí)基地實驗室設(shè)施的配置，認真填寫實驗室或儀器工作日記、實驗記錄、檢驗報告單。報告應(yīng)有有關(guān)負責(zé)人員簽名。愛護儀器設(shè)備，要熟練操作后才能獨立使用。嚴(yán)守國家機密，不得隨意泄漏現(xiàn)場單位有關(guān)保密的情況。及時總結(jié)檢驗結(jié)果和提出檢驗總結(jié)報告，到現(xiàn)場調(diào)查時，要認真寫好現(xiàn)場調(diào)查報告。六、實習(xí)鑒定與考核學(xué)生在各科實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)要求指導(dǎo)教師根據(jù)《專業(yè)實習(xí)鑒定表》的要求對其本人在該科實習(xí)的情況做出鑒定，鑒定成績分為優(yōu)秀（90～100分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（59以下）。實習(xí)基地應(yīng)分別給實習(xí)學(xué)生進行綜合鑒定。專業(yè)實習(xí)鑒定表由實習(xí)單位或?qū)W生統(tǒng)一交回學(xué)院教學(xué)部門歸檔保存。七、說明各實踐教學(xué)基地可根據(jù)本單位科室設(shè)置的具體情況，調(diào)整各科的實習(xí)時間，盡量使實習(xí)學(xué)生能實習(xí)到大綱內(nèi)要求的內(nèi)容。醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)系 第二篇：醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)報告自2013年5月參加實習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己獨立中作做準(zhǔn)備。在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。記得剛剛?cè)嵙?xí)的時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉(zhuǎn)實習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教導(dǎo)下我不斷進步，可以說這次實習(xí)把原來課本上的很多知識都運用到了實際操
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