【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 價(jià)值，充分發(fā)掘漢字的奧秘，以迎接漢字?發(fā)揮威力?的新時(shí)代。①段文字，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題。（2分）②段引用安子介先生的話意在說(shuō)明什么？（3分）④段，你認(rèn)為西方學(xué)者針對(duì)拼音文字提出的“開發(fā)右腦”的主張，是否適合使用漢字的中國(guó)人？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分），從“塵、畎、誹”中任選一個(gè)，說(shuō)出這個(gè)字引發(fā)了你怎樣的想象和聯(lián)想。（3分）示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我經(jīng)過(guò)思考而有所領(lǐng)會(huì)”。四、閱讀下面的記敘文，回答19～23題。（15分）雪一化就有路了每年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。那時(shí)我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語(yǔ)所困擾。當(dāng)我聽說(shuō)有人搬弄是非，對(duì)我說(shuō)三道四時(shí)，我異常激憤，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了惱恨。我決心要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她，為什么要這樣傷害我。很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去外地，恰好要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正辭嚴(yán)地聲討她，然后拂袖而去。那天，從清晨開始，天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕暖，悶得人透不過(guò)氣來(lái)?；疖囃睃c(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí)，空中已飄起了雪花。我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄著怨恨的紙條上的地址。雪下得越來(lái)越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無(wú)數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見街牌，4也看不見門牌號(hào)碼。就在那個(gè)時(shí)候，我看見街邊有間簡(jiǎn)陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過(guò)我那張寫著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說(shuō)：?那地方太難找，跟你說(shuō)不明白，還是我領(lǐng)你去吧！?不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門檻，踩在了雪地里。?這大雪天兒出門，一定有要緊事吧？?她回過(guò)頭大聲說(shuō)道。我含糊地應(yīng)了一聲。?你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？?她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚？朋友？……我沉默著，無(wú)言以對(duì)。我如何對(duì)她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)?仇人?興師問(wèn)罪的！就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動(dòng)搖。那個(gè)人似乎隱沒(méi)在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害我，也許是隨波逐流，也許是由于無(wú)知，也許是出于一時(shí)的利益之需——她也許真的是一個(gè)需要救治而不是斥責(zé)的?病人?呢?。?腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住。?這該死的雪，真討厭……?我忍不住嘟噥著。?不礙事，不礙事，就快到了。?她說(shuō)，?前面那個(gè)電線桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門就是。??大娘，請(qǐng)回吧，這回我認(rèn)得路了……?我說(shuō)著，聲音忽然喑啞了。她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過(guò)頭，大聲說(shuō)：?不礙事，明天太陽(yáng)出來(lái)，雪一化，就有路了！?那個(gè)蒼老的聲音，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的肩頭，任寒風(fēng)吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量……雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交給陽(yáng)光去處理吧，雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，有陽(yáng)光就會(huì)融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿陽(yáng)光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨?。那個(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面時(shí)，我已經(jīng)全然沒(méi)有了跳下火車時(shí)那種憤激的心情。我在那個(gè)破舊的大雜院門口平靜地站了一會(huì)兒，輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎，心也隨之釋然了，然后慢慢地朝火車站方向走去。，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語(yǔ)。（3分）激憤惱恨→ → → “病人”一詞的含義是什么？（3分），分析選文中加線句子的表達(dá)效果。（3分），補(bǔ)寫一段描寫雪景的文字作為文章的結(jié)尾。（3分），“我”得到了怎樣的人生啟迪？(3分)第 三 部 分（24題 50分）。（50分）要求：①題目自擬，文體自定；②與開頭銜接自然連貫；③有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。題目：開頭：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。答案：第一部分（16題，24分）1.（4分）（1）①M(fèi) mei(或：m232。i)② 日 九（或：9）（每小題1分，共2分）（2）①急 及②迭 疊（每小題1分，共2分）2.（6分）（1）略輸文采 稍遜風(fēng)騷（2）抱子在其旁 右手秉遺穗（3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（每空1分，有錯(cuò)該空不給分）3.（3分）C 4.（3分）D 5.（4分）（1）把“使”改為“是”（或：去掉“的重要原因”）（2）“靜電”之后加上“的作用”（或：“的功能”）（每空2分，將改正后的句子寫下來(lái)也可給滿分）6.（4分）（1）美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，被太上老君投入八卦爐中，經(jīng)過(guò)了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。（2分，故事情節(jié)正確、語(yǔ)句通順，即可得滿分）（2）示例一：孫行者智調(diào)芭蕉扇 示例二：豬八戒大戰(zhàn)流沙河示例三：孫悟空三打白骨精（2分，內(nèi)容概括準(zhǔn)確、符合例句形式，即可得滿分）第二部分（723題，46分）一、（6分） 9示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，言之成理即可）二、14分10.（1分）山朗潤(rùn)起來(lái)了11.（4分）描寫滿井明媚的早春景色；蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情。（每問(wèn)2分，意思對(duì)即可）12.（2分）B 13.（4分）每寫完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。（每句1分，意思對(duì)即可）14.（3分）作文，必幾經(jīng)刪潤(rùn)，而后成文。（可用自己的話表述，意思對(duì)即可得滿分）三、11分 15.（2分）示例一：為什么漢字堪稱中國(guó)“第五大發(fā)明”示例二：世界上古文字相繼成為歷史陳?ài)E，為什么唯獨(dú)漢字獨(dú)存？示例三：“漢字已有3500年以上的歷史”與“它承載了中國(guó)五千年文明”是否矛盾？（所提出的問(wèn)題有思考價(jià)值，即可得滿分）16.（3分）說(shuō)明漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能，對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要的作用。（意思對(duì)即可得滿分）17.（3分）不適合；西方學(xué)者的主張是針對(duì)“單腦文字”提出來(lái)的，而漢字是“復(fù)腦文字”，已經(jīng)具有開發(fā)大腦左、右半球的作用，所以不適合使用漢字的中國(guó)人。18.（3分）示例：“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“細(xì)小的土”?！胺汀弊竺媸恰翱凇保颐媸?“犬”，合在一起就是“狗叫”?！罢u”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其實(shí)”。四、15分19.（3分）膽怯懷疑 懷疑動(dòng)搖平靜釋然20.（3分）這里是指搬弄是非、給|“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。21.（3分）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。：夜深了，大雪慢慢地停了下來(lái)。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧?kù)o，空氣也變得溫潤(rùn)而清新了。示例二：雪慢慢地小了，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香。，充滿陽(yáng)光的心靈能夠?qū)捤『腿诨?。非僅僅由象形字直接演化過(guò) 7來(lái)的字如此，如?日??月?等。會(huì)意字也是如此，如?休息?的?休?字，由?人?和?木?兩部分組成，就是?人?靠著?樹?歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義。其實(shí)，有些形聲字的聲旁也是表意的，如?文盲?的?盲?字，聲旁?亡?既表音也表意，?盲?就是?亡?了?目?。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究成果看，拼音文字是偏向大腦左半球的?單腦文字?，而漢字是大腦左、右兩半球并用的?復(fù)腦文字?；拼音文字認(rèn)知中?語(yǔ)音編碼?方式起主要作用，而漢字認(rèn)知中則是利用?多重編碼?方式，語(yǔ)音、字形和語(yǔ)義編碼兼用。學(xué)習(xí)漢字可以開發(fā)大腦左、右半球的潛力，有利于發(fā)展大腦智力。因此，從音、形、義三者結(jié)合上去學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。⑤與中華文明共存共榮的古老漢字第三篇：2010年河北省中考《語(yǔ)文》試題及答案2010河北省中考滿分作文題目：來(lái)了要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。滿分作文1：青春來(lái)了花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。青春來(lái)了，彼時(shí)的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng)；青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾校赜械你皭?。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”；豪情四溢時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。感傷的，明媚的，好賣的，預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花；已不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚；我知道那是青春來(lái)了，所以我開始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們：張愛(ài)玲的愛(ài)情，林徽因的才情；關(guān)紫蘭的閑情。青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開始關(guān)注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)的不完整的。作文點(diǎn)評(píng)網(wǎng)推薦你是否在惆悵？是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了點(diǎn)評(píng)：這是我們看到的第一篇河北省2010年中考滿分作文。本篇作文能拿到滿分，原因之一是卷面特別清楚，據(jù)說(shuō)作者的字寫得非常漂亮——這也是我們多次強(qiáng)調(diào)考生需要注意的。原因之二是，作文中佬對(duì)書的故事情節(jié)、人物性格都有獨(dú)到的見解和體會(huì)。第三是作者語(yǔ)言的運(yùn)用靈活生動(dòng)，語(yǔ)言功底扎實(shí)。僅僅幾百字的作文，卻涉及到了鄭愁予的詩(shī)歌，引用了陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩(shī)詞，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，還涉及到了張愛(ài)玲、林徽因、關(guān)紫蘭，關(guān)聯(lián)到古典名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。而且并沒(méi)表現(xiàn)出任何賣弄的痕跡，想不得滿分都不容易了。滿分作文2：青春來(lái)了那些騎著單車吹著口哨的歲月。那段望著星空許下心愿的年華，那些伴著歡笑和淚水的光景有著這樣一個(gè)瑰麗而靈動(dòng)的名字：青春，你是個(gè)害羞的孩子，藏匿在我的身邊，遲遲不肯出現(xiàn)。直到校園的那一榆的