高三年級第二學(xué)期工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-05 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請假條。以防不必要的麻煩。五、老師們的心理壓力比較大，會顯得容易焦躁，令人擔(dān)憂高三的日子難過，壓力大確實(shí)如此。但是高三的這一年來，除了付出了大量的時間和精力在工作上，同時我也常常被同事們的行為所感動。老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作熱情和奉獻(xiàn)精神常讓我一個人在回想時熱淚盈眶。有的老師孩子發(fā)燒住院他們輪班陪孩子堅(jiān)持來上課；丁燕老師參加學(xué)?；顒邮沟猛葌鼑?yán)重了；陸艷老師自己發(fā)燒還為了不耽誤學(xué)生的課堅(jiān)持帶病上課兩天、開家長會；范老師一天常常上8節(jié)課；趙老師經(jīng)常在下班后輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回家??勞累的工作家庭的重?fù)?dān)，使高三的老師們面容憔悴，身心疲憊。建議：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可以不定期地跟老師們談?wù)勑?、聊聊天，多鼓勵，做到壓力和鼓勵并舉，那樣老師們會干得心甘情愿。a)不一定一起吃頓飯就是放松，也不一定跳舞唱歌就是緩解壓力了，發(fā)現(xiàn)老師有情緒時要在合適的時間里去有效地阻止壞情緒的影響。b)作為年級主任應(yīng)當(dāng)在平時的時候更細(xì)心，更有耐心地為大家去考慮，本著學(xué)生第一、老師第二的思想去工作，更大氣一點(diǎn)會更和諧。六、沒有利用好三月份的自主招生是工作中的一個很大的失誤。分析：對于高考的一些最新的動態(tài)不了解，很大一部分學(xué)生失去了一個很好的機(jī)會。報紙是定了但是我沒有每一期都認(rèn)真仔細(xì)的看，對于一些高校的情況不了解。今年第一次實(shí)行自主招生，對于具體的情況把握不正確，沒有及時讓家長了解學(xué)生在區(qū)里面的位置使得學(xué)生自視過高而不愿意去報考這些學(xué)校。建議：在開始自主招生報名工作之前兩周務(wù)必要召開一次家長會，并要向家長們明確我們的學(xué)生的準(zhǔn)確的定位，以讓他們認(rèn)清形勢，正確選擇，不要眼高手低、錯失良機(jī)。對于一些自主招生的學(xué)校要大力宣傳，并在學(xué)生的報名工作中同樣要做好指導(dǎo)工作，也不能都報一所學(xué)?！白韵鄽垰ⅰ?。這一點(diǎn)今年丁燕老師的工作就做得比較細(xì)致到位。第三篇：高三年級第二學(xué)期江蘇省平潮高級中學(xué)高三年級第二學(xué)期體育與健康課理論試卷姓名班級考號滿分100分，時間40分鐘 出卷人：嚴(yán)立一、填空題（每題3分，共30分）1．現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，對人類健康形成了日益嚴(yán)重的威脅。人們逐漸接受了健康不僅是態(tài)的觀念。2．在學(xué)生達(dá)到九年義務(wù)教育體育與健康課程要求的基礎(chǔ)上，普通高中《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)課程的、和特征。3．高中體育與健康課程是一門以為主要手段，以、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程。4．無論學(xué)生選擇何種運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都將貫穿于課程實(shí)施的全過程，以培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄，確?！啊彼枷肼涞綄?shí)處。5．高中體育與健康課程改變單一的接受學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)“、”的學(xué)習(xí)方式。6．高中體育與健康課程教學(xué)要改變過去單一的灌輸式教法，改變過于注重講解、示范的教學(xué)形式，應(yīng)給學(xué)生的體育與健康課學(xué)習(xí)留有充分的和，讓學(xué)生采用適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。7．高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是過程。8．普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新興運(yùn)動類項(xiàng)目是指國際上比較流行但或國內(nèi)新創(chuàng)的、并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動項(xiàng)目。9．為了滿足學(xué)生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為和10．“心理健康”目標(biāo)要求學(xué)生：培養(yǎng)積極地自我價值感、形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、。二、判斷題（每題2分，共10分）1．社會適應(yīng)的兩大目標(biāo)是：具有和諧的人際關(guān)系與良好的合作精神和體育道德。（）2．高中體育與健康課程根據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。（）3．高中體育與健康課程的內(nèi)容由田徑類項(xiàng)目、球類項(xiàng)目、體操類項(xiàng)目、水上和冰雪類項(xiàng)目、武術(shù)類項(xiàng)目、新興運(yùn)動類項(xiàng)目、健康教育專題等七個系列組成。（）4．在安排高中體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃時，不能把運(yùn)動參與、運(yùn)動技能，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面的具體目標(biāo)割裂開來。（）5．運(yùn)動技能指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力。體能包括與健康有關(guān)的體能和與運(yùn)動機(jī)能有關(guān)的體能。（）三、簡述題（每題7分，共28分）1．請談?wù)勀鷮Α敖】怠钡睦斫狻?．談?wù)勀鷮Α靶睦斫】怠钡睦斫狻?．體能是什么？4．體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中“運(yùn)動參與”怎樣理解？四、論述題（第一題12分，第二題20分）1．請?jiān)O(shè)計(jì)“形神拳”教學(xué)（第一次課）。2．從理論和實(shí)踐兩個方面談?wù)勀鷮w育與健康課堂教學(xué)中“教”與“學(xué)”的認(rèn)識和理解。答案一、1．沒有疾病不虛弱身體心理社會適應(yīng)2．基礎(chǔ)性實(shí)踐性綜合性3．身體練習(xí)體育與健康知識、機(jī)能和方法4．增進(jìn)學(xué)生健康健康第一5．自主、合作、探究6．時間空間7．師生交往共同發(fā)展8．在我國開展不久的深受青少年喜愛的9．必修選修10．提高調(diào)控情緒的能力具有預(yù)防心理障礙和保持性心理健康的能力二、錯對錯對對三、指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算得上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的重要手段。包括兩個含義：一是指心理健康狀態(tài)，個體處于這種狀態(tài)時，不僅自我感覺良好，而且與社會處于契合和諧的狀態(tài)；二是指維持心理健康、減少行為問題和精神疾病的能力。體育活動對于促進(jìn)人的心理健康具有積極的影響。指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力。體能包括與身體健康有關(guān)的體能和與運(yùn)動技能有關(guān)的體能。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成份等，后者包括從事運(yùn)動所需的速度、力量、靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡、反應(yīng)等。其中一些體能成分既是與健康有關(guān)的體能，又是提高運(yùn)動技能水平所需的體能。體能是體質(zhì)的重要組成部分。指學(xué)生主動參與體育活動的態(tài)度與行為表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)常參與體育活動，可以培養(yǎng)和發(fā)展運(yùn)動愛
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