【文章內(nèi)容簡介】 ，又像一首名曲的余音顫動(dòng)。它靜靜地鋪展著，似乎一動(dòng)不動(dòng)，只有那水波激打河心石迸出的晶瑩的浪花，才告訴你這是河，不是錦。山與水配映在一起，透著神逸的美。據(jù)說，曾有仙人下凡，陶醉其中，以至一連十渡此河，才依依而去。從此留名“十渡”——留下北國之雄渾，也有南國之嬌逸。我沒見到什么仙人，可我看到了“平西抗日英雄墓”。它聳立在青山上，金色大字反射著金光，給這山山水水以神韻——這是山的魂。人在這青山綠水中，自然“心隨境遷”。那漫步青山時(shí)的舒展，那泛舟綠水時(shí)的靜，那劈波斬浪時(shí)的熱鬧……給這山水帶來勃勃生機(jī)。我喜愛南方秀柔的美，也愛北國陽剛的美。于是，我投進(jìn)了這南北交融、剛?cè)嵯酀?jì)的山水之中……風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文13望花開花落，看云卷云舒，亙古不變的是心中那片家鄉(xiāng)的花海―大豐荷蘭花?；êＷ湓诩亦l(xiāng)的一角，兒時(shí)的我就已愛上這兒，這片花海承載著我無數(shù)的童年夢。去年五一，我又重游花海。才走進(jìn)大門，那清新的芬芳就撲鼻而來。放眼望去，綠草如茵，滿滿都是盛開的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風(fēng)下肆意地舞動(dòng)著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。天是碧藍(lán)的，明亮的宛如一顆碩大的藍(lán)寶石般深邃空遠(yuǎn)。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵，悠悠地，緩緩地，沒有墨色的渲染，沒有線條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時(shí)而如駿馬奔騰，塵土飛揚(yáng)，時(shí)而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥飛過，劃破著寧靜的天空，伴著聲聲鳴叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個(gè)拐角都會(huì)帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢幻般美麗的畫面，瞬間就被觸動(dòng)心弦。有的灼灼如火，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開的郁金香與藍(lán)天、白云、草地、建筑遙相呼應(yīng)，滿是小清新里的文藝風(fēng)，看醉了路人。微風(fēng)乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。恍惚間覺得憂郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過，留下一片芬芳。陽光下的花海就如一幅油畫，周圍的人仿若在畫中游。一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的小手撫著一朵半開的花朵，學(xué)著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚(yáng)洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫著滿足與愜意。此時(shí)在她的心里，一定裝著一個(gè)鳥語花香的世界吧！暖暖的陽光灑過頭頂，灑在花叢中，聽鳥兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意?；ㄊ敲赖模艘嗍敲赖?。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書寫生命，用熱情揮灑人生！行走于世間，萬水千山，百般流連，總有一處風(fēng)景令我難忘，便是家鄉(xiāng)的花海吧！家鄉(xiāng)的花海令我魂?duì)繅衾@，只因風(fēng)景這邊獨(dú)好！風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文14海子曾說：“沒有任何黑夜能使我沉睡，沒有任何黎明能使我清醒”。我認(rèn)為這句話送給新時(shí)代的青年們最好，披荊斬棘方能踏遍青山，再入征途。你可曾想過，當(dāng)你坐上迅雷一般疾駛的高鐵和火車時(shí)，是否有人為你“騰云駕霧”？這月清晨，王進(jìn)又如同平常一樣乘上云梯爬上了高約二十層的高壓電纜上，開始了忙碌的一天。他因多年從事高壓電纜搶修工作，而被人們喻為“刀尖上的舞者”。高處的風(fēng)光都看過，可背后的辛酸又有幾人知道？高壓電纜搶修的高發(fā)季主要在冬夏兩季，惡劣的天氣狀況可給王進(jìn)的工作帶來了不少的挑戰(zhàn)。冬天里，幾十米高的半空中寒風(fēng)凜冽，落在臉上像刀刮一樣，夏天里，幾十度的高溫炙烤著他的皮膚，像火燒一樣?？杀M管如此，他的身影依舊挺立著，似舞者一般，創(chuàng)造者這個(gè)“特殊舞臺(tái)”上的奇跡。有人問他：這么辛苦又危險(xiǎn)的工作，你怕嗎？他笑著回答：“當(dāng)然怕，可這就是我的工作?！笔沁@樣的他在一次次危急時(shí)刻不畏生死，為國家挽回了數(shù)以億計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失，是這樣的他率先發(fā)明了克服摩擦的滑輪手套，實(shí)現(xiàn)這一領(lǐng)域的再次創(chuàng)新，也是這樣的他，踏遍了祖國的不老青山，奉獻(xiàn)了自己的青春韶華。一百年前，“五四”的風(fēng)雷喚醒了青年們那顆熾熱的心，梁啟超先生的一篇《少年中國說》不知令多少熱血青年們斗志昂揚(yáng)：“少年自由少年狂，心似驕陽萬丈光芒，千難萬擋我去闖，今朝惟我少年郎！”這不僅是時(shí)代的召喚，更是億萬萬中國青年心中的誓言！還記得《中國詩詞大會(huì)》最后一場角逐賽上，那個(gè)從容淡定的女孩——21歲的北大博士生陳庚。實(shí)在難以相信，從第一場比賽到最后一場比賽，她的臉上絲毫不見驚慌，憑借著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，她幾次從即將被淘汰的危機(jī)中走了出來，依舊神情自若。主持人調(diào)侃她是這個(gè)賽場的“老人”，她卻回答，目的不在冠軍，只是為了心中的詩詞夢，在場的觀眾無一不被她感動(dòng)。她有“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的壯志，她有“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的感悟，在她身上，我更看到了“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這是屬于新時(shí)代中國青年的獨(dú)特魅力！深山里的青年教師張玉滾，用青春譜寫時(shí)代華章。脫貧攻堅(jiān)路上的青年駐村書記黃文秀，用青春詮釋家國情懷時(shí)代的涌流中，無數(shù)青年們堪為時(shí)代的英雄！今之青年，有奉獻(xiàn)之誓，誓在守護(hù)祖國青山未老！今之青年，有報(bào)國之志，志在守護(hù)祖國風(fēng)景獨(dú)好！今之青年，須有為，莫忘“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”！風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文15秋風(fēng)攜著金桂的香氣拂過鼻尖，一片醉人。此刻，我們一家四口正趁著這個(gè)難得的周末，坐在外婆家的民宿小院里靜看眼前的秋色?；蛟S是兩歲不到的妹妹太跳脫，引得外婆大發(fā)感嘆：“現(xiàn)在的孩子幸福??！”我抬頭看去，外婆臉上有一種我從未見過的神情，幾許思念，幾許憂傷，藏在額頭的每一條紋路里，讓人忍不住想一探究竟。還不等我開口詢問，外婆就喃喃自語道：“那時(shí)候，也是這個(gè)小院，可卻不是現(xiàn)在的大理石地面。一下雨，整個(gè)院子泥濘不堪，到處是水坑，如果不小心踩到了，整只腳就會(huì)陷進(jìn)去，好不容易把腳拔出來，可鞋子卻留在了泥坑里……你媽媽呀，常常因?yàn)楦赊r(nóng)活，摔成小泥人！”我的眼前不由地浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：當(dāng)年媽媽也像我一般大，一般高，挑著簸箕深一腳，淺一腳地在泥水地里行走。摔倒了，摸一把不知是雨水還是淚水的泥水繼續(xù)走著……“媽，你說這些干嘛！困難的生活早已過去了，再說了，當(dāng)年我能有書讀，已經(jīng)很滿足了。”媽媽拍了拍外婆的肩膀笑著說?！皨寢?！以前你們的學(xué)校是怎么樣的？你也給我說說唄！”我一臉的好奇。“比不上你們現(xiàn)在的花園學(xué)校。那時(shí)的學(xué)校，就是一座破舊的土木結(jié)構(gòu)房屋。土墻斑駁脫落，窗戶上一塊玻璃都沒有，一到冬天，呼呼的寒風(fēng)凜冽刺骨?！眿寢屢荒樜⑿Φ鼗貞浿?，“但是遇到下雨，雨點(diǎn)從破瓦的窟窿里落下，“滴答”的聲音和我們朗朗的讀書聲湊在一起，也很動(dòng)人呢……”媽媽又說：“塵土飛揚(yáng)的小操場，到雨天，卻成了我們一群人的樂園。山坡上的水不停地沖下來，操場上就會(huì)出現(xiàn)一條條“小河”，同學(xué)們冒雨來到“河邊”放小紙船，架“橋梁”，捏小泥人?！眿寢屵呎f邊笑，逗得不明所以的妹妹也拍手笑著。媽媽快樂的童年透出點(diǎn)點(diǎn)酸楚，被我們的笑聲沖淡開去。斑駁的校園土墻早已成了歷史的記憶，取代它的是我們美式的校園建筑群。曾經(jīng)小小年紀(jì)干農(nóng)活的身影也已模糊了，而今是我坐在獨(dú)有的書房里瀏覽著來自世界各地的訊息。說到這兒，外婆眉眼舒展：“現(xiàn)在的小孩就是幸福，想要什么就有什么，想去哪兒眨眼間就到哪兒。我可真羨慕你們！”突然一陣歡快的笑聲傳來：“婆婆，我們回來了！哇，你們這兒真美！真香！”原來是租住在外婆家小院里的一群游客回來了。而今這個(gè)小院已成了四方游客的樂園。美的豈止是外婆家的小院？祖國的面貌更是發(fā)生了巨變，近年中國尖端科技成果的密集涌現(xiàn)、科技創(chuàng)新創(chuàng)造造福民生、國家科技創(chuàng)新環(huán)境的顯著優(yōu)化……透過歷史的眼眸，這樣的變化似乎只在七十年彈指一揮間，古老華夏之邦已然風(fēng)景獨(dú)好！第二篇：風(fēng)景這邊獨(dú)好作文風(fēng)景這邊獨(dú)好作文風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（一）高嵩江河沒有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn)； 小草沒有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長處風(fēng)景這邊獨(dú)好?。ū扰d式開頭，富有韻味，令人深思，引出下文，從開頭形式值得借鑒?。┯浀媚鞘且粋€(gè)白雪（改為：瑞雪）紛飛的冬天，它雖沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠意蔥蔥，更沒有秋天的碩果累累，但它也有獨(dú)特的風(fēng)景。（回憶式，過渡。）正在上四年級(jí)的我是一個(gè)十分自卑的孩子。由于性格十分內(nèi)向，所以朋友也很少。一次上語文課，班主任老師在講臺(tái)上說：39。馬上快到六一兒童節(jié)了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長，積極參與六一聯(lián)歡活動(dòng)。39。這時(shí)，我不禁的思索起來：特長？我有嘛？同桌在一旁諷刺道：39。同桌，你是不是臉特長?。?9。39。誰說我沒有特長的，我一定會(huì)證明給你看的！39。我仰起臉自信地說道。（事情的開始。）于是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無進(jìn)展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊(cè)，掉下了一張照片，我不情愿地?fù)炱穑鼌s給了我很大的靈感。這是一張?jiān)谖疑嫌變簣@的時(shí)候，給同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)前講故事的照片。我心想：對(duì)啊，自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再練練，估計(jì)也不錯(cuò)。從那天起，每當(dāng)家里人不在家時(shí)，我都會(huì)站在床上，拿著筆做的39。話筒39。對(duì)著鏡子，有感情的朗誦著……（補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫、肖像細(xì)節(jié)和心理描寫為宜，這樣內(nèi)容會(huì)更加完整?。┙K于，功夫不負(fù)有心人，在兒童節(jié)聯(lián)歡大會(huì)上，我表現(xiàn)十分出色，（這一段要補(bǔ)入你在聯(lián)歡會(huì)上的具體表現(xiàn)，運(yùn)用相關(guān)描寫技巧前后對(duì)比，請(qǐng)你參考空間里王浩宇的作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他運(yùn)用的不錯(cuò)。）讓同學(xué)們刮目相看，我也自信的笑了。（事情的結(jié)束。）人有十指，長短不齊。誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜，它們都各有長處，只有發(fā)揮自己的長處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨(dú)秀，他就是認(rèn)識(shí)自己的長處，發(fā)揮特長因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。（文章最好構(gòu)成排比句，顯得大氣磅礴，升華主題。）雄鷹就要搏擊長空，游魚就要遨游四海，螺絲釘就要堅(jiān)守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨(dú)好，只有各盡其能發(fā)揮所長，才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景?。ㄐ揶o式+比興式+卒章顯志結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，升華主旨，結(jié)尾方式也很好，值得借鑒?。╋L(fēng)景這邊獨(dú)好作文（二）孔維涵有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說過：39。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。39。生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好?。▽?duì)比式開頭，文筆唯美，引出話題，吸引讀者。原句開頭與主題無關(guān)，刪去，力求文章結(jié)構(gòu)緊湊，主題突出。）我，爸爸，媽媽（建議改為：我們一家或我的故鄉(xiāng)在延吉）曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時(shí)無刻不留在我的記憶深處。（交代緣由，過渡。）風(fēng)景這邊獨(dú)好，延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）有的相互依靠，像是在說悄悄話。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏游戲。風(fēng)景這邊獨(dú)好，延吉的水顯得格外清澈空靈。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）在山腰平坦處，總會(huì)有一處處縱橫交錯(cuò)的水渠，終日流淌著清澈見底的河水。小河是活的，像一個(gè)舞動(dòng)的少女，伴著柔和的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地游玩。小河是軟的，微風(fēng)吹過，波紋道道，像一條迎風(fēng)飄舞的絲綢。水流到遠(yuǎn)處的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢隨著河水輕輕飄蕩……（文筆唯美，動(dòng)靜結(jié)合，寫的富有意境，給人身臨其境之感，修辭運(yùn)用的也很好，值得大家學(xué)習(xí)！）正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山，也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風(fēng)景這邊獨(dú)好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨(dú)特的風(fēng)景?。ㄊ闱椋A主題?。┻@沉默的山，這柔情的水，使風(fēng)景這邊獨(dú)好?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！本文寫的很唯美，值得大家借鑒學(xué)習(xí)?。┑谌哼@邊風(fēng)景獨(dú)好作文這邊風(fēng)景獨(dú)好作文在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，歡迎閱讀與收藏。這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1小的時(shí)候，當(dāng)我看到東湖公園的第一眼時(shí)，就被它那清秀的面容與害羞的神態(tài)迷住了。從那時(shí)起，它就輕盈地走進(jìn)了我的心田，于是，我?guī)е诖男那樽吡诉M(jìn)去。當(dāng)我的腳剛踏進(jìn)去時(shí)，我便怦然心動(dòng)，原來剛才那些還只是外表，而當(dāng)你走進(jìn)它的內(nèi)心時(shí)，就會(huì)理解什么叫做美不勝收了。我踩在松軟的泥土上，呼吸著清鮮的空氣，往前走著，首先映入眼簾的是那些令人驚嘆的花兒。那里的每個(gè)花兒都有自己的特點(diǎn)，比如潔白的百合花，它象征著純潔。再如金色的向日葵，它象征著樂觀與開朗?；蛳癜寥煌α⒌拿坊ǎ笳髦鴪?jiān)持，永不言敗!在這寂靜的環(huán)境里，沒有人在大聲喧嘩，他們都不想打破這美妙的感覺，我們猶如一個(gè)個(gè)小仙子來到了仙境一般，在這里，你會(huì)把一切煩心事兒都拋在腦后，用心去享受大自然的饋贈(zèng)。繼續(xù)往前走，一座高塔會(huì)矗立在你的眼前，不過一會(huì)兒，我就站在了塔頂上。哇!原來這就是望遠(yuǎn)的感覺呀!這個(gè)公園盡收在我的眼底，正可謂“一覽眾山小”啊!縱覽全局，每一處景色都很獨(dú)特，不過，最?yuàn)Z目的非那片樹林莫屬了!那一顆顆大樹像衛(wèi)兵一樣站立在土壤上，周圍還有幾顆小樹，有趣的是，它們的枝葉是連在一起的，就像樹媽媽在保護(hù)樹寶寶似的。正在欣賞這片美景，突然發(fā)現(xiàn)一位身穿制服的人正在毀壞著小樹的樹干，我心想，怎么能破壞樹木呢?我剛要生氣，但又仔細(xì)一看，哦，原來他是護(hù)林員啊!是我誤會(huì)