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青年教師拜師結隊工作總結(編輯修改稿)

2024-11-05 04:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 班級管理等方面,我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風,我們需要在老教師的帶領下,盡快成熟,盡快完善。因此,我代表新教師保證:第一,樹榜樣,立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣,就是引領我們前進的旗幟,我們要向他們學習精湛的業(yè)務水平,豐富的教學經驗,有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課,請老教師們來自己的課堂聽課,聽取他們對課堂的意見和看法,努力向他們靠攏。在今后的教學工作中,我們定會勤學多問,邊學習、邊反思、邊總結,盡快勝任教師這份職業(yè),盡快蛻變成一名合格的中學教師。第二,低姿態(tài),高要求。我們要在自己的工作崗位上,嚴格要求自己。俗話說,師傅領進門,修行在個人。我們一定要端正態(tài)度,不能用新教師的身份來包容自己的懶惰,我們要堅持多聽課,多備課,多開課,聽課要范圍廣,備課要多角度,開課要有反饋。我們要在老教師的指導下,盡快形成自己的教學風格,盡快養(yǎng)成良好的教學習慣。第三,多學習,多參與。鉆研教材,學習教學大綱,課程標準,提高自身業(yè)務水平;鉆研學生,懂得學生心理,感情思想,成為學生愛戴老師;鉆研課堂,講究課堂藝術,班級氛圍,建立和諧師生關系。我們要積極進行課題的申報與研究,主動撰寫教育論文、教學心得體會,參與學校開展的各項活動,盡快適應城中,盡快融入城中。天空蔚藍任鳥飛,大漠雄鷹展翅起。相信,在城中這個絢爛多彩的舞臺上,我們新教師,將會邁出堅實的一步,將會給城中的發(fā)展帶來新的活力,新的生命力,我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望,為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。謝謝大家!第四篇:數(shù)學青年教師拜師工作總結青年教師中期總結時光荏苒,轉眼間一學期就這樣在忙碌而充實的教學工作中過去了。作為一名已經踏上講臺的青年教師,在這幾近一年的教學工作里收獲良多。在學校的領導和周圍前輩們的幫助下,我得到了很大的進步,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下。首先,在這一年與學生零距離的接觸過程中。我對教師這一職業(yè)有了更加深刻清楚的認識。“學高為師,身正為范”這是我母校的校訓,在剛走出大學的大門時,我并不是很理解這句話,但正是成為班主任之后,我才真正體會到:教師是榜樣,是學生的榜樣,這里主要涉及學生人格成長的問題。其實學生都有向師性,就是說學生在為人處事上有一種對老師的認同感。教師的人格力量是無形的、不可估量的,學生受教師教育的過程實際上也是學生人格完善的過程,這就要求教師要真正成為學生的引路人。以其身正為學生的榜樣,有正確的人生觀,價值觀。同時“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這也是說知識的傳遞對于教師也是很重要的。而教師的問題在于如何教,如何教會,如何讓學生們掌
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