【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 核心，弘揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容的胸懷和厚德的品格，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，營(yíng)造樂(lè)于助人、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人即以誠(chéng)信道德塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，努力提升自身的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)中學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守承諾、恪守信用。信心留給自己即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。五好：即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。專題教育。充分利用校內(nèi)外力量開(kāi)展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。課堂教學(xué)。通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)合作學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的重要性。４、團(tuán)支部要根據(jù)本年的德育活動(dòng)要求設(shè)計(jì)豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。五、組織和實(shí)施營(yíng)造“三生、四愛(ài)、五心、五好”宣傳氛圍加強(qiáng)對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的積極宣傳，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的不同特點(diǎn)確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、形式和方法，努力營(yíng)造良好的氛圍?？茖W(xué)合理安排安排“三生、四愛(ài)、五心、五好”課程根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，將“三生、四愛(ài)、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛(ài)、五心、五好”入心如腦，同時(shí)充分挖掘教材中“三生、四愛(ài)、五心、五好”內(nèi)容，并有機(jī)滲透。實(shí)施“三生、四愛(ài)、五心、五好”重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（1）開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托團(tuán)支部部，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造教育的氛圍，廣泛組織開(kāi)展校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀。（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)各種創(chuàng)建文明校園實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（3）大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神教育。（4）抓好學(xué)校文化建設(shè)。（5）加強(qiáng)心理健康教育。在健康教育課堂教學(xué)中，把生命教育有機(jī)滲透，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己對(duì)他人生命的珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感。一培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。（6）利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。（7）要把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與豐富多彩的德育活動(dòng)和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織設(shè)計(jì)開(kāi)展形式多樣的團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。（８）“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)的開(kāi)展，由少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，教師隊(duì)伍以班主任教師為主。（９）活動(dòng)主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明禮儀以及各種主題活動(dòng)等內(nèi)容.(10)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展及展示活動(dòng)成果。每學(xué)年各班組織學(xué)生根據(jù)“三生、四愛(ài)、五心、五好”內(nèi)容對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行考查，并讓學(xué)生進(jìn)行交流及反思。并開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。六、取得的成效“三生、四愛(ài)、五心、五好”是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心、特全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。一年來(lái)，我校在開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”工作方面以堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全體學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校全體教職員工的作用，著力做好“三生、四愛(ài)、五心、五好”工作，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校采取一系列切實(shí)有效措施，狠抓德育工作，積極構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人氛圍，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)教育教學(xué)工作不斷躍上新臺(tái)階。學(xué)校狠抓學(xué)生思想品德教育，各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園奠定基礎(chǔ)。學(xué)校利用每周一升旗儀式后學(xué)生作國(guó)旗下的講話，班級(jí)宣傳欄及校園網(wǎng)等對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣進(jìn)行教育，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；對(duì)各班學(xué)生風(fēng)紀(jì)進(jìn)行檢查，打造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行公布；先后以“文明禮儀伴我行”、“感恩教育”等為主題開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育；七年級(jí)新生入學(xué)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)?！苯逃箤W(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自豪感及熱愛(ài)學(xué)校的情感，從而產(chǎn)生凝聚力；充分利用樓道、文化墻、標(biāo)語(yǔ)，以及草坪和花木等，讓學(xué)生在校園內(nèi)潛移默化地受到熏陶，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成了“高雅的文化環(huán)境熏陶人、高尚的文明環(huán)境塑造人”的良好氛圍。學(xué)校通過(guò)狠抓德育工作，獲得了縣“德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“無(wú)毒學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，“三生、四愛(ài)、五心、五好”的觀念深入人心，“三生、五好”成了學(xué)生自覺(jué)追求的目標(biāo)，“四愛(ài)、五心”已經(jīng)成為學(xué)生的習(xí)慣、成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)生積極上進(jìn)，樂(lè)觀生活，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，好人好事層出不窮，贏得了社會(huì)各界一致好評(píng)。七、今后