20xx秋西師大版語文三年級上冊第26課一次感人的京劇表演(編輯修改稿)
2025-01-13 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣的表現(xiàn)。 請學生自選方式通讀課文，勾畫出不認識的字和不理解的詞語。 借助字典或與學伴一起以多種形式合作，完成生字、詞語的學習。 畫出感受深的地方作上批注，對不明白或有疑問的地方作上標記。 二、解疑合探 （ 15 分鐘） （ 一 ） 、全班交流 ： 想一想課文講了一件什么事？全班交流。本文寫的是現(xiàn)代京劇表演藝術(shù) 家蓋叫天在演《獅子樓》時，為避免別人受傷而致自己受重傷并堅持演出的感人故事。 （ 二 ） 、精讀課文，感悟體會 1．朗讀課文，邊讀邊思考，用自己喜愛的符號標出文中蓋叫天受傷后的行為。（蓋叫天忍著） 2．請學生根據(jù)自己的理解再讀蓋叫天受傷后的言行的句子，讓學生想象一下蓋叫天的言行 ，談?wù)勛约旱恼鎸嵏惺埽捍藭r此刻你想對蓋叫天說
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