20xx秋部編人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第12課渡荊門送別(編輯修改稿)
2025-01-13 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合作探究 生成能力 步驟二 學(xué)習(xí) 《渡荊門送別》 1．疏通文意，用自己的話講述這首詩的大意。 【交 流點(diǎn)撥】遠(yuǎn)道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平的原野出現(xiàn)并逐漸消失。江水在一望無際的原野中奔流，月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里送我行舟遠(yuǎn)行。 2．研讀詩句，體會(huì)詩歌的內(nèi)涵 (1)首聯(lián)寫了什么內(nèi)容？ 【交流點(diǎn) 撥】寫從蜀到楚遠(yuǎn)游的行蹤。 (2)頷聯(lián)描寫了哪里的景色？ 【交流點(diǎn)撥】寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色。 (3)頸聯(lián)用了什么修辭手法？ 【交流點(diǎn)撥】比喻，描寫了江水里的月影和云彩，將水中的月影比作明鏡，用海市蜃樓形容江中云霞之美，想象奇特。 (4)你覺得詩中寫景最妙的是哪一句？說說理由。 【交流點(diǎn)撥】山隨平野盡，江入大荒流，由游動(dòng)的視覺來寫景物的變化，景觀壯闊，遠(yuǎn)近景結(jié)合，給人空間感和流動(dòng)感。 (5)詩的主旨句是哪一句？流露了詩人什么樣的思想情感？ 【交流點(diǎn)撥】仍憐故鄉(xiāng) 水，萬里送行舟。通過寫出游途中的景觀，流露詩人欣喜、激動(dòng)的感情，并以此引
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