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正文內(nèi)容

財(cái)務(wù)部九月工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-05 03:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí),豐富了幼兒保護(hù)牙齒的方法。三、家長(zhǎng)工作我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,還進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養(yǎng)方法,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與體育器械的自制活動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真開展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪月活動(dòng),與家長(zhǎng)交流溝通,共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。四、常規(guī)培養(yǎng)本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習(xí)慣,引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上,安靜地拿出自己的書本閱讀。同時(shí),我們注意對(duì)插班新生的引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手回答問題,提醒幼兒在別的小朋友回答問題時(shí)安靜傾聽,不隨便插話,使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。五、班級(jí)特色本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了折紙步驟展板,請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū),展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動(dòng)”,幼兒從家里面帶來(lái)了圖書,與小伙伴交換,回家與爸爸媽媽一起閱讀,樂趣無(wú)窮。開放閱覽角,新了圖書讓孩子們自由取閱圖書,并在休息時(shí)間與同伴分享講述,語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展。九月工作總結(jié)6時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個(gè)月,帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),這也許代表了許多班主任的共同感受?,F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下:一、做好新生入學(xué)開學(xué)第一周,核對(duì)好每個(gè)新生的資料,讓孩子們做自我介紹,盡快適應(yīng)小學(xué)的生活。二、常規(guī)訓(xùn)練工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓其懂禮儀,懂規(guī)則,遵守紀(jì)律。每天利用課間、班會(huì)時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備、乘車,走讀路隊(duì)排整齊,升旗集會(huì)保持安靜這幾個(gè)方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí),是這樣做的:每天把要上的課提前在黑板上寫好,要求學(xué)生下課時(shí),準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。在路隊(duì)方面,前兩周我一個(gè)一個(gè)教導(dǎo),現(xiàn)在挑選了一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng),都做的很好。在文明課間方面,我是一到課間時(shí)間就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在班上,時(shí)時(shí)提醒孩子們,還安排了班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,這一個(gè)月來(lái),孩子課間都表現(xiàn)的比較令人滿意。在集會(huì)方面,我特意利用了幾節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,給孩子們講該怎么做,大部分孩子表現(xiàn)很好。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。特別是現(xiàn)在登革熱爆發(fā)時(shí)期。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角,如墻縫,門后,讀書角,掃把擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,經(jīng)過(guò)努力,孩子們現(xiàn)在做起清潔來(lái)有模有樣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化,氣溫變化幅度較大,我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(zhǎng)假前都要特地利用快下課的10分鐘時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育,還會(huì)通過(guò)校訊通發(fā)信息給家長(zhǎng)等。從思想上樹立家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)。加強(qiáng)早,中餐、午休紀(jì)律,按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯,學(xué)會(huì)珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,吃完飯能回到教室拿出書來(lái)看,形成良好的讀書氣氛。一年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方,這就必須采用“反復(fù)抓,抓反復(fù),長(zhǎng)期抓”的方法來(lái)逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,表?yè)P(yáng)做好的同學(xué),提醒做得不夠好的同學(xué),讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué),盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo),不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班,勤教導(dǎo),勤交流是我工作的主要方法。三、更換黑板報(bào),建設(shè)班級(jí)文化利用黑板報(bào)對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)教育,學(xué)習(xí)社會(huì)主義價(jià)值核心。利用下班時(shí)間布置教室,讓孩子們?cè)谝粋€(gè)溫馨有氛圍的環(huán)境中學(xué)校,借此培養(yǎng)孩子心中有集體,熱愛學(xué)校。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候,或者作業(yè)完成不好的時(shí)候,我就及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,爭(zhēng)取與他們合力做好教育工作。每周發(fā)個(gè)性化評(píng)語(yǔ)讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談,了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外,就是當(dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,把孩子的健康放在第一位。通過(guò)一個(gè)月的努力,我班孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有較大的提高。同時(shí)也有很多不足的地方,比如,在常規(guī)方面很多都還沒有形成習(xí)慣,要經(jīng)常提醒,不然就會(huì)松懈,還有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣不好,安全,衛(wèi)生意識(shí)還不到位,因此在以后的工作過(guò)程中,我要努力做到:樹立正確的教育教學(xué)理念,平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的問題和具體操作流程,向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的,班級(jí)管理工作也要需要持久的付出。我相信,班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作,你對(duì)班級(jí)學(xué)生付出了多少,學(xué)生就會(huì)有多少的成績(jī)回報(bào)你九月工作總結(jié)7家長(zhǎng)朋友們,同學(xué)們:大家好!秋風(fēng)陣陣,我們又迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天,一個(gè)收獲的季節(jié)。新學(xué)期到來(lái)了,同學(xué)們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。開學(xué)第一天,走進(jìn)教室,壁報(bào)上“爭(zhēng)做合格畢業(yè)生”幾個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾,提示同學(xué)們升入六年級(jí),應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同學(xué)們也紛紛表達(dá)了自己要用實(shí)際行動(dòng),做一名合格的畢業(yè)生的心愿。開學(xué)以來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,踏實(shí)、穩(wěn)定,都能以極大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。這學(xué)期,我們還沿用愿景小隊(duì)的組建方式,根據(jù)校訓(xùn)“求真、感恩、知恥、礪行”制定了愿景小隊(duì)的評(píng)比方案,并提出了班級(jí)“三境”——jing(安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境)、凈(潔凈的生活環(huán)境)、競(jìng)(積極向上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境),以此來(lái)提醒、督促孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的生活奠定基礎(chǔ)。開學(xué)一個(gè)月,我們學(xué)習(xí)了2兩個(gè)單元的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課文,孩子們對(duì)待自然、對(duì)待生命的看法又有了新的認(rèn)識(shí)與提升,兩個(gè)單元中的課文均描寫了充盈著躍動(dòng)活力和生命靈氣的大自然,在字里行間孩子們嘗試著用用心靈去傾聽,去感受大自然中美妙的一切。今年我們是畢業(yè)年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較重的,老師希望同學(xué)們學(xué)習(xí)更自覺、更勤奮。千里之行始于足下,想到就做到。老師相信每一個(gè)學(xué)生都有考入一所好中學(xué)的理想,相信每一個(gè)學(xué)生都有使自己成功的潛能,相信每一個(gè)學(xué)生都能獲得多方面的成功。送走金色的9月,我們將迎來(lái)燦爛的10月。“十一”黃金周的腳步臨近了,其實(shí)這7天的長(zhǎng)假也是孩子們實(shí)踐的好時(shí)機(jī),他們不僅可以在豐收的田野里、果園中,體會(huì)農(nóng)民、果民收獲的喜悅;也可以在幽靜的社區(qū)花園、熱鬧繁華的商業(yè)街中,感受到祖國(guó)日新月異的變化;更可以通過(guò)與家人、朋友的聊天,實(shí)踐學(xué)校的“求真感恩知恥礪行”的八字校訓(xùn),體驗(yàn)做一名有涵養(yǎng)的小學(xué)生。家長(zhǎng)朋友們,讓我們繼續(xù)攜起手來(lái),家校配合,為了孩子今后的發(fā)展,為了孩子們的未來(lái),共同努力吧!班主任:張老師九月工作總結(jié)8怎樣在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì),如何最大限度的節(jié)能提效,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是每一個(gè)資源型企業(yè)都必須考慮的問題。在公司內(nèi)部推行內(nèi)部市場(chǎng)化管理為我們指明了方向,九月份車間以精細(xì)化管理為目標(biāo),在運(yùn)行中不斷改進(jìn)、提高,為車間繼續(xù)推行內(nèi)部市場(chǎng)化管理積累了經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將市場(chǎng)化工作匯報(bào)如下:一、市場(chǎng)主體拓寬內(nèi)部市場(chǎng)化深度,全面推進(jìn)市場(chǎng)化結(jié)算與四型班組建設(shè)的融合工作,即,安全生產(chǎn)型班組建設(shè)與強(qiáng)化“雙基”建設(shè)結(jié)合,經(jīng)濟(jì)效益型班組建設(shè)與市場(chǎng)化在班組落實(shí)結(jié)合,學(xué)習(xí)創(chuàng)新型班組建設(shè)與學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建結(jié)合,創(chuàng)新型班組建設(shè)與技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新結(jié)合,文化和諧型班組建設(shè)與企業(yè)文化理念落地結(jié)合。以四型班組建設(shè)為載體,量化指標(biāo),合理分配,做好班組內(nèi)部市場(chǎng)化工作。二、定額、價(jià)格管理新增物資儲(chǔ)備定額,以三級(jí)市場(chǎng)為載體,構(gòu)建“上下貫通、左右縱橫”的全面定額體系。根據(jù)前幾個(gè)月來(lái)的生產(chǎn)情況,電量控制人員收集整理每天的用電量,不斷對(duì)比分析,從中尋找規(guī)律,將車間電量定額結(jié)算降至最低。根據(jù)結(jié)算要求,市場(chǎng)化主管部門以各類定額為基礎(chǔ),以實(shí)際生產(chǎn)指標(biāo)為準(zhǔn)繩,對(duì)服務(wù)量?jī)r(jià)格進(jìn)行修訂,適時(shí)更新了車間內(nèi)部市場(chǎng)價(jià)格并匯編成冊(cè)。三、創(chuàng)新管理以“深入班組、關(guān)注個(gè)人”為主導(dǎo)理念,車間通過(guò)開展全員創(chuàng)新,積極營(yíng)造“鼓勵(lì)創(chuàng)新,寬容挫折,容忍失敗”的創(chuàng)新氛圍,建立了班組、個(gè)人多元?jiǎng)?chuàng)新,促進(jìn)個(gè)人參與創(chuàng)新、發(fā)揮創(chuàng)新能動(dòng)性的情況,起到良好的激勵(lì)和促進(jìn)作用。四、考核控制繼續(xù)執(zhí)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核辦法和服務(wù)量考核制度,嚴(yán)把考核關(guān),提高檢修質(zhì)量和服務(wù)量,降低成本費(fèi)用;定期召開經(jīng)濟(jì)分析會(huì)議,通過(guò)全員會(huì)的形式,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)進(jìn)行分析,查找不足,持續(xù)提升。五、工作亮點(diǎn)月初,根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃和車間材料定額指標(biāo),下達(dá)各班組材料費(fèi)用上限指標(biāo),控制車間材料費(fèi)用,對(duì)降低成本起到了有效約束作用?!皩?shí)行日公開”原則,要求每天公開一次日清日結(jié)打分。每月底把本月的市場(chǎng)化分粘貼公示,讓員工核對(duì)。六、存在的問題及整改措施服務(wù)量?jī)r(jià)格確定還有不完善、不科學(xué)的地方;定額覆蓋廣度不足,設(shè)備檢修服務(wù)定額還處于數(shù)據(jù)積累階段,加快數(shù)據(jù)整理與討論制定服務(wù)價(jià)格。系統(tǒng)工資和結(jié)算工資不對(duì)照,進(jìn)一步強(qiáng)化“精、細(xì)”,使系統(tǒng)工資和結(jié)算工資對(duì)照。七、下一步工作計(jì)劃以“精細(xì)化”為導(dǎo)向,繼續(xù)深化員工對(duì)市場(chǎng)化的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)與四型班組建設(shè)的有機(jī)結(jié)合,相互補(bǔ)充,相互促進(jìn)。根據(jù)車間下發(fā)的各種考核管理規(guī)定,要積極努力地做好相應(yīng)的工作,爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)。例如“雙基”、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。建立有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍,讓我們的隊(duì)伍更加強(qiáng)大。我車間內(nèi)部市場(chǎng)化項(xiàng)目建設(shè)工作嚴(yán)格按照公司下發(fā)的《內(nèi)部市場(chǎng)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求逐項(xiàng)落實(shí),向規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展。九月工作總結(jié)9為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全的文件精神,按照市教育局《關(guān)于開展“學(xué)校安全月”活動(dòng)的通知》的要求,進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識(shí),保護(hù)學(xué)生安全健康的成長(zhǎng),保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序,圍繞“安全伴我在校園,我把安全帶回家”這一主題,從9月1日至9月30日,在全校開展了“學(xué)校安全月”活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的重要性,要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。多次召開會(huì)議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳,使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。二、明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任我校這次學(xué)生“安全月”活動(dòng)總的要求是,通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí),提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能,進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此,我校進(jìn)行了責(zé)任分解,要求政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作,總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作,辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任,合理分工,認(rèn)真協(xié)調(diào),繃緊“安全”這根弦,使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。三、安全活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)(一)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。⒈通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí),提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用,以學(xué)?!秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。⒊切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)
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