請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勅绾巫龅阶龉偾辶?編輯修改稿)
2024-11-05 03:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用資源共享這一優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文化活動(dòng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、來(lái)促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。普及是基礎(chǔ)，提高是關(guān)鍵。依目前榮信社團(tuán)和文化專(zhuān)干的狀況，抓好社區(qū)文化專(zhuān)干培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)是開(kāi)展社區(qū)文化工作的關(guān)鍵，因此，下一步我們建議采取送出去培訓(xùn)的辦法，來(lái)提高社區(qū)文化專(zhuān)干的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮社區(qū)文化專(zhuān)干的作用，從而提高社區(qū)文化活動(dòng)質(zhì)量。，制定工作計(jì)劃傾聽(tīng)來(lái)自社區(qū)的呼聲，要做到因需而為，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化的新突破。第三篇：結(jié)合自身工作實(shí)際轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勅绾无D(zhuǎn)變工作作風(fēng)根據(jù)學(xué)校黨委安排就“如何改進(jìn)教學(xué)作風(fēng)，提高課堂效率，改進(jìn)教學(xué)方法”，我個(gè)人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：首先，要端正工作態(tài)度。服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，認(rèn)真努力做好本職工作。要提高教學(xué)技能，掌握正確的適合自己的教學(xué)方法。教學(xué)技能的提高，一方面來(lái)源于知識(shí)的積累，一方面來(lái)源于自己的經(jīng)驗(yàn)，一方面來(lái)源于同行的相互學(xué)習(xí)交流?；畹嚼蠈W(xué)到老，做了教師這一行，就要喜歡和鉆研這一行。每個(gè)人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發(fā)展，這樣，才不至于做事時(shí)被知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問(wèn)題而困步不前。其次，要為自己的課堂教學(xué)制定規(guī)范、流程。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)范、流程，是教學(xué)工作很好的規(guī)矩。尤其在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，就會(huì)在上課時(shí)，條理清晰，階段目標(biāo)明確，課堂效果突出，教學(xué)工作中不會(huì)在不同方面的活動(dòng)中有互相影響的沖突。如果將教學(xué)過(guò)程明確到一定程度，整體教學(xué)效率便會(huì)提高。平時(shí)要認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，還要注意學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每節(jié)課結(jié)束后，冷靜下來(lái)總結(jié)一下是很有必要。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失?？偨Y(jié)一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒。而總結(jié)也并非一次性的，時(shí)刻總結(jié)自己，才能避免自己走以前走過(guò)的彎路，才能提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，才能以自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己走自己的捷徑從而提高工作效率。最后，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自我。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。加強(qiáng)課余時(shí)間的自學(xué)，利用課余時(shí)間不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教學(xué)水平?？傊覀兌荚趯W(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都是家庭中的一份子，自己的一舉一動(dòng)、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們學(xué)校的整體形象，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)為我們學(xué)校的明天而努力工作。第四篇：請(qǐng)結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐如何能夠更好的認(rèn)識(shí)自己接納自己，使自己有更多的時(shí)間和精力從事教研、教學(xué)，以充沛的精力和飽滿(mǎn)的情感促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)？教師是一個(gè)國(guó)家的文化傳承，教師對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很重要的意義和作用，所以更好的了解自己接納自己對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有著很重要的意義。對(duì)待工作我們必須很負(fù)責(zé)，認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)待生活我們要熱情積極，對(duì)待自己我們只有健康的身體，才
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