【總結(jié)】全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)-第18課你認(rèn)識(shí)這張老照片上的人物嗎?他們分別代表哪個(gè)階級(jí)的利益?那么是什么原因讓他們站在了一起?結(jié)果怎樣?一、重慶談判摘桃子渴望和平民主扶蔣反共(美國(guó))在中國(guó)所追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是推動(dòng)建立一個(gè)穩(wěn)定、統(tǒng)一的親美政府,而短期目標(biāo)首先是“阻止共產(chǎn)黨完全控制中
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】第20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)、長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的經(jīng)過。2.了解中國(guó)人民尤其是中國(guó)軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史故事。二、過程與方法通過學(xué)習(xí)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)和長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn),了解國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛國(guó)軍人在國(guó)家危難之時(shí)表現(xiàn)出來的愛國(guó)主義思想情感。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-09 01:44
【總結(jié)】第9課辛亥革命【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.通過分析資產(chǎn)階級(jí)民主革命興起的背景和條件,培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)等角度完整認(rèn)識(shí)歷史問題的能力。2.通過探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和學(xué)會(huì)搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力。二、過程與方法1.組織學(xué)生積極主動(dòng)地或獨(dú)立或小組合作整理材料、分析材料、歸納材料,并在
2024-12-08 19:12
【總結(jié)】第6課戊戌變法【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解公車上書、維新運(yùn)動(dòng)的展開等基本史實(shí)、初步認(rèn)識(shí)百日維新的內(nèi)容和變法失敗的原因及意義等。二、過程與方法利用歷史圖片和史料,引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上感知?dú)v史,分析史料得出結(jié)論,歸納出百日維新的主要內(nèi)容,分析得出變法失敗的原因、意義和教訓(xùn);通過討論“
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)
2024-12-08 11:06
【總結(jié)】第一單元中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解和認(rèn)識(shí)英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,給中國(guó)社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。2.了解林則徐維護(hù)中華利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響。二、過程與方法
【總結(jié)】23周亞夫軍細(xì)柳閱讀練習(xí)一.上自勞軍??可得而犯也?(2021年紹興市)1.選出下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)()A.將以下騎送迎/齊將田忌將而往B。天子且至/且欲與常馬等不可得C.已而之細(xì)柳軍/之虛所賣之D。其將固可襲而俘也/汝心之固,固不可徹2.用“/”為下文的句子斷
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】23周亞夫軍細(xì)柳同步練習(xí)一.語言的積累和運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音彀()先驅(qū)()詔()驅(qū)馳()按轡()揖()介胄()餐者(
【總結(jié)】?jī)蓮垐D片反映的是什么場(chǎng)景?標(biāo)志著什么?延安人民歡慶抗戰(zhàn)勝利慶??箲?zhàn)勝利的游行戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞的城市戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,無家可歸的人們被日軍炸毀橋梁戰(zhàn)后的中國(guó)第17課一、重慶談判2、重慶談判和“雙十協(xié)定”1、抗戰(zhàn)勝利后的中國(guó)時(shí)局3、
2025-01-18 00:36
【總結(jié)】24赤壁閱讀練習(xí)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?答:2、試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。答
【總結(jié)】13背影同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()4.tuí唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()()8.pánshā
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】第一單元中國(guó)開始淪為半殖民半封建社會(huì)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同學(xué)們,談到古代中國(guó)的文明成就,可以這樣說,在近代以前時(shí)期的所有文明中,沒有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)更發(fā)達(dá),更先進(jìn)。但從17世紀(jì)開始,西方主要國(guó)家相繼進(jìn)入資本主義社會(huì),而中國(guó)卻依然在封建主義的道路上緩慢發(fā)展。1840年一場(chǎng)血與火的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),叩開了中國(guó)的國(guó)門,中國(guó)開始淪為半殖民地半
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】八年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第6課戊戌變法新課導(dǎo)入右圖是清末《時(shí)局圖》,現(xiàn)在我們做一個(gè)假設(shè):我們都生活于19世紀(jì)末這個(gè)動(dòng)蕩的年代,我們都是熱愛祖國(guó)、關(guān)心中國(guó)前途命運(yùn)的知識(shí)分子、愛國(guó)青年,你如何看待當(dāng)前的時(shí)局?如何拯救中華民族于水火之中?讓我們一起
2024-12-08 03:31
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初教學(xué)目標(biāo)?1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景;掌握其代表人物、內(nèi)容、意義等知識(shí)。
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立第9課辛亥革命八年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入上圖是人民英雄紀(jì)念碑上展現(xiàn)武昌起義情節(jié)的紀(jì)念性浮雕。作為國(guó)家級(jí)的的紀(jì)念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢?它在中國(guó)歷史上有什么樣的歷史影響呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第9課:辛亥革命,去感受那段火紅的革命時(shí)期。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-08 05:04