【總結(jié)】24赤壁閱讀練習(xí)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī):有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)是什么?答:2、試說(shuō)說(shuō)“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。答
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】13背影同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()4.tuí唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()()8.pánshā
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】第一單元中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民半封建社會(huì)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同學(xué)們,談到古代中國(guó)的文明成就,可以這樣說(shuō),在近代以前時(shí)期的所有文明中,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)更發(fā)達(dá),更先進(jìn)。但從17世紀(jì)開(kāi)始,西方主要國(guó)家相繼進(jìn)入資本主義社會(huì),而中國(guó)卻依然在封建主義的道路上緩慢發(fā)展。1840年一場(chǎng)血與火的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),叩開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】八年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第6課戊戌變法新課導(dǎo)入右圖是清末《時(shí)局圖》,現(xiàn)在我們做一個(gè)假設(shè):我們都生活于19世紀(jì)末這個(gè)動(dòng)蕩的年代,我們都是熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心中國(guó)前途命運(yùn)的知識(shí)分子、愛(ài)國(guó)青年,你如何看待當(dāng)前的時(shí)局?如何拯救中華民族于水火之中?讓我們一起
2024-12-08 03:31
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)之路的過(guò)程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初教學(xué)目標(biāo)?1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景;掌握其代表人物、內(nèi)容、意義等知識(shí)。
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立第9課辛亥革命八年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入上圖是人民英雄紀(jì)念碑上展現(xiàn)武昌起義情節(jié)的紀(jì)念性浮雕。作為國(guó)家級(jí)的的紀(jì)念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢?它在中國(guó)歷史上有什么樣的歷史影響呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第9課:辛亥革命,去感受那段火紅的革命時(shí)期。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】23周亞夫軍細(xì)柳練習(xí)題一、閱讀上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入芝軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇?/span>
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第七單元解放戰(zhàn)爭(zhēng)第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1.(2022煙臺(tái))1945年8月民主人士柳亞子先生曾贈(zèng)毛澤東詩(shī)云:“闊別羊城(今廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重慶),彌天大勇誠(chéng)能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休?!毕铝惺录畜w現(xiàn)毛澤東“彌天大勇”的是()
2025-06-20 16:33
【總結(jié)】第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)在北京西南郊外永定河上,橫跨一座氣勢(shì)如虹的石橋,它就是盧溝橋。盧溝橋始建于金代,設(shè)計(jì)科學(xué)合理、雕刻精美,是中國(guó)名橋。1937年7月,這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開(kāi)了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕。教學(xué)目標(biāo)?1、了解盧溝橋事變、淞滬會(huì)戰(zhàn)和南京大屠殺的歷史事實(shí),講述中國(guó)人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事跡;
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】23馬說(shuō)1.積累文言詞匯,疏通課文大意。2.理解文中“伯樂(lè)”“千里馬”與“食馬者”的寓意,學(xué)習(xí)托物寓意的寫法。3.朗讀文章,注重朗讀語(yǔ)氣的把握,體會(huì)作者寄托在文中的思想感情,感受封建社會(huì)摧殘和埋沒(méi)人才的黑暗現(xiàn)實(shí)。一、導(dǎo)入新課相傳伯樂(lè)是春秋時(shí)代的人,姓孫名陽(yáng)。據(jù)說(shuō),有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。
2024-12-08 19:05
【總結(jié)】7列夫?托爾斯泰同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分().黑(yǒu)滯.留(zhì)鈍.(dùn)軒.昂(xu?。睿┤澹ǎ颞常耄疅幔ǎ瑷╁d.(ɡù)锃.亮(zènɡ)(
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展、口號(hào)及抗擊八國(guó)聯(lián)軍的有關(guān)史實(shí)。2.通過(guò)對(duì)“扶清滅洋”、義和團(tuán)失敗等的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析歷史事物的能力。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)梳理八國(guó)聯(lián)軍、義和團(tuán)、清政府之間的活動(dòng),學(xué)會(huì)整理歷史發(fā)展線索的方法。2.通過(guò)分析《辛丑條約》的內(nèi)容及
2024-12-09 01:44
【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀出文章的不平之氣。2通過(guò)誦讀,在具體的語(yǔ)言環(huán)境下理解文言詞語(yǔ)的意思。3理解文章的寓意,了解托物寓意的寫法。4理解作者的思想感情:對(duì)古代封建統(tǒng)治者壓抑、摧殘人才的憤慨。“說(shuō)”:是古代的一種議論體裁,其內(nèi)
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】第六單元23*馬說(shuō)考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確朗讀課文,掌握文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法,理解作者的思想情感考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】理解古代文體“說(shuō)”說(shuō),是古代一種議論體裁,可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。其主要特點(diǎn)是一事一議,要求作
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第21課敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)八年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)以后,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍深入敵后,放手發(fā)動(dòng)群眾,建立抗日根據(jù)地,抗擊日本侵略者。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)取得了怎樣的戰(zhàn)績(jī),抗日根據(jù)地是如何壯大起來(lái)的?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第21課:敵