【文章內(nèi)容簡介】 句“廉潔從教”格言，并在教育信息網(wǎng)或校園網(wǎng)上發(fā)表；（5）上好一節(jié)廉政教育專題課；（三）學(xué)校及學(xué)生在學(xué)校深入開展廉政文化“六進”活動（進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進圖書室、進宣傳欄、進校報、進活動），在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“十個一”教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發(fā)展道路。⑴在校園顯眼的墻壁上制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌； ⑵刊好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報；⑶開展一次以廉潔教育為主題的“讀書思廉”活動，要求三至六年級學(xué)生閱讀一本廉政知識讀本，并寫出讀后感； ⑷召開一次廉潔教育為主題校會。⑸上好一節(jié)廉政教育專題課；⑹舉辦一次以“廉政”為主題的手抄報比賽； ⑺組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；⑻組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動；開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學(xué)生們尋找身邊的三個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。⑼開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊會； ⑽召開“廉政伴你我”講故事比賽。具體措施（1）從小入手，讓廉政貼近校園學(xué)校的教育具有自己的特殊性，因此要充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。A、以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)校的各種圖書資源，開展系列的讀書活動。如利用學(xué)校的圖書閱覽室和班級的讀書角，開展主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生體會廉政教育的意義與作用；通過設(shè)在校園內(nèi)的開放讀書空間，讓學(xué)生自主學(xué)習，找到實踐中的楷模，并以班級為單位，制作成廉政教育的專題材料。B、以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進學(xué)生的世界。（2）營造氛圍，讓廉政融進校園廉政教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，我校要在堅持中華民族傳統(tǒng)文化教育的前提下，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓廉政教育真正落到實處，使學(xué)生們看得見摸得著。①啟動儀式。利用升旗儀式開展教育活動的啟動儀式，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。②制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的結(jié)合。③黑板報。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學(xué)習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習宣傳氛圍；④主題中隊會。以班級為單位，召開一次主題中隊會，并將優(yōu)秀的班隊會在全校觀摩。⑤格言警句。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言。⑥紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；（3）真心實踐，讓廉政走進校園①設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督；②在評選先進德育工作者和先進教育工作者時，要以此為重要標準，以鼓勵和促進教師的廉政意識；（4）整合資源，讓廉政走進生活①寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過寫倡議書，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發(fā)展道路。②以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進我家” “三個一”主題教育，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：給父母講一個廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動?？傊?，通過教育活動，使我校教職工形成嚴謹治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師形象，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。當前“廉潔文化進校園”活動存在一些問題，一是重視不夠，落實不到位。一部分單位沒有制定具體的校園廉政文化建設(shè)總體目標、長遠規(guī)劃和近期工作安排,未開展活動或開展活動過少,一部分單位開展活動時沒有突出“廉政”二字,側(cè)重點不突出,主題教育不鮮明。二是氛圍不濃，發(fā)展不均衡。有些單位能夠利用自身優(yōu)勢,開展諸多喜聞樂見的校園廉政文化活動,使校園廉政建設(shè)深入人心,但是這些單位的好做法、好經(jīng)驗未得到及時的推廣、宣傳。三是形式單一，覆蓋面不廣。個別單位主要負責同志將開展校園廉政文化建設(shè)僅僅當作一項政治任務(wù)來完成,活動開展流于形式,缺乏實效。四是參與度低，基礎(chǔ)不牢固。校園廉政文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,需要廣大師生及各方面大力協(xié)調(diào)配合,但是,部分單位的校園廉政文化建設(shè)只有部分黨員來組織、參與活動,有的師生甚至對此項工作悄然不知,這就使校園廉政文化建設(shè)失去了最堅實的群眾基礎(chǔ),營造不出全校以廉為榮、以貪為恥的良好風尚,反腐倡廉教育的社會覆蓋面也會相對縮窄,從而導(dǎo)致黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作不能更深入地開展。要推進好“廉潔文化進校園”活動，我認為主要從以下三個方面入手。（一）把握“三大規(guī)律”。一要把握校園文化開展的規(guī)律。廉潔文化進校園要與校園文化的開展有機結(jié)合，既不完全重合，也不完全脫節(jié)，做到優(yōu)勢互補，各具特色，互相滲透，互相融合，體現(xiàn)廉潔文化建設(shè)在現(xiàn)有校園文化基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展的特點，使校園文化因包含廉潔文化內(nèi)容而更充實；二要把握教學(xué)發(fā)展的規(guī)律。廉潔文化進校園要按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，充分整合現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，在遵循德育教育基本原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同學(xué)科的特點，自覺地把廉潔文化教育滲透到課堂教學(xué)之中；三要把握青少年成長的認知規(guī)律。廉潔文化進校園要使教育內(nèi)容、方式方法符合青少年的認知規(guī)律，要與青少年的年齡特點緊密結(jié)合，堅持正確引導(dǎo)原則，可接受原則、心理保護原則和浸潤原則，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)青少年身心成長的特點和接受能力，從青少年的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，使廉潔文化在校園中占領(lǐng)思想陣地，形成主流意識。（二）抓好“三個入手”。一是廉潔教育對象上，應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)入手，由局部到整體。廉潔文化進校園是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，要循序漸進。首先要做好校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳教育工作，爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持和認可，；其次要做好教師的宣傳教育工作，做到真學(xué)、真信、真懂、真用，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認識廉潔文化進校園的重要性及廉潔文化在青少年成長過程中的重要作用，自覺提高廉潔文化進校園工作的意識。二是廉潔教育內(nèi)容上，應(yīng)從小處入手，由淺入深。堅持貼近實際，貼近生活，貼近青少年的原則，把廉潔文化教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，與德育教育體系緊密結(jié)合，由通俗易懂到系統(tǒng)規(guī)范，從廉政警言、廉政漫畫、廉政小故事，到案例剖析、廉政法規(guī)等。使青少年將敬廉崇潔這本“書”讀到了心里，獲得警示與教育；三是廉潔教育形式上，應(yīng)從細節(jié)入手，步步為營。即先通過校園內(nèi)的櫥窗、宣傳欄、報紙、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒介進行廣泛宣傳，再采用開設(shè)專題講座的形式進行廉潔教育，最終讓廉潔教育內(nèi)容走入課堂，成為每位學(xué)生的必修課。（三）注重“三項工作”。一是要整合各方面力量,發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過“兩課”教育、設(shè)立黨風廉政建設(shè)服務(wù)咨詢等,進行全方位、多層次的宣傳。二是要組織一些主題鮮明、內(nèi)容豐富、方法靈活、形式多樣的校園廉潔文化活動,通過多途徑、多渠道、多手段,進行全方位、多層次的校園廉潔文化建設(shè)?？梢岳脴苏Z、溫馨提示卡等形式,每時每刻對學(xué)校黨員干部進行提醒,同時可將各學(xué)校主要負責同志的廉政承諾情況制成監(jiān)督卡,強化監(jiān)督,加大鞭策力度。三是要突出地方特色,體現(xiàn)時代特色,不斷增強校園廉潔文化的影響力、吸引力和滲透力。各學(xué)?？勺跃幾匝菀恍┯嘘P(guān)廉潔文化等內(nèi)容的群眾喜聞樂見的文體節(jié)目,在適當?shù)膱龊线M行演出,加強對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入宣傳,通過校園廉政潔建設(shè)在全校樹立正氣、文明之風。西門小學(xué)廉政文化進校園活動總結(jié)文：縣教育局 來源：縣教育局 點擊：1369我校支部現(xiàn)有黨員教師40名（其中預(yù)備黨員2名，外借黨員教師2名），占全校教職工總數(shù)的43％。下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合三個黨小組。黨員教師中擔任班主任、年級組長等工作的有27人，％。黨員教師中擁有全國民族團結(jié)先進教育工作1名，省黨代表1名，省優(yōu)秀教師、省春蠶獎獲得者、省教壇新秀等8名，市名師、市級學(xué)科帶頭人、市教壇新秀6名。學(xué)校擁有省示范小學(xué)、省文明單位、省文明學(xué)校、省科研興校200強、省教科研先進集體、省衛(wèi)生先進單位、省綠色學(xué)校、市首屆名校、市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進集體、衢州市“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”先進基層黨組織等20多項榮譽稱號。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校堅持以 “三個代表”重要思想為指針，秉承“正德尚學(xué)”校訓(xùn)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以德立校、以德治校、以德