【總結(jié)】外國(guó)詩(shī)歌二首(一)教學(xué)目標(biāo),了解惠特曼、葉賽寧兩位世界級(jí)詩(shī)歌大師,引起學(xué)生的閱讀興趣。。。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)教師范讀、學(xué)生朗讀相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)歌的關(guān)鍵詞句,結(jié)合詩(shī)人的經(jīng)歷、背景、創(chuàng)作風(fēng)格等,理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)歌描寫對(duì)象——“橡樹”“母狗”寄托的
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】那位會(huì)講“美女蛇的故事”的時(shí)而慈愛時(shí)而令人厭惡的(長(zhǎng)媽媽);“三味書屋”里那位方正質(zhì)樸博學(xué)嚴(yán)厲的(壽鏡吾);那位小時(shí)候如同精靈一樣長(zhǎng)大后卻像木偶一般的(閏土);在日本留學(xué)時(shí)遇到的那位毫無(wú)民族偏見對(duì)魯迅關(guān)懷備至的(藤野先生)……《孔乙己》學(xué)習(xí)目標(biāo)一
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,世稱蘇東坡,四川眉山人,北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩(shī)人、美食家,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,其散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”,詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】三現(xiàn)代詩(shī)歌二首教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人深沉濃烈的情感。教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)歌中意象的內(nèi)涵。教學(xué)方法誦讀吟詠法,欣賞法。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。曾經(jīng)為周國(guó)平《妞妞》里可憐的小女孩而難過(guò),她還沒來(lái)得及感受人間的花草樹木,還沒來(lái)得及在爸爸媽
2024-12-08 20:51
【總結(jié)】席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她是蒙古族王族之后,出生于四川,13歲時(shí)在日記里寫詩(shī),14歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科,后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫,畢業(yè)后任臺(tái)灣新竹師專美術(shù)科副教授。1981年出版第一部詩(shī)集《七里香》,一年內(nèi)再版七次。席慕容詩(shī)多寫愛
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】第二單元·現(xiàn)代詩(shī)歌兩首也許聞一多(1899——1946),著名詩(shī)人、詩(shī)論家、學(xué)者。湖北浠水人。1946年7月15日發(fā)表《最后一次的講演》,當(dāng)晚即被國(guó)民黨特務(wù)殺害。主要作品有詩(shī)集《紅燭》《死水》及《聞一多選集》等。聞一多是我國(guó)現(xiàn)代最有成就、最有影響的詩(shī)人乊一,主要詩(shī)學(xué)論著有《聞
【總結(jié)】杜牧(八零三-八五三),字牧之,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。文宗大和時(shí)中進(jìn)士后,曾為黃、池、睦、湖等州的刺史,也在朝中做過(guò)司勛員外郎、中書圣人等官。注:文宗:文章為眾人所師法的人物;這里指的就是杜牧。政治上不失為有識(shí)見、有膽量的進(jìn)步
【總結(jié)】最新部編版八下第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.怒號(hào)(háo)掛罥(juàn)塘坳(ào)俄頃(qǐng)B.布衾(qīn)喪(sàng)亂見此屋(xiàn)大庇
2024-11-15 15:22
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛曹操,字孟德,三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。二十歲舉孝廉,在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過(guò)程中,培養(yǎng)了自己的勢(shì)力,十?dāng)?shù)年間,先后擊敗了呂布,袁術(shù),袁紹等豪強(qiáng)集團(tuán),統(tǒng)一北方。建安二十一年封魏王,四年后病死洛陽(yáng),死后尊稱魏武帝。其詩(shī)今存二十首,都是樂府歌辭。風(fēng)格悲涼慷慨,氣韻沉雄,古直悲涼。四言詩(shī)成就尤其突出,今有《曹
2024-11-19 09:37
【總結(jié)】三詞二首?漁家傲?水調(diào)歌頭?教學(xué)目標(biāo)?。?,感受詞中富有想象力的語(yǔ)言;品味詞的語(yǔ)言意境,感悟作品的思想內(nèi)涵。?,讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際樹立正確且積極的人生觀;體會(huì)詞中的愛國(guó)熱情,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。?教學(xué)重點(diǎn)?理解詞的大意,背誦并默寫整首詞;品味詞的語(yǔ)言意境,感悟作品
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】聞一多?讀完詩(shī),請(qǐng)發(fā)揮想象用自己的語(yǔ)言描繪出詩(shī)中的畫面。詩(shī)人以《也許》為題目,有什么含義?詩(shī)中多次重復(fù)“也許”一詞,表達(dá)了作者什么樣的思想感情??“也許”含有假設(shè)、不肯定的意思,由于作者深愛女兒,不愿意承認(rèn)她真的死了,因此詩(shī)人以“也許”為題,想象中女兒死亡的事實(shí),于是多次重復(fù)“也許”一詞安慰自己,以寄托哀傷之情
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞祖國(guó)遼闊大地上的美景導(dǎo)入新課椰島風(fēng)情麗江美景江南水鄉(xiāng)黃果樹瀑布人間仙境九寨溝大興安嶺雪景桂林山水甲天下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2、把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。過(guò)程與方法目標(biāo):
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的主題,古今中外的詩(shī)詞里都提到關(guān)于“愁‘的話題:少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。別是一般滋味在心頭。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)
2024-11-17 14:27
【總結(jié)】人教版九年級(jí)語(yǔ)文(下)余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人,散文家和詩(shī)歌評(píng)論家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1950年赴臺(tái)。歷任臺(tái)灣師大、政大、香港中文大學(xué)教授,曾在美國(guó)講學(xué)四年。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。著名文集有《白玉苦瓜》、《靈河》、
【總結(jié)】我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……艾青我愛