讀書計(jì)劃好書伴我快樂成長★(編輯修改稿)
2024-11-05 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 銷員，并將其推銷的書平面展示于書柜上，作為當(dāng)周推薦書籍。3．讀書讀報(bào)心得分享──“好文共賞”。4．寫讀后感。選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比。六月：。即進(jìn)行“閱讀之旅下午茶”活動(dòng)。、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)?！伴喿x小明星”。結(jié)合讀書的登記及交流,作一些簡單的考查。,促使學(xué)生認(rèn)真閱讀,讀出成效。第三篇：好書伴我快樂成長好書伴我快樂成長——410班“讀百本書，寫百字文”讀書活動(dòng)計(jì)劃蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾用這樣一句話來闡釋閱讀的重要意義：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！?書是開啟人類心靈的鑰匙，對(duì)于四年級(jí)而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識(shí)顯得尤為重要。那么，就讓我們一起做一個(gè)讀書人，做一個(gè)幸福的人吧！為此，我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。二、讀書口號(hào)：好書伴我快樂成長！三、準(zhǔn)備工作：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。四、活動(dòng)措施：讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。每周五中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。通過“讀書記錄卡”同學(xué)間相互交流不同形式的讀書體會(huì)、達(dá)到共同提高的目的。在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，湊齊100本圖書，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，舉行圖書漂流“好書換著看”的活動(dòng)。.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀四本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。老師和學(xué)生一起共讀精讀四本書并交流讀書心得。開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”等的評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。五．師生本學(xué)期共讀的書：《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《親愛的漢修先生》、《查理和巧克力工廠》親子閱讀：《窗邊的小豆豆》六、推薦閱讀：《草房子》曹文軒《女生日記》《男生日記》楊紅櫻《我要做好孩子》 黃蓓佳《小王子》（法國）圣埃克蘇佩里《愛的教育》（意大利）亞米契斯《昆蟲記》（法國）法布爾《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）《花婆婆》 《媽媽的紅沙發(fā)》 《父與子全集》《火鞋與風(fēng)鞋》《鐵路邊的孩子》《中國兔子德國草》《小巫婆求仙記》 《綠野仙蹤》愿學(xué)生在書的海洋里自由地翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長！
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