【文章內(nèi)容簡介】 宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的唯物史觀不能丟。共產(chǎn)黨員特別是黨員領導干部作為黨的事業(yè)的骨干力量，無論何時何地都不能忘記自己的身份和職責，必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，按照人民的愿望和要求而努力地工作，真正做到權為民用、情為民所系、利為民所謀，以實際行動踐行入黨時的錚錚誓言。“重品行”就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守?！捌沸小笔侵競€人在活動中表現(xiàn)出來的具有一貫性的品性和行為的總和。它受社會道德、生活環(huán)境和教育情況等多種因素的影響，但主要取決于個人的道德修養(yǎng)和所從事的社會實踐活動。它是衡量個人道德面貌的客觀標志。良好的品行，是一個人的立身之本。在中國傳統(tǒng)文化中，有很多形成系列的道德教條，如格物、致知、誠意、正心、修身，如仁、義、禮、智、信，如溫、良、恭、儉、讓，如孝、悌、忠、信、廉、恥等，都與培養(yǎng)人的品行有關。對共產(chǎn)黨人的品行要求，毛澤東在《紀念白求恩》一文中，說出了一個大概的輪廓，這就是：要學習白求恩精神，對事業(yè)具有“毫無利己的動機”，“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱”，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的今天，胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，體現(xiàn)了中國特色社會主義價值觀的核心要求，對共產(chǎn)黨人的品行，做出了具體明確的闡述和要求?！皹湫蜗蟆本褪且陨碜鲃t?！白鞅砺?、樹形象”就是強調(diào)以身作則，率先垂范，發(fā)揮先鋒模范作用?？倳浱岢龅摹白鞅砺省?，主要有三層含義：其一，“作表率”是黨的先進性的必然要求。新黨章“總綱”部分指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”；她“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。黨的先進性，客觀上要求全體黨員必須是先進分子，在各行各業(yè)、各社會階層中發(fā)揮表率作用。其二，“作表率”是我們黨的光榮傳統(tǒng)。在新民主主義革命時期，老一輩無產(chǎn)階級革命家各廣大共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，涌現(xiàn)出無數(shù)像李大釗、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的革命先烈，他們以自己的表率作用，喚醒了千千萬萬的同胞，換來了人民當家作主的政權。在社會主義建設事業(yè)中，我們黨又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的黨員和領導干部，如雷鋒、王杰、焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長霞等，他們在各自的崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的表率作用，為全黨同志樹立了光輝榜樣。其三，“作表率”是新時期黨賦予全體黨員的光榮歷史使命。在新的歷史時期，黨要帶領全國各族人民走中國特色社會主義道路，堅持改革開放，堅持科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，全面建設惠及十幾億人民的小康社會，更需要全黨同志特別是領導干部發(fā)揮表率作用。古人說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“桃李不言，下自成蹊”，這些都說明作表率、樹形象的重要性?！氨砺?、形象”像一盞燈，照到哪里哪里亮；“表率、形象”像一面旗，樹到哪里哪里紅；“表率、形象”像火車頭，掛上車廂就能帶動；“表率、形象”像領頭雁，群雁高飛頭雁領。因此可以說，榜樣的力量是無窮的，表率、形象的作用是巨大的。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率。要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。要求別人求真務實，自己首先要求真務實；要求別人銳意進取，自己首先要銳意進?。灰髣e人艱苦奮斗，自己首先要艱苦奮斗；要求別人清正廉潔，自己首先要清正廉潔。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。表率作用，本身就是一個巨大 3 的磁場。能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的生命力和創(chuàng)造力。（三）“講黨性、重品行、樹形象”的實現(xiàn)途徑學校是傳播科學文化知識和社會主義精神文明的場所，是教育人、培養(yǎng)人的地方，是為社會主千秋大業(yè)培養(yǎng)合格建設者和接班人的地方。學校的教師的品行如何，將直接影響到學生是否能健康的成長。師者，人之模范，歷來是人們心目中的思想楷模，是學生走向科學寶庫的引路人。當黨的十七大春風吹遍神州大地時，做為一名黨員教師，我們應謹記胡錦濤總書記的教誨：講黨性、重品行、做表率。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師座談會上對全國廣大教師提出了四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生；二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。凰氖窍Ｍ麖V大教師淡泊名利、志存高遠。胡錦濤同志對教師提出的“四點希望”，這對教育系統(tǒng)的黨員教師來說，如何在新形勢下發(fā)揮自己的先鋒模范作用指明了方向。作為黨員教師，他（她）具有雙重身份，是黨員，又是教師。黨員教師不僅要愛崗敬業(yè)、教書育人，而且要充分體現(xiàn)先進性。講黨性——加強學習。共產(chǎn)黨人應當是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實踐。學校黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過學習，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力，提高適應信息化時代的復合本領。在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學校改革和發(fā)展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“十七大”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)，是教師的從業(yè)之德，是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。在提高業(yè)務能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質(zhì)。在提高適應信息化時代的復合本領方面，黨員教師除了應具備上述能力素質(zhì)外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質(zhì)等等。21世紀的黨員教師應致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學生，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學生，因而是最