【文章內(nèi)容簡介】 保健院對全縣幼兒進(jìn)行健康檢查一次，評選一批健美兒童，對托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康檢查一次，對體檢合格者發(fā)放健康證。同時(shí)，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和兒童營養(yǎng)指導(dǎo)，防止食物中毒和營養(yǎng)不良的發(fā)生，保護(hù)兒童的身心健康。我縣婦女兒童工作取得了一些成績，一是省市婦聯(lián)對我縣婦女兒童工作的關(guān)心厚愛和親臨指導(dǎo)；二是縣委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，配齊配強(qiáng)婦聯(lián)班子，將婦女兒童工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。各級部門單位大力支持婦聯(lián)工作，全縣婦女兒童事業(yè)發(fā)展環(huán)境良好。但由于主客觀方面的原因，我縣的婦女兒童工作仍面臨一些困難和問題。一是婦女參政議政水平有待提高。全縣副科以上女干部的 比例、,女性一把手在黨務(wù)部門和群團(tuán)組織的多,在經(jīng)濟(jì)部門的少,屬省市管的金融保險(xiǎn)等單位女性領(lǐng)導(dǎo)寥寥無幾。二是執(zhí)法維權(quán)有一定難度。維權(quán)是婦聯(lián)的重要職責(zé)，但在實(shí)際工作中有很多的困難和無奈。大多信訪件集中在婚姻、財(cái)產(chǎn)、人身權(quán)上，遇到一些家庭暴力，婚外戀、性侵害、財(cái)產(chǎn)分割，小孩撫養(yǎng)等,維權(quán)就比較難，大部分要通過法律途徑來解決,由于相關(guān)證據(jù)難取，大部分難以維護(hù)她們的合法權(quán)益。三是對弱勢群體的救助力不從心。經(jīng)常有些患重癥的婦女兒童到婦聯(lián)求助，他們確實(shí)需要幫助，但我們力不從心,單靠捐款也不是長久之計(jì)。四是婦聯(lián)干部政治經(jīng)濟(jì)待遇有待落實(shí)好。基層?jì)D聯(lián)干部政治待遇難落實(shí)，交流也有一定的難度。農(nóng)村連任10年以上村婦代會主任離崗后的生活補(bǔ)貼沒有落實(shí)。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，全縣連任十年以上村婦代會主任有50多個(gè)，她們陸續(xù)到婦聯(lián)反映要求享受生活補(bǔ)貼，由于上面沒有相關(guān)政策得不到落實(shí)。如何解決這些困難和問題，我們建議：一是加強(qiáng)對兩法兩規(guī)劃的督導(dǎo)檢查和情況通報(bào)。不僅要從法律、政策方面出臺婦女參政比例及要求，還要進(jìn)一步增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部重視婦女參政的意識。建議省人大和省婦聯(lián)通過表彰先進(jìn)，樹立典型，通報(bào)情況，促進(jìn)各地婦女參政議政的平衡發(fā)展。二是出臺有關(guān)縣、鄉(xiāng)、村婦聯(lián)干部政治經(jīng)濟(jì)待遇的硬性規(guī)定和政策。三是上級婦聯(lián)每年舉辦維權(quán)干部培訓(xùn)班，提高基層?jì)D聯(lián)干部的維權(quán)水平。為基層?jì)D聯(lián)爭取有關(guān)女童教育和婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在經(jīng)費(fèi)方面給予傾斜支持。四是解決婦兒工委的編制。五是出臺對孤兒的救助措施。建議全省設(shè)立孤兒救助專項(xiàng)資金,在每個(gè)縣由政府出資辦一所孤兒學(xué)?；蚬聝喊?。第三篇：(棗陽二職高)婦女兒童發(fā)展兩規(guī)劃自查報(bào)告棗陽市第二職業(yè)高中2015學(xué) 婦女兒童發(fā)展兩規(guī)劃自查報(bào)告棗陽市第二職業(yè)高中是上世紀(jì)九十年代初由普高改制而來，是一所全日制公辦職高。該校占地面積十余畝，校舍面積三千多平方米，存圖書五千余冊，計(jì)算機(jī)室兩個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地四處，現(xiàn)有教師33人，其中男教師25人,女教師8人,專業(yè)教師13人。教師中本科學(xué)歷的有20人，?？?3人，其中高級職稱5人，中級職稱19人，初級職稱9人；現(xiàn)有學(xué)生248人,共有6個(gè)教學(xué)班,其中2013級91人,其中男生65人,女生26人；2014級89人,其中男生65人,女生24人；女生2015級68人,其中男生50人,女生18人。學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、淡水養(yǎng)殖、小學(xué)教育。我校遵循中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需求確定教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)實(shí)用性人才，學(xué)生就業(yè)和對口升學(xué)兩個(gè)方面受到了社會的好評。該校的具體做法是：一、按照要求開足課時(shí)，開全課程。為了讓學(xué)生學(xué)到扎實(shí)全面的文化知識和專業(yè)理論，該校實(shí)行半月休，每周正課49節(jié)、早晚自習(xí)28節(jié)，開設(shè)的文化課有語文、數(shù)學(xué)、英語、法律基礎(chǔ)知識等；專業(yè)課有計(jì)算機(jī)、化學(xué)基礎(chǔ)、生物基礎(chǔ)等。二、用考勤制度加強(qiáng)管理為了加強(qiáng)教師管理，把備、批、改、輔，研等教學(xué)工作落到實(shí)處，學(xué)校制定了完備的考勤制度。學(xué)?？记谥贫纫?guī)定：請假必須做到調(diào)好課，不能空堂無人上課；如出現(xiàn)請假空堂無人上課，一節(jié)課扣請假者工資20元（法定假例外）上班簽到，中途值日領(lǐng)導(dǎo)查崗。不簽到者一次扣2元，查崗不在者扣2元，空堂無人上課扣曠課者20元。考勤記載每月一公示。三、用完善教學(xué)管理制度加強(qiáng)教學(xué)管理，備課分等次。對于教師的備課，學(xué)校除作出了課時(shí)規(guī)定外，還對備課要求、備課具體標(biāo)準(zhǔn)作了具體規(guī)定。備課必須有教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)目的及要求、詳盡的教學(xué)過程等。教學(xué)過程能體現(xiàn)教學(xué)互動，作業(yè)布置安排恰當(dāng)?shù)软?xiàng)要求。檢查備課，根據(jù)備課的各項(xiàng)要求，把教師的備課分為A、B、C三等。對各學(xué)科每周的作業(yè)次數(shù)學(xué)校作了規(guī)定，完不成任務(wù)者，每缺一次，扣款10元。在每學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動中，學(xué)校把教師分為文科組、理科組進(jìn)行講課評比，每次講課后進(jìn)行評課，根據(jù)教師講課情況，評出A、B、C三等，并給予一定的獎勵。為了扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)科把聽課分為理科組和文科組，要求各組聽各組的課，各學(xué)科教師必講，各組每次講課必聽，并認(rèn)真做好聽課筆記。5考試學(xué)校通過每次考試檢查教師的教學(xué)質(zhì)量，并對學(xué)生進(jìn)行摸底，把有專業(yè)發(fā)展前途和有升學(xué)能力的學(xué)生摸清楚，分分類，根據(jù)學(xué)生情況，因人施教，為就業(yè)和對口升學(xué)做好準(zhǔn)備。6高考對于畢業(yè)班，學(xué)校挑選業(yè)務(wù)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、有吃苦精神的教師教畢業(yè)班。除此之外，學(xué)校還注意備考，在備考中找出路，制定備考方案，對升學(xué)提出要求，根據(jù)上線率給予獎勵。為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校提倡對教學(xué)工作進(jìn)行研究，鼓勵教師多思多寫，對獲獎的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件，根據(jù)不同的等次給予不同的經(jīng)濟(jì)獎勵。二、招生目前，招生是我校一大難點(diǎn)，為了招生學(xué)校每年都作了如下統(tǒng)一安排，一是劃片，二是分組。劃片是為了明確招生范圍，強(qiáng)化責(zé)任，也是避免多組重復(fù)跑路；分小組是各小組都有任務(wù)，完成了招生任務(wù)進(jìn)行獎勵，完不成招生任務(wù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。三．實(shí)踐活動 學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐。為了讓學(xué)生把學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為技能，學(xué)校十分重視學(xué)生的實(shí)習(xí)操作活動。學(xué)生學(xué)習(xí)完一定書本知識，學(xué)校就安排他們實(shí)習(xí)。例如，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)生，每次學(xué)完一節(jié)課的內(nèi)容后就在計(jì)算機(jī)室進(jìn)行實(shí)踐操作；養(yǎng)殖專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都不斷地在實(shí)踐基地實(shí)習(xí)。由于學(xué)生在學(xué)校就有了動手的實(shí)踐能力，所以學(xué)生畢業(yè)后很受社會的歡迎。四、對口升學(xué)自從我校由普高改制為職高以來，學(xué)校一直沒有間斷地在進(jìn)行對口升學(xué)。在對口升學(xué)這一塊，我校的成績十分突出，曾多年升學(xué)率一直保持在90%以上，特別是在2003年到2008年的幾年里本科升學(xué)人數(shù)都在10人左右，2005年，升入本科的人數(shù)竟然達(dá)到17人之多，在襄陽市的職高對口升學(xué)榜中名列前茅。只是近年來由于生源質(zhì)量和數(shù)量下降，對口升學(xué)率才有些下降。五、我校截止2015年9月,、問題招生難招生難有以下幾個(gè)方面：①生源銳減。近年來初中畢業(yè)生數(shù)量減少，初中畢業(yè)生數(shù)量不及前幾年三分之二。②普高無限擴(kuò)招。招生數(shù)量突破招生計(jì)劃③家長的面子觀點(diǎn)。有些學(xué)生家長存在攀比、有愛面子思想，一心只想拿幾萬塊錢買到普高，讓孩子上普高。④學(xué)生認(rèn)識有些偏差，第一：有些學(xué)生隨大流，看到別人上普高，不管自己成績好壞，也隨著上普高。第二：他