【總結(jié)】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液(苦鹵)許多化工原料再蒸發(fā)1、“鹽田法”(也稱“太陽能蒸發(fā)法”),為什么食鹽不析出?晶體析出?還是當海水中的水蒸發(fā)到“一定程度”以后,水分再蒸發(fā)就有食鹽晶體析出呢?提出問題:你能否配制室溫下的一定量的食鹽的飽和溶液?建立假設(shè):能
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學(xué)習(xí)目標】1.掌握好固體物質(zhì)溶解度的定義,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強如何影響氣體物質(zhì)的溶解度?!局攸c難點】教學(xué)重點:固體物質(zhì)溶解度的定義。教學(xué)難點:理解并掌握固體物質(zhì)溶解度的四個要素。【學(xué)習(xí)過程】(一)實驗探究1-3影響物質(zhì)溶解性的因素實驗用品:托盤天平、量筒、小燒杯、試管、藥匙、膠頭滴
2024-12-08 18:52
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性1.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大[C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等D.t2℃時,甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%2.20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,
2024-11-15 15:19
【總結(jié)】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元 海水中的化學(xué)第二節(jié) 海水“曬鹽”第2課時 溶解度 粗鹽的提純知識管理1.溶解度定 義:化學(xué)上通常用_______來定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性。影響物質(zhì)溶解度的因素:物質(zhì)的溶解性除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】九年級【學(xué)習(xí)目標】1.通過觀察濃鹽酸,記住它的主要物理性質(zhì),了解濃鹽酸的用途;2.通過觀察濃硫酸,記住它的主要物理性質(zhì);通過實驗,能認識到濃硫酸具有強烈的腐蝕性,初步學(xué)會濃硫酸的稀釋方法。檸檬酸鹽酸硫酸食醋酸溶于水后都能解離出相同的陽離子---氫離子H+認識濃鹽酸和濃硫酸
2024-11-19 02:26
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】第二節(jié)海水“曬鹽”同步練習(xí):()A.在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解該種溶質(zhì)的溶液B.濃度較大的溶液C.還能再溶解該種溶質(zhì)的溶液D.不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì)的溶液2.某溫度時,下列各物質(zhì)的飽和溶液中,降低溫度可變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖牵ǎ〢.氯化鉀溶液
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】2課時八年級全一冊1、元素與原子的區(qū)別元素原子區(qū)別宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)。適應(yīng)范圍應(yīng)用實例描述物質(zhì)由元素組成。描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成水是由氫元素和氧元素組成的。一個水分子是由兩個氫原子
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】??:五種白色、一種藍色、一種紅褐色。你知道嗎?用離子反應(yīng)表示下列復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì):(1)NaOH+HCl(2)AgNO3+HCl(3)BaCl2+H2SO4
【總結(jié)】化學(xué)魯教版第5單元常見的酸和堿復(fù)習(xí)知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫堿,識別時,可以用酸堿指示劑(堿溶液能使紫色的石蕊試液變_____色,無色的酚酞變____
2024-11-19 23:03
【總結(jié)】1、下例混合物在分離和提純的方法是:(請將方法填寫在橫線上)①除去水中的泥沙②分離液態(tài)空氣法制氧氣③除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉④石油的分餾2、如何從氯化鉀和二氧化錳的固體混合物中分別得
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性1.20℃時,氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解錯誤的是()A.20℃時,100g水中最多能溶解氯化鈉36gB.20℃時,100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC.20℃時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100:36D.20℃時,將36g氯化鈉溶解于100g水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液
【總結(jié)】九年級在80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鈉溶液中,分別加入20克水和20克硝酸鈉求用這兩種方法制得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的數(shù)值。溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算稀釋與增濃例題1:化學(xué)實驗室現(xiàn)在有98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用較稀的硫酸溶液。要把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】九年級【教學(xué)目標】,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強如何影響氣體物質(zhì)的溶解度。【教學(xué)重點】固體物質(zhì)溶解度的定義。【教學(xué)難點】理解并掌握固體物質(zhì)溶解度的四個要素。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們有時候需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的溶液,有時候需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的溶液。如醫(yī)用生理鹽水用的是質(zhì)
【總結(jié)】原子的構(gòu)成第二課時,不發(fā)生變化的是()(1)原子種類(2)化學(xué)性質(zhì)(3)相對原子質(zhì)量(4)原子的電性(5)原子核(6)電子層數(shù)(7)最外層電子數(shù)A、(1)(3)(5)B、(2)(4)(6)(8)C、(2)(5)D、(1)(5)2.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(
2024-11-15 04:21